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　　心理健康專(zhuān)家:莫給大學(xué)生就業(yè)貼上“心理問(wèn)題”標簽

　　今天(2009年5月25日)是大學(xué)生心理健康日,廣東相關(guān)專(zhuān)家今年更加關(guān)心在嚴峻就業(yè)形勢下大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。昨日,“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)與心理健康”主題研討會(huì )在廣州中醫藥大學(xué)召開(kāi),30多位來(lái)自一線(xiàn)的工作人員參加了研討。與會(huì )專(zhuān)家認為,大學(xué)生在就業(yè)當中遇到的壓力和挫折是正�，F象,不要給大學(xué)生貼上“心理問(wèn)題”標簽。

　　“成功校友”難見(jiàn)基層大學(xué)生身影

　　寧可為大城市的一個(gè)崗位爭得頭破血流也不愿去基層就業(yè),這僅僅是因為大學(xué)生自身就業(yè)觀(guān)念有偏差?研討會(huì )上,心理專(zhuān)家和老師共同反映:學(xué)校樹(shù)立的成功典型都是在大城市的成功人士,就業(yè)導向上就不鼓勵學(xué)生去基層。

　　“一提到成功校友,都是在大城市創(chuàng )業(yè),賺了多少錢(qián)。很少提到在新疆、在西藏工作的同學(xué)”,來(lái)自中大的同學(xué)提出,自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內能夠看到的輝煌成就都是在大城市實(shí)現的,難見(jiàn)基層大學(xué)生的身影。

　　中山大學(xué)公共衛生學(xué)院郭麗還提出,各方面的因素制約了大學(xué)生下基層,其中父母的期待和社會(huì )價(jià)值觀(guān)對大學(xué)生去基層也有消極影響。學(xué)生愿意留在大城市發(fā)展無(wú)可厚非,但是找工作應該有一個(gè)“下限”,“都想找白馬王子的話(huà),肯定有人要守寡了”,她認為。

　　媒體渲染造成大學(xué)生就業(yè)心理恐慌

　　“周?chē)�的同學(xué)告訴我,大家找工作還算比較順利,沒(méi)有出現很大問(wèn)題”,華南農業(yè)大學(xué)的同學(xué)認為,許多就業(yè)心理上的壓力實(shí)際上都是來(lái)自于社會(huì )上渲染的數據和說(shuō)法,而非親身體驗。無(wú)獨有偶,廣州中醫藥大學(xué)的盧同學(xué)也認為,來(lái)自社會(huì )的聲音讓人誤以為所有大學(xué)生的就業(yè)都會(huì )出現問(wèn)題,這對一些本來(lái)具有就業(yè)優(yōu)勢的同學(xué)造成了不必要的壓力。

　　華南理工大學(xué)心理咨詢(xún)與健康教育中心主任黃建榕提出,媒體對大學(xué)生就業(yè)難的渲染已經(jīng)造成了社會(huì )恐慌,而這種恐慌已經(jīng)從大四學(xué)生擴展到了大三、大二甚至大一的學(xué)生�，F在,低年級學(xué)生甚至比畢業(yè)生更加關(guān)注心理健康問(wèn)題。

　　經(jīng)濟危機對80后大學(xué)生是一種錘煉

　　黃建榕還提出,應當重新評價(jià)80后、90后大學(xué)生應對困難的能力,他們并非“垮掉的一代”。去年發(fā)生的“5·12”汶川大地震中,80后、90后們表現出了優(yōu)秀的生命力、意志力和責任感,改變了我們對他們的評價(jià)。在就業(yè)形勢比較嚴峻的情況下,我們應該相信80后大學(xué)生應對壓力的能力。與此同時(shí),經(jīng)濟社會(huì )重新洗牌的過(guò)程對80后大學(xué)生而言也是機遇,經(jīng)濟危機對他們是一種錘煉,經(jīng)歷這場(chǎng)洗禮,他們的觀(guān)念、能力和適應職場(chǎng)的能力都會(huì )有很大的提高。

　　應寬容看待高�！傲羰匾蛔濉�

　　對于年輕人中出現的多元擇業(yè)觀(guān),與會(huì )專(zhuān)家希望社會(huì )能夠給予更多理解和包容。某高校心理協(xié)會(huì )負責人反映說(shuō),極少數畢業(yè)生沒(méi)有找工作的打算,而是整天在宿舍里“打機、煲電視劇”。中山大學(xué)公共衛生學(xué)院的郭麗稱(chēng)之為“留守一族”,她雖然不支持“打機、煲電視劇”的消極態(tài)度,但她提醒說(shuō),社會(huì )要對高校出現的“留守一族”給予更多寬容。

　　“現代社會(huì )節奏很快,連續讀書(shū)到大學(xué)畢業(yè),想休息一下或者充一下電,家庭條件又許可,社會(huì )為什么不允許呢?”郭麗認為,“留守一族”承受了來(lái)自方方面面的巨大壓力———父母的“企盼”和社會(huì )的從眾攀比讓“留守一族”感到苦惱,他們敢于自主選擇,卻得不到任何的肯定,“不想嫁人, 非要勸人結婚?”

　　她認為,“留守一族”中有很多人具有自主選擇意識,社會(huì )應該鼓勵這種多元的價(jià)值取向。她還批評現有的就業(yè)評價(jià)體系過(guò)于看重“就業(yè)率”,不利于鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主選擇。

　　郭麗還提出,面對就業(yè)壓力,學(xué)校、社會(huì )和家庭要做的是幫助他們克服就業(yè)困難,而不是給大學(xué)生貼上“心理問(wèn)題”的標簽。大學(xué)生在就業(yè)當中遇到的壓力和挫折是正常的社會(huì )現象,大學(xué)生自身并沒(méi)有出現太多心理問(wèn)題,“問(wèn)題本身不是問(wèn)題,應對問(wèn)題的方式才是問(wèn)題”,她認為�！∮浾�/張勝波實(shí)習生/馮建葉通訊員/鄭維群