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　　專(zhuān)家建議應做到目標明確、定位清晰、計劃可行

　　在創(chuàng )業(yè)大賽的舞臺上，高校的大學(xué)生團隊“秀”出了奇思異想的創(chuàng )意，有些商業(yè)計劃書(shū)光從形式上看甚至比專(zhuān)業(yè)企劃案都成熟。然而，同學(xué)們在設計創(chuàng )業(yè)思路時(shí)，喜歡從大處著(zhù)眼，這恰恰增加了“落地”難度，創(chuàng )業(yè)更講求實(shí)際操作與可行性，如果能做到這點(diǎn)，就會(huì )少很多“紙上談兵”的尷尬。

　　“我們在搭建商業(yè)模型前，使用了‘波特五力模型’、SWOT分析模型，并作了系統評估�！痹趧倓偨Y束的2009北京大學(xué)生文化創(chuàng )意“未來(lái)領(lǐng)袖”創(chuàng )業(yè)大賽復賽的比賽現場(chǎng)，幾乎每個(gè)參賽隊看上去都“來(lái)頭”不小。

　　7分鐘視頻演示過(guò)程中，讓現場(chǎng)觀(guān)眾看得“眼花繚亂”。市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃、財務(wù)預算等內容，一應俱全。一位評委告訴記者，有些商業(yè)計劃書(shū)光從形式上看，甚至比專(zhuān)業(yè)企劃案都成熟。

　　然而，與此形成鮮明對比的是，在答辯環(huán)節，不斷有評委提出“你們的商業(yè)愿景很美好，但是否考慮過(guò)怎樣順利實(shí)現創(chuàng )意？”在總共26支參賽隊中，直到第10個(gè)團隊登臺亮相，才贏(yíng)得了評審團一致認可。

　　創(chuàng )意不是科幻小說(shuō)腳本

　　3G手機視頻提供商、系統游戲體驗……來(lái)自首都各高校的大學(xué)生團隊，在創(chuàng )業(yè)大賽的舞臺上，“秀”出了奇思異想的創(chuàng )意。但他們在吸引了臺下觀(guān)眾眼球的同時(shí)，卻沒(méi)逃過(guò)評審團的“火眼金睛”。

　　一個(gè)以Citygame(城市游戲)命名的創(chuàng )業(yè)團隊，描述了他們的核心產(chǎn)品Citygame的市場(chǎng)前景�！敖】�、綠色的娛樂(lè )方式，正受到越來(lái)越多年輕人的追捧。我們希望以Citygame為平臺，激發(fā)年輕人走向戶(hù)外，結交新友，了解中國歷史文化、地方民俗的愿望……”演示結束后，團隊負責人雄心勃勃地表示，公司注冊資本1000萬(wàn)元，吸納風(fēng)險投資400萬(wàn)元。

　　“請向我們解釋一下Citygame究竟是一款怎樣的游戲？它到底如何玩？”在答辯環(huán)節，作為評委的北京大學(xué)動(dòng)漫游戲中心主任鄧麗麗的提問(wèn)“直指靶心”。借助手機、GPS接收器和互聯(lián)網(wǎng)等方式運行的Citygame游戲固然新奇，但對如何讓受眾便捷“上手”，該團隊似乎并未考慮成熟。

　　“同學(xué)們在設計創(chuàng )業(yè)思路時(shí)，喜歡從大處著(zhù)眼，這恰恰增加了‘落地’難度。有想法固然重要，但想法太大，到頭來(lái)不具可行性，就只能是科幻小說(shuō)的腳本了�！币晃辉u委如此評點(diǎn)。相對各種創(chuàng )意獨特的計劃，更受評審團青睞的，反倒是一些“實(shí)際操作性”很強的創(chuàng )業(yè)思路。比如，北京大學(xué)“心逸影音工作坊”團隊提出，在校園內開(kāi)設工作室，為同學(xué)們制作各類(lèi)影音制品，并利用專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提供詞曲創(chuàng )作、腳本撰寫(xiě)、影視策劃等套餐服務(wù)，得到了評審團一致認可。

　　創(chuàng )業(yè)不等同于辦公司

　　厚厚一疊計劃書(shū)，周密的企業(yè)運作流程……乍一看，一份計劃書(shū)背后,儼然就是一個(gè)“虛擬”公司�！斑@些分析,離真正的市場(chǎng)調研有很大距離”，評委向記者透露，最終入圍決賽的團隊，創(chuàng )業(yè)計劃或腳踏實(shí)地、具有可行性，或有一定專(zhuān)利技術(shù)支撐。

　　“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)并不等同于辦企業(yè)，這恰恰是各參賽隊提交報告中的誤區�！北本┐髮W(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院研究員許曉峰分析，“大學(xué)生有激情、有創(chuàng )意，但對創(chuàng )業(yè)的認識相對淺顯�！眲�(chuàng )業(yè)更講求實(shí)際操作與可行性，沒(méi)有社會(huì )資源與人脈關(guān)系，要想從頭做起一個(gè)公司，相當困難。

　　大學(xué)生核心競爭力在于“頭腦”，思想的創(chuàng )意可助其“創(chuàng )業(yè)”。在許曉峰看來(lái)，大學(xué)生更擅長(cháng)創(chuàng )造“知識產(chǎn)權”，可通過(guò)成熟公司將智力成果轉化為市場(chǎng)份額�！澳壳�，不少‘80后寫(xiě)手’創(chuàng )作作品，通過(guò)出版社出版，難道不能算創(chuàng )業(yè)的一種嗎？難道辦起一個(gè)出版社，才算是真正意義上的創(chuàng )業(yè)？”

　　對此，鄧麗麗研究員持相同觀(guān)點(diǎn)。她對記者說(shuō)，復賽中“三北高科”參賽隊給她留下深刻印象。該團隊擁有核心技術(shù)專(zhuān)利：大屏幕電子讀書(shū)器aBook，目前正和校方洽談，若學(xué)校出錢(qián)，則專(zhuān)利歸學(xué)校，如團隊自籌資金，則專(zhuān)利歸團隊。

　　“最終的目標是使產(chǎn)品推向市場(chǎng)。把專(zhuān)利賣(mài)給學(xué)校，市場(chǎng)推廣會(huì )更容易�！编圎慃愓f(shuō)，大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，目標明確、定位清晰將非常關(guān)鍵。如果能做到這點(diǎn)，就會(huì )少很多“紙上談兵”的尷尬。

　　本報駐京記者 王樂(lè )(本報北京6月7日專(zhuān)電)