中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　今天是第25個(gè)教師節。我們希望所有的教師能在繁忙工作的同時(shí)，快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)屬于自己的節日。

　　我國在1985年確定9月10日為教師節，旨在發(fā)揚“尊師重教”傳統，提高教師地位。但現實(shí)中，我們發(fā)現“尊師重教”的傳統沿襲至今，教師地位和待遇還面臨著(zhù)不小的尷尬。

　　先說(shuō)教師的社會(huì )地位和權利處境。隨著(zhù)社會(huì )觀(guān)念的變遷，物欲橫流，再加上教師群體中出現的部分丑惡現象，教師頭頂的光環(huán)既有耀眼的一面，也有黯淡的一面，有時(shí)還成了如履薄冰般的差事。從以前教師體罰學(xué)生，到目前教師不敢管學(xué)生，在“市場(chǎng)化思維”下，學(xué)生翻身成了“老板”，教師成了“打工仔”。以至于教育部前段時(shí)間專(zhuān)門(mén)印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規定》，明確班主任有權批評學(xué)生，算是一種矯枉過(guò)正后的“平抑”舉措吧。

　　古語(yǔ)有云，“國將興，必貴師而重傅”。多年以來(lái)，芬蘭總是在“國際學(xué)生評量計劃”中名列前茅，秘訣之一就是教師的尊崇地位。據芬蘭媒體的調查，年輕人最向往的職業(yè)是中小學(xué)老師，一般普通小學(xué)老師受敬重的程度是其它地區難以想象的。再如韓國，中小學(xué)老師甚至因為收入高被稱(chēng)為“移動(dòng)著(zhù)的中小型企業(yè)”。而且，韓國的敬師風(fēng)氣已經(jīng)深入人心，學(xué)生對老師更懷有近乎本能的敬畏之情。

　　再說(shuō)教師的福利待遇。從1994年1月1日起施行的《教師法》，到2006年9月1日起施行的《義務(wù)教育法》均明確規定，教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平。再到2008年12月國務(wù)院通過(guò)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資的指導意見(jiàn)》，決定從2009年1月1日起在全國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資。但目前在很多地方，教師工資依然難望公務(wù)員項背，教師的績(jì)效工資也不能全部?jì)冬F，或者被一拖再拖。

　　我們給予教師“人類(lèi)靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”之類(lèi)的美譽(yù)，美譽(yù)鼓舞人心，但教師背后也都有一個(gè)個(gè)開(kāi)支不菲的家庭，課堂之外，他們也要面對油鹽醬醋的日常生活。與那些冠冕堂皇的感恩話(huà)語(yǔ)、適時(shí)應景的表彰頒獎相比，教師們更需要的是社會(huì )地位和福利待遇的提高，是“教師的平均工資水平不低于公務(wù)員”承諾的踐行，是績(jì)效工資全部?jì)冬F。

　　在教師節給老師送禮，這份禮物最應該是教師權利地位的制度性保障和福利待遇的實(shí)質(zhì)性提高。

　　(薛世君）