“你們難過(guò),我們也難過(guò),我們也不愿意發(fā)生這種事情。小娃娃才十四五歲,不懂事。對不起了,我們代表其他施暴學(xué)生家長(cháng)上來(lái)看看孩子的病情……”昨天上午,連夜趕到昆明的家長(cháng)代表王佳芳(音譯)向受害女生小艷(化名)及其家人道歉。與她同來(lái)的,還有孟連一中的副校長(cháng),以及事發(fā)當日邀約同學(xué)打小艷的女生小思的父親——孟連縣小副校長(cháng)羅承斌。
據了解,小思的母親是該縣主管教育的副縣長(cháng)玉詠,她也正趕來(lái)昆明。他們將就小艷被8名同校女生拖進(jìn)廁所,打耳光、高跟鞋砸頭、拳打腳踢、向小艷嘴里強塞入從廁所里撿起的臟衛生巾等暴力行為再次致歉。
父親
害怕孩子會(huì )做出過(guò)激舉動(dòng)
昨天上午10點(diǎn)半左右,副校長(cháng)王芝坤和學(xué)生家長(cháng)代表羅承斌、王佳芳3人來(lái)到昆明醫學(xué)院第一附屬醫院,看望小艷及其家人。小艷父親顏克雄說(shuō),自己還沒(méi)從妻子去世的家庭變故中走出來(lái),又碰到二女兒這種事情,學(xué)校和打人學(xué)生的家長(cháng)太冷漠,一直未有電話(huà)問(wèn)候,無(wú)奈之下才求助媒體。
面對顏克雄,王芝坤表示,這是誤會(huì ),校方不是不聞不問(wèn),而是一直在關(guān)注事態(tài)的發(fā)展!拔覀冊诘却龣z查結果是什么,到底有什么狀況發(fā)生,雖然你們沒(méi)有把娃娃的身體狀況反饋給我們,但核實(shí)到小艷在昆明治療,所以我們就來(lái)了!蓖踔ダふf(shuō),公安部門(mén)也在進(jìn)一步調查此事。
羅承斌說(shuō),他很想打電話(huà)問(wèn)情況,可是小艷的大媽情緒很激動(dòng),怕打了電話(huà)影響小艷家人的情緒才沒(méi)打。
顏克雄說(shuō),女兒晚上總睡不好,“昨晚12點(diǎn)、凌晨3點(diǎn)嚷著(zhù)頭疼,我現在最害怕孩子做出什么過(guò)激的舉動(dòng)!鳖伩诵郾硎,女兒現在沒(méi)有媽媽了,有些話(huà)作為父親問(wèn)不出口,要是她只有四五歲可能不會(huì )有哪樣感覺(jué),可現在她15歲了,正是青春期,又是被衛生巾塞嘴,又是被辱照相,以后咋進(jìn)學(xué)校?怎么面對她的同學(xué)?
家長(cháng)代表
“你們難過(guò),我們也難過(guò)”
王佳芳是前天上午11點(diǎn)以后才知道女兒犯的錯誤!昂⒆硬欢,做了壞事不敢跟家里人講,一直瞞著(zhù)我們家長(cháng)!蓖跫逊颊f(shuō),她和丈夫每天忙著(zhù)干農活,也沒(méi)有接到老師的電話(huà),前天上午因要去派出所做筆錄,眼看著(zhù)實(shí)在瞞不住了,女兒才說(shuō)出實(shí)情。
“我只是用腳踢了她的腿,只踢了一下,就去上廁所了!迸畠哼@樣告訴王佳芳,女兒還說(shuō)當時(shí)覺(jué)得小艷很可憐!奥(tīng)到女兒這句話(huà)后,我再也無(wú)法吃下飯,告訴女兒哪怕是踢一腳也是不對的啊!蓖跫逊紝χ(zhù)顏克雄不斷地表示自己的歉意,“你們難過(guò),我們也難過(guò),我們也不愿意發(fā)生這種事情,小娃娃才十四五歲,不懂事,對不起了,我們上來(lái)看看她的病情……”
“對不起你們了!币(jiàn)到顏克雄時(shí),羅承斌再次表示歉意,說(shuō)現在最重要的是看好小艷的病,檢查好有哪些問(wèn)題,“我們一定會(huì )做好自己該盡的責任!
校方
如有困難學(xué)?蓧|付醫療費
“我現在壓力很大,不知道接下來(lái)怎么辦?”顏克雄說(shuō)自己只是一個(gè)開(kāi)車(chē)的司機,女兒出了這么個(gè)意外,所有的活都接不了了。大姑娘再過(guò)10多天就要高考了,家里沒(méi)人照顧,天天在外吃快餐;11歲的小兒子打電話(huà)來(lái)說(shuō),“爸爸我想你了”,不敢說(shuō)他二姐出了事!叭f(wàn)一女兒頭部要動(dòng)手術(shù),要是有個(gè)三長(cháng)兩短,這個(gè)家怕是要垮了!
王芝坤聽(tīng)完顏克雄的話(huà)后表示,要是家里沒(méi)有能力墊付費用,校方可先行墊付。王芝坤同時(shí)也對家長(cháng)代表說(shuō)了三項必須得承擔的費用:顏克雄陪著(zhù)娃娃的誤工費、娃娃受傷后的營(yíng)養費以及治療費和精神損失費等,讓施暴學(xué)生的家長(cháng)們先有個(gè)心理準備。
連線(xiàn)
施暴女生拒絕接受采訪(fǎng)
前天和昨天記者一直試圖聯(lián)系小思,透過(guò)她還原這起暴力事件的真相。昨天下午,記者終于連線(xiàn)上帶頭對小艷施暴的初三女生小思,可她不愿意接受記者采訪(fǎng),只回答了兩句:你們都登出來(lái)了,我們還能說(shuō)什么?既然事情已經(jīng)發(fā)生了,難道我們還能改變什么嗎?
而在網(wǎng)絡(luò )上,小思打人的新聞被多個(gè)網(wǎng)站轉載,網(wǎng)友評論多達10萬(wàn)多條。
思考校園暴力是感嘆號更是一個(gè)大問(wèn)號
“得知這起校園暴力后,我們老師更多的是悲傷。究竟在哪一方面出了問(wèn)題,我們也搞不清楚。是不是改革創(chuàng )新當中出現的一些東西,是教育體制還是我們的教學(xué)課本?還是我們的家長(cháng)和社會(huì )?”王芝坤說(shuō),這些娃娃的品德教育方面確實(shí)存在不足,他不得不在校園暴力背后加個(gè)感嘆、帶個(gè)大問(wèn)號。
“我們不得不承認現在的孩子越來(lái)越聰明,某些東西比我們老師懂得還多,但同時(shí)在品德方面卻以個(gè)人為中心!蓖踔ダふf(shuō),他們生在上世紀六七十年代的這些人,老師教什么就做什么;如今做了老師還是延續了以前的傳統,把老師教的東西什么該做什么不該做再教給下一代,可現在的孩子受外界的影響太大!斑@是一件相當沉重,甚至悲傷的事情,最近我們老師也都在思考以后怎么樣來(lái)做好我們的教育!
□ 首席記者 譚江華(春城晚報)
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