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　　在億萬(wàn)人矚目之下，何川洋等人向何處去，關(guān)涉能否有效遏制高考造假之風(fēng)、教育領(lǐng)域的道德滑坡能否扭轉、社會(huì )公平所受到的侵害能否得到補償。

　　眼下，取消和保留這些考生錄取資格的言論都有。有的教育學(xué)者認為，處理了家長(cháng)后，沒(méi)必要對考生處理太嚴。

　　眼下的現實(shí)是，如果不作嚴肅處理，國家政令的嚴肅性必將受到損害。從社會(huì )效果看，會(huì )助長(cháng)一種社會(huì )心態(tài)：看來(lái)造假是一種成本不高的賭博，大不了加分不成，家長(cháng)擔責，考生并不會(huì )受到影響。媒體報道的何川洋及其家長(cháng)對造假事件的推諉態(tài)度，更令人對“從輕發(fā)落”的后果深感憂(yōu)慮。

　　對于涉世未深的31個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，造假行為被揭發(fā)出來(lái)未必不是好事。與被高校錄取相比，他們當前面臨著(zhù)另一場(chǎng)更重要的人生考試，即如何面對自己誠信的缺失。

　　無(wú)論對于造假考生本人還是對于他們家庭乃至全社會(huì )來(lái)說(shuō)，依據政策規定嚴肅處理錄取資格問(wèn)題，無(wú)疑都是苦口良藥�！　�(據新華社北京7月2日電）