14日,海南文昌孔子中學(xué)以課外活動(dòng)為名組織學(xué)生做群眾演員,參與電視連續劇《解放海南島》的拍攝。不料大浪將十幾人卷入海中,導致1死7傷2人失蹤。據悉,劇組每天會(huì )給校長(cháng)2500元。(1月20日《中國青年報》)
如果不是10余名學(xué)生被巨浪卷入海底,造成1死7傷2人失蹤的嚴重后果,想必這場(chǎng)課外活動(dòng)會(huì )是個(gè)皆大歡喜的結局:劇組可以省下雇傭群眾演員的大筆開(kāi)銷(xiāo);校長(cháng)可以拿到上萬(wàn)元的好處費;而被校長(cháng)當成廉價(jià)勞工的學(xué)生則會(huì )為有機會(huì )參加電視劇拍攝而高興。但這一悲劇的偶然中卻又透著(zhù)必然——未成年的學(xué)生、陌生而又危險的海域、沒(méi)有必要防護和應急預案準備的電視劇拍攝現場(chǎng),出事只是遲早。
把學(xué)生當成廉價(jià)勞工已成為很多學(xué)校斂財的手段,它一般會(huì )被冠以勤工儉學(xué)或課外活動(dòng)之類(lèi)的名頭。比如,江西有民辦中專(zhuān),就以“勤工儉學(xué)沖抵學(xué)費”為名招入大量農村初三畢業(yè)生,再將這些新生集體輸送到沿海省份“打工”;浙江磐安縣尚湖鎮初級中學(xué)連續停課3天,只是為了組織全校學(xué)生上山采茶給學(xué)校創(chuàng )收。類(lèi)似的新聞一再出現,不禁讓人懷疑,現在的校園是否還是教書(shū)育人的地方,是否因為金錢(qián)功利而失去了起碼的師德底線(xiàn)?
學(xué)校的責任是教書(shū)育人,而不是把學(xué)生當成廉價(jià)的賺錢(qián)工具,否則這不僅會(huì )嚴重侵犯學(xué)生的合法權益,也會(huì )扭曲師生關(guān)系。同時(shí),學(xué)生打工的地方往往因為缺乏必要的勞動(dòng)保護,也很容易造成學(xué)生死傷。這往往會(huì )誘發(fā)深層次的社會(huì )問(wèn)題。
出租學(xué)生的事件之所以屢次發(fā)生,與當地教育主管部門(mén)監管不力有著(zhù)很大關(guān)系。很多時(shí)候,教育主管部門(mén)對學(xué)校利用學(xué)生牟利并非毫不知情,卻往往是睜只眼閉只眼,只要不出事,就不會(huì )問(wèn)責。出租學(xué)生牟利的行為,違反了義務(wù)教育法和未成年人保護法,理應受到處罰。但教育主管部門(mén)更不應滿(mǎn)足于事后監管,而應加強師德教育,彌補監管漏洞。
楊國棟(江蘇 職員)
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