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　　在高考即將舉辦之時(shí)，教育部方面表示，將從四個(gè)方面做好今年高校招生工作，把確保高考安全作為硬任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的高考。為高考護航的四大舉措包括：嚴肅考風(fēng)考紀，確保良好考試秩序；加大信息公開(kāi)力度，扎實(shí)深入推進(jìn)“陽(yáng)光工程”；提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高招生工作的社會(huì )滿(mǎn)意度；精心組織，平穩實(shí)施各項高考改革。(據《中國青年報》5月26日)

　　高考這根指揮棒的重要性，在中國大地上可用“舉國關(guān)注”來(lái)形容。盡管高考受到了各種各樣的責難，但不可爭辯的是，在今天的中國，除去高考，并沒(méi)有一個(gè)更加公平、更加公開(kāi)、更加公正的選拔人才的體制機制。高考是目前我國教育領(lǐng)域公信度最高、制度最為嚴密的考試制度。設想如果沒(méi)有高考，我們靠什么來(lái)大規模選拔人才？靠推薦？靠面試？老百姓會(huì )認可嗎？畢竟，在高考面前，“出身”不同、貧富不同、家庭背景不同的學(xué)子們基本上是站在同一個(gè)平臺上較量。高考的不可替代性，在很長(cháng)時(shí)期內是無(wú)法改變的。

　　所以我們必須辦好高考，讓人民滿(mǎn)意。這是總目標。實(shí)現這個(gè)目標，加強監督是前提�，F在，在高考上想歪點(diǎn)子、打壞主意的可不少。個(gè)人利用現代通訊工具進(jìn)行考場(chǎng)舞弊、團伙進(jìn)行“規�；�”舞弊的、雇人替考代考、組織高考移民等等，不一而足。而今年，又因為轟動(dòng)全國的“羅彩霞事件”，讓公眾對于“權力舞弊”有了更深刻的認識和警醒。

　　多年來(lái)，我們一直強調要在高考及高校招生中實(shí)施“陽(yáng)光工程”。所謂的“陽(yáng)光”，根本一點(diǎn)就是公開(kāi)。只有公開(kāi)了，才能做到公平和公正。教育部曾要求“六公開(kāi)”，即：招生政策公開(kāi)、招生資格公開(kāi)、招生計劃公開(kāi)、錄取信息公開(kāi)、申訴渠道公開(kāi)、違規處理公開(kāi)。這些公開(kāi)措施都是積極的。但該公開(kāi)的是否真公開(kāi)了，光靠實(shí)施者本身的承諾不行，必須要有強有力的監督。缺乏有力有效監督的公開(kāi)，很可能異化為“偽公開(kāi)”。

　　強有力的監督是高考公開(kāi)公平公正的保證。這種監督除了上級主管部門(mén)和紀檢監察機關(guān)的全程監督，更突出地表現在新聞媒體、社會(huì )輿論(包括考生和家長(cháng))對高考的監督上。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的眼里是不揉沙子的�！傲_彩霞事件”給了人們兩點(diǎn)警示。一是新聞媒體和社會(huì )輿論的力量是巨大的；二是紙里終究包不住火，即使已過(guò)多年，甚至早都時(shí)過(guò)境遷，也終有敗露的一天。

　　公正有力的輿論監督是面神通廣大的“照妖鏡”。用它一照，任何丑行都無(wú)處藏身。用好它，能最大限度地防止丑聞的發(fā)生。高考牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)，辦好人民滿(mǎn)意的高考是一項責任巨大的民心工程。我們希望陽(yáng)光能照進(jìn)高考的每一個(gè)細小角落。如果哪里“陽(yáng)光”沒(méi)照到，監督應該立即趕到。(尚邦平)