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　　當前高校畢業(yè)生的就業(yè)率統計不科學(xué)。人事部中國人事科學(xué)研究院院長(cháng)吳江委員如此坦言。

　　作為人事科學(xué)研究領(lǐng)域的權威專(zhuān)家,吳江委員對目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)率統計的口徑和方法中存在的問(wèn)題看得很透徹,他指出,其問(wèn)題有四:一是高校自報就業(yè)率的統計方式,學(xué)校既是運動(dòng)員也是裁判員,由利益參與者提供數據缺乏公信力。二是統計口徑范圍過(guò)寬,升學(xué)、出國、參加科研項目都算作就業(yè),導致高校畢業(yè)生就業(yè)統計質(zhì)量縮水。三是教育部門(mén)以就業(yè)率作為考核高校的關(guān)鍵指標,使得高校存在虛報數據的嫌疑。四是統計時(shí)間錯位,每年9月1日統計初次就業(yè)率,往往導致一部分畢業(yè)生倉促簽約,一段時(shí)間后又毀約;另一部分比較慎重的畢業(yè)生9月1日還沒(méi)有簽約,這些都會(huì )影響統計的真實(shí)性和客觀(guān)性。

　　針對如此現實(shí),吳江給出的對策是:一是建立多渠道高校畢業(yè)生就業(yè)調查統計體系。除高等教育提供方和人力資源提供方的就業(yè)統計數據外,還應增加民間專(zhuān)業(yè)機構等來(lái)調查統計就業(yè)狀況,從而使所得數據更具公信力。二是統計時(shí)間應在高校畢業(yè)生畢業(yè)半年后,更為科學(xué)地反映大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀態(tài)。三是改進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)率的統計口徑。根據勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)定義,可就業(yè)人群不包括在校生,因而就業(yè)率的計算不應把讀研的學(xué)生包括在內。同時(shí),要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)統計工作的法律保障,以法律形式規定被調查人和高校提供真實(shí)、可靠信息的義務(wù)。

　　(本報記者　肖國忠采寫(xiě))