荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報) -宕子
從教育專(zhuān)家到普通民眾,對于應試教育的害處都心知肚明,近些年來(lái),大眾對教育改革的呼聲也很強烈,于是“素質(zhì)教育”這個(gè)詞也就應運而生。
然而,只要高考的指揮棒還在,只要升學(xué)率還是地方政府及教育行政部門(mén)的政績(jì),就算下發(fā)再多的文件提倡“素質(zhì)教育”,仍然改變不了中國當前教育的“應試”屬性。目前所謂的素質(zhì)教育不過(guò)是戴著(zhù)面具的應試教育罷了。
其實(shí),中國教育改革最大的阻力和責任在上不在下,在中央而不在地方,在政府而不在民眾,況且,地方或普通民眾也根本沒(méi)有進(jìn)行教育體制的根本性變革的能力和資源。有鑒于此,鄙意認為,對于沂水縣的做法,不宜過(guò)分指責,甚至可以說(shuō),在現行教育體制和行政體制下,他們的做法是無(wú)可厚非的。 (深圳職員)
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved