7月4日,北京大學(xué)接到第二例民族造假重慶考生舉報。經(jīng)查證,一位名叫田中的考生報考了北京大學(xué)醫學(xué)部,且正是重慶市31名民族造假考生之一。 7月6日晚間,北京大學(xué)招生辦主任劉明利答復稱(chēng),關(guān)于報考醫學(xué)部的考生,需由醫學(xué)部進(jìn)行調查核實(shí),然后作出決定。北大醫學(xué)部屬單獨招生,目前正討論決定是否招錄田中。
前不久,北京大學(xué)研究決定,按照教育部文件,放棄錄取在民族成分上弄虛作假的重慶市文科狀元何川洋。這引起了媒體的爭議,贊同者認為,這是北大講品格,做了一件正確的事情;而反對者則認為,北大做了一件違法的事情,是侵犯了公民在憲法上的受教育權。田中在民族成分上的造假,可能被北大棄錄,其性質(zhì)與何川洋相近,媒體與網(wǎng)絡(luò )上形成爭議也在所難免。
如果北大像棄錄何川洋一樣棄錄田中,對于特別關(guān)注高考公正性的許多網(wǎng)民來(lái)說(shuō),自然是拍手稱(chēng)快。但是,對于田中來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)莫大的損失。是否需要以棄錄他來(lái)作為對其父母、監護人造假的懲罰,我認為還是值得商榷,北大還是要三思而后行!
從法律上講,北京大學(xué)以“按照教育部文件”來(lái)棄錄民族成分造假考生,確實(shí)依據不足。因為按照國家民委、教育部等三部門(mén)的文件“對于弄虛作假、違反規定將漢族成分變更為少數民族成分的考生,一經(jīng)查實(shí),由省級教育行政部門(mén)或其委托的招生考試機構取消其考試資格或錄取資格,并記入考生電子檔案。已經(jīng)入學(xué)的,取消其學(xué)籍!彼,要取消造假考生的錄取資格,那也是由重慶市的教育行政部門(mén)來(lái)決定,而不是北大。所以,在這一點(diǎn)上,我支持周澤律師的觀(guān)點(diǎn),北大不能以“教育部文件”來(lái)棄錄民族成分造假考生。當然,我們可以指責重慶市教育行政部門(mén)違反國家民委的文件,不取消民族造假考生的資格,但這是另外一個(gè)方面的問(wèn)題。
不過(guò),如果從大學(xué)自主招生的角度上講,北大有權棄錄民族造假考生。因為,大學(xué)并非單純按照分數來(lái)錄取考生,在錄取考生的時(shí)候,大學(xué)是進(jìn)行差額錄取。那么,大學(xué)可以考慮分數外的其他因素,例如品德等合理因素,在差額上選擇自己更為滿(mǎn)意的考生,并非一定要錄取最高分的考生。所以,北大可以權衡何川洋、田中考分以外的其他因素,比如在民族成分造假的因素,對他們棄錄。這是大學(xué)自主招生的一個(gè)體現,但并非是依據什么文件或法律。
但是,盡管我認為北大有自主招生的權利,但在棄錄民族成分造假考生的問(wèn)題上,仍然要勸北大三思而后行。以何川洋為例,他的民族成分造假的事情完全是其父母所為,當時(shí),何川洋還只是一個(gè)初中生,年齡不到14歲,根本不可能理解父母行為的性質(zhì)。懲罰只能針對造假者本人,如此懲罰才能教育造假者和警戒潛在的違法者。因為何川洋父母的造假行為,而取消他們孩子的入學(xué)資格,這就近乎株連了。在民族成份造假問(wèn)題上,對造假的父母、監護人進(jìn)行相應的行政處罰,取消孩子因此得到加分的不當得利,才是比較中庸的處理方法。北大完全沒(méi)有必要因為孩子父母的造假行為而懲罰孩子———除非有證據證明孩子本人參與了造假。
陳步雷先生在《新京報》發(fā)表文章稱(chēng),“如果在造假被揭露后,僅把不該加上的20分從總分中剔除,就會(huì )給公眾這樣的指引:造假敗露后,只是失去本不該得到的造假收益,而原權益并無(wú)損失,造假等于無(wú)損失的游戲;有公職的學(xué)生家長(cháng)可能會(huì )被處分,無(wú)公職的家長(cháng)連被處分的小風(fēng)險都沒(méi)有。何樂(lè )而不為?”筆者以為,要給公眾以正確的指引,并非要以懲罰無(wú)辜的孩子來(lái)獲取。事實(shí)上,如果我們加大對于造假的父母、監護人的懲罰,甚至如陳步雷所建議那樣用刑法進(jìn)行懲罰,那么潛在的造假者就可能望而卻步。如此既能達到警戒潛在的違法者又能避免株連無(wú)辜,何樂(lè )而不為呢? 作者:楊濤
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