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　　部分高校采取五花八門(mén)的措施保證高就業(yè)率早已不是新聞。學(xué)生往往“被要求就業(yè)”，即學(xué)校要求沒(méi)就業(yè)的畢業(yè)生自己隨便找個(gè)章蓋在協(xié)議書(shū)上證明自己就業(yè)。近日《南方都市報》報道，“被要求就業(yè)”已經(jīng)升級為“被就業(yè)”，應屆畢業(yè)生們紛紛講述自己“被就業(yè)”的經(jīng)歷———在自己完全不知情的情況下就已經(jīng)“ 就業(yè)”了，就業(yè)協(xié)議書(shū)上赫然是→個(gè)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的公司名稱(chēng)和該公司的公章。

　　媒體報道的“被就業(yè)”案例，發(fā)生在西安某高校中。提供信息的“醬里合醬”同學(xué)為了安全起見(jiàn)，要求不涉及個(gè)人信息和學(xué)校的名字———→方面他擔心卷入是非，另→方面他也明言“這種情況是普遍存在的，僅僅曝光→個(gè)高校，有失公允”。于是盡管“被就業(yè)”成了網(wǎng)絡(luò )關(guān)注度極高的話(huà)題，卻依然像個(gè)沒(méi)名沒(méi)分的孩子，無(wú)人認領(lǐng)。學(xué)校避而不談，教育部門(mén)則裝作不知道。

　　這種有質(zhì)疑無(wú)回應的情況，說(shuō)明潛規則即使浮了上來(lái)，也多半受到各種牽絆無(wú)人深究。所以我們知道高校就業(yè)率有造假，但卻不知道到底有多假，真相難以厘清，謊言也就愈堪牢固。就好像平均工資統計→樣，數字年年上漲，荷包依然干癟，人們除了越來(lái)越冷談地抱怨，大概最有效的辦法就是:管它真假，概不相干。

　　然而這種數據，真假輕重，往往差之毫厘謬以千里，它們都是要拿來(lái)給領(lǐng)導做決策參考的。教育部前幾天說(shuō)，截至7月1日統計，今年“已落實(shí)去向”的高校畢業(yè)生比去年同期增加44萬(wàn)人，高校畢業(yè)生就業(yè)率達到68%。這里面要有→成是“被就業(yè)”的，會(huì )影響多少人?如果就業(yè)數據偏高，面子上固然好看點(diǎn)，但造成了就業(yè)形勢樂(lè )觀(guān)的假象，且不談公信力的流失，又會(huì )不會(huì )影響到各項就業(yè)扶助政策的落實(shí)情況呢?沒(méi)有調查沒(méi)有發(fā)言權，如果調查的不靠譜就發(fā)言，恐怕比沒(méi)調查更令人擔憂(yōu)。

　　雖然數據作假、虛報繁榮的事情大家都知道→點(diǎn)，但若要被統計的人站出來(lái)為自己澄清，也實(shí)為強人所難。誰(shuí)沒(méi)“被代表”、“被統計”過(guò)呢?無(wú)非“被要求就業(yè)”是要你參與作假，“被就業(yè)”是瞞著(zhù)你作假，你要選哪樣?你選哪樣都是認同了作假。魯迅先生早已總結:“只好瞞和騙”，盡管不情愿，但要打破還真難�！　×掷�