高考備戰已進(jìn)入最后的沖刺階段。高考既是一場(chǎng)知識競賽,又是對考生體力、毅力等各方面素質(zhì)的綜合考察?忌绾慰茖W(xué)地安排最后幾天的學(xué)習生活呢?記者專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了部分經(jīng)驗豐富的高三教師,為考生及家長(cháng)出謀獻策!
學(xué)習篇 保持連貫穩健學(xué)習狀態(tài)
高考前的最后幾天,考生應該如何復習?廣西大學(xué)附屬中學(xué)高級教師謝靈芝認為,最重要的是保證適當充足的休息,同時(shí)保持一種連貫的、穩健的學(xué)習狀態(tài)。
有些考生認為,考試前幾天應該徹底休息,徹底放松。謝靈芝老師說(shuō),徹底放松會(huì )使生物節律發(fā)生變化,不易使考生進(jìn)入考試狀態(tài)。徹底休息不如練練手、熱熱身,找找考試的感覺(jué)。
適當做題,但是不能過(guò)量。無(wú)論對文科生還是理科生而言,大量地做新題已經(jīng)沒(méi)有意義,甚至可能因為遇到一時(shí)解不出的題目,使自信心和士氣受挫。
謝靈芝老師建議,這幾天,考生應該進(jìn)行“重點(diǎn)式”復習,即通過(guò)看書(shū)上的目錄、標題,在腦子里進(jìn)行回憶,已熟練的內容可“一帶而過(guò)”,生疏、重點(diǎn)的內容著(zhù)重復習;重溫自己以往整理的提綱、圖表、考卷、公式、定理以及總結。
考生也可以查缺補漏,自己平時(shí)容易出錯的題目、薄弱環(huán)節,可以趁這個(gè)時(shí)候重點(diǎn)突擊一下,可以找出曾經(jīng)做過(guò)的模擬試題,將出錯的題目再認真看一遍,想想當時(shí)自己是怎么錯的,類(lèi)似的題目是否會(huì )做。
心理篇 適度興奮 適度緊張
高考既是對文化知識的考查,更是對考生心理素質(zhì)的考驗。因此,在考前的這段時(shí)間里,考生除了認真補習所學(xué)知識,還應注意做好心理素質(zhì)的調節。
“適度緊張,適度興奮!边@是謝靈芝老師對考生心理調適提出的建議。適度的緊張興奮,可以讓考生保持清醒的頭腦,活躍的思維,有助于臨場(chǎng)發(fā)揮。
謝老師說(shuō),越臨近考試,考生就越容易出現這樣一種心理:總覺(jué)得自己還有這樣那樣的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,這實(shí)際上是一種怯場(chǎng)心理,在考生中普遍存在?忌鷳摱嘟o自己一些積極的心理暗示。缺乏自信的考生,可以在臨考前每天默念幾遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有積極自我暗示作用的話(huà)語(yǔ),來(lái)增強信心。
重視高考,但不能看得過(guò)重!翱忌蠖鄶祲毫υ从谄谕^(guò)高”。廣西大學(xué)附屬中學(xué)高級教師李裕娟建議考生們這樣認識高考:它更多是代表著(zhù)人生的新起點(diǎn),是實(shí)現人生理想,自我成長(cháng)的新開(kāi)端?忌耆恍枰獙ψ约耗敲纯量,稍稍放低一點(diǎn)目標期望值,輕松一些。
李裕娟老師說(shuō),同學(xué)們在這幾天的備考過(guò)程中,應盡量交流一些輕松、有趣的話(huà)題,不要過(guò)多地議論考試中的突發(fā)情況和負面結果等敏感話(huà)題,防止負面情緒的交叉感染。
家長(cháng)篇 為孩子營(yíng)造寬松氛圍
對于高考,考生緊張,家長(cháng)更焦慮。在這種情況下,家長(cháng)們適宜做哪些事情?不宜做哪些事情?南寧沛鴻民族中學(xué)副校長(cháng)、高級教師蘭瑛提出了建議。
蘭老師說(shuō),家長(cháng)最需要做的就是為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍,做好考生的“后勤”工作。在飲食方面,考生的飲食不要因高考臨近而刻意改變,應和平時(shí)保持基本一致,菜式可以比平時(shí)豐富一些?傮w來(lái)說(shuō),家長(cháng)要把握一個(gè)原則:考前飲食應以清淡為主,多攝入蛋白質(zhì)含量高的食物,少食油膩?梢宰鲆恍┖⒆訍(ài)吃的飯菜,變換花樣,這樣在保證營(yíng)養的同時(shí),也能給考生帶來(lái)愉悅的心情。
每天晚飯后,家長(cháng)不要立即督促孩子復習功課,可以陪孩子一起看看新聞,或者花10分鐘左右散散步,還可以讓孩子適當地做些家務(wù)。和孩子聊天時(shí),盡量不談與考試相關(guān)的信息,不談孩子將來(lái)的計劃打算,這些無(wú)形之中會(huì )給孩子帶來(lái)心理上的壓力。
在睡眠方面,家長(cháng)應督促孩子按時(shí)休息,提醒孩子不要過(guò)于勞累,更不要“開(kāi)夜車(chē)”?忌刻熘辽僖WC8個(gè)小時(shí)左右的睡眠。為營(yíng)造寬松氛圍,蘭瑛老師建議家長(cháng)這期間減少應酬量,盡量減少客人來(lái)訪(fǎng),避免干擾孩子。走讀考生的家長(cháng),這些天最好不要出差,因為家長(cháng)陪在孩子身邊,對孩子而言是一種心理上的支持。
熟悉考試線(xiàn)路是走讀考生家長(cháng)的“功課”之一。家長(cháng)如果計劃在考試時(shí)送考,這些天應該先熟悉考場(chǎng)路線(xiàn),沿途有多少個(gè)紅綠燈,路途時(shí)間大約多少,對應時(shí)段的交通情況等,提前做好了解。(南國早報 劉瓊 黃小星 朱紅燕)
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