重慶市教委等相關(guān)部門(mén)證實(shí),文科高考狀元何川洋因違規更改民族成分而被取消少數民族加分資格,但其錄取資格仍保留。
對于這一處理,不少網(wǎng)友依舊不解氣,認為應依據今年4月下發(fā)的《關(guān)于嚴格執行變更民族成分有關(guān)規定的通知》,取消何川洋的高考考試資格和高考成績(jì)。在筆者看來(lái),這個(gè)規定本身就是不嚴謹和值得商榷的。誠然,當事考生是變更民族成分的直接得利者,但變更民族成分的直接操作者是其父母,懲罰應針對主事的父母。
聽(tīng)說(shuō)何川洋已經(jīng)與北京大學(xué)簽訂了預錄取協(xié)議,網(wǎng)友們更是氣不打一處來(lái),認為北大是非不分。那么,不妨來(lái)看看誠信環(huán)境優(yōu)于內地的香港地區的大學(xué),是怎樣對待這起事件的吧———據報道,香港大學(xué)6月28日已經(jīng)給何川洋父母打去電話(huà),邀請何川洋前往該校讀書(shū),稱(chēng)將不受內地錄取之限制。難道是香港地區的大學(xué)為了爭奪生源而不顧一切了嗎?非也。從事實(shí)角度看,變更身份考生本身的責任不大,與考生自己弄虛作假完全不同;從教育角度看,升學(xué)錄取既是選拔,又是育人,在我國內地,升學(xué)錄取更看重選拔,而境外高校卻更注重育人。何川洋父母已受到嚴懲,如果再剝奪他今年的升學(xué)資格,可以想像對這個(gè)家庭意味著(zhù)什么。
放過(guò)學(xué)生,嚴懲主事的家長(cháng),這是對事實(shí)負責,也是對教育負責。筆者希望,有關(guān)規則能為此進(jìn)行修正和完善。熊丙奇
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