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　　近日召開(kāi)的黑龍江省十一屆人大常委會(huì )第十二次會(huì )議，通過(guò)了《黑龍江省未成年人保護條例》�！稐l例》中將制止早戀行為列為家庭保護內容，規定父母或者監護人對未成人的早戀行為要進(jìn)行批評、教育、制止和矯正。(《人民日報》哈爾濱消息)

　　立法管早戀，有人說(shuō)此舉為“冷笑話(huà)”，但這是對現實(shí)中“早戀問(wèn)題”的深度思考和憂(yōu)慮。顧名思義，早戀是指中小學(xué)生過(guò)早的談戀愛(ài)，過(guò)早的對異性感興趣或是癡迷暗戀。未成年人的心智和身體正處于發(fā)育階段，理應得到身心雙方面的全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)和個(gè)人能力�！扒啻浩谡T惑”的萌動(dòng)，刺激處于青春期的青少年 “思想的脫軌”，盡管有利于思想的成熟和蛻變，但終究和“虛度光陰”頗有關(guān)聯(lián)，歸根到底在家長(cháng)眼中屬于“壞孩子”，對于家庭和諧度影響深遠。家長(cháng)責任不可推卸，“以法之名”制止“青春叛逆”，讓大眾警惕早戀“中毒太深”。

　　綜合大眾輿論，部分網(wǎng)民對于早戀年齡的“界定”存在疑問(wèn)，或是認為早戀屬于“正�，F象”，或是認為“法律制止”詮釋為“法律禁止”是對早戀的深度壓制，全面要求家長(cháng)對孩子的教育監督和“感情干涉”。朦朧中的未成年人懷著(zhù)對異性的興趣，夾帶著(zhù)矛盾性的“非正常的交往”，導致近年來(lái)90后諸多早戀引起的“校園暴力事件”頻頻發(fā)生，嚴重影響了校園學(xué)風(fēng)建設。

　　眾所周知，之所以出現早戀主要歸結于未成年一代自身原因，要么屬于過(guò)于開(kāi)放以求“對象”、要么就是“難耐孤單”最終“出雙入對”、更有存在“純屬娛樂(lè )”或是受“色情文化”的影響導致“早熟”。折射出社會(huì )層面的問(wèn)題異常繁雜，家長(cháng)教育方式和關(guān)心度、現代校園教育環(huán)境的復雜化以及社會(huì )相關(guān)教育書(shū)籍或者影像的“不健康”導致戀愛(ài)“早早的發(fā)生”，也同時(shí)引起了諸多社會(huì )問(wèn)題。一系列關(guān)于未成年“爭風(fēng)吃醋”或是出現以外懷孕等問(wèn)題，都是大眾難以接受。

　　然而，以法律之名義，對早戀進(jìn)行“管制”，終究不能根治“病根”。解鈴還需系鈴人，未成年人自己的認識和克制自我是最好的“藥”，才能根治“早戀”病根。意識早戀的負面影響才能真正引導他們走出誤區，重新認識青春期之沖動(dòng)，正確認識“性心理”。家長(cháng)的耐心教導、孩子的認真聽(tīng)取以及社會(huì )對早戀關(guān)注和相關(guān)教育的支持三管齊下，才能真正能解決問(wèn)題。以法參與其中，也許能起到事半功倍的作用，真正督促家長(cháng)教育孩子們走出陰霾，走向明天。

　　作者：曾金