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　　本月11日，本報調查刊發(fā)報道《奧數肥了誰(shuí)》，為洶涌的“奧數熱”算了一筆經(jīng)濟賬。奧數，儼然成了各方饕餮眼中的利益盛宴，肥美甘甜。在為學(xué)奧數花了大把金錢(qián)和大把時(shí)間之后，孩子們的命運是否真的能就此改變？

　　“奧數肥了誰(shuí)”

　　調查(一)

　　美國博導不再青睞奧獎得主

　　張勇是京城一個(gè)熱門(mén)家長(cháng)論壇某重點(diǎn)中學(xué)圈子的版主，是一名高一學(xué)生的父親，也是一個(gè)長(cháng)期擁護奧數學(xué)習的“鐵桿粉絲”。

　　他經(jīng)常出沒(méi)于論壇的各個(gè)板塊，發(fā)布有關(guān)奧數學(xué)習的帖子，提供各種學(xué)習信息和資料，還常常為其他家長(cháng)解答問(wèn)題。而事實(shí)上，他剛上高中的孩子從來(lái)沒(méi)上過(guò)任何奧數培訓班�！皩W(xué)奧數是靠興趣，上培訓班就成了枷鎖�！睆堄抡f(shuō)。

　　和很多贊賞奧數的人一樣，張勇覺(jué)得奧數是訓練孩子邏輯思維能力最好的方式之一，“奧數能改變人的命運�！�

　　他對奧數的“深厚感情”很大程度上源自弟弟的成功。張勇的弟弟曾經(jīng)在1986年第一屆全國數學(xué)冬令營(yíng)里拿到金牌。之后一帆風(fēng)順，被保送進(jìn)入北大數學(xué)系，接著(zhù)又赴美留學(xué)，現在已經(jīng)是美國一所大學(xué)的博士生導師。因為從奧數學(xué)習中受益，他甚至在招收博士生時(shí)也一度偏愛(ài)拿過(guò)數學(xué)奧賽獎牌的孩子。然而最近幾年，情況發(fā)生了變化。

　　弟弟回國時(shí)告訴張勇，他現在不再喜歡招收拿過(guò)奧賽獎牌的學(xué)生了——因為這些孩子正在變成一臺臺奧數“考試機器”，只有解答試題的能力，卻沒(méi)有解決課題的能力。

　　甚至有家長(cháng)請“槍手”替考

　　“ 奧數是被考試、被數學(xué)競賽功利化了�！睆堄掳阎饕�責任歸咎于名目繁多的競賽考試。在他看來(lái)，就像中小學(xué)生公共英語(yǔ)等級考試被叫停之前、孩子們?yōu)榱藨�試拼命學(xué)ABC一樣，各種數學(xué)競賽也讓孩子成了疲于應對的“做題機器”。從考試中贏(yíng)得的成績(jì)和獎牌，則變成了一沓沓“小升初”簡(jiǎn)歷上的砝碼。希望杯、華羅庚杯、走美杯(走進(jìn)美妙的數學(xué)花園)、EMC……在北京小學(xué)生們的奧數“應試”日程上，普遍參與的數學(xué)競賽就有四五個(gè)�！氨本┎凰愣嗟�，上�？偣菜阆聛�(lái)有9個(gè)呢！”一位數學(xué)競賽組委會(huì )的工作人員說(shuō)。

　　“奧數已經(jīng)變成了商品，大家只關(guān)注它的交換價(jià)值，卻沒(méi)有人關(guān)注它的內在價(jià)值�！睆堄屡e了一個(gè)極端的例子，據他所知，甚至有個(gè)別家長(cháng)在小學(xué)生們的數學(xué)競賽中請“槍手”替考。

　　近日，中國科學(xué)院數學(xué)與系統科學(xué)研究院院士楊樂(lè )表示：“現在很多數學(xué)競賽是應試的方式，給學(xué)生造成了沉重的負擔�！�

　　命運被改變的永遠是鳳毛麟角

　　在國際奧賽上摘金奪銀的選手能被名校免試錄取，奧賽成績(jì)出眾的小學(xué)生有機會(huì )進(jìn)入重點(diǎn)初中，學(xué)奧數真的可以改變命運嗎？

　　史家胡同小學(xué)的校長(cháng)卓立在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示：“我一向的觀(guān)點(diǎn)是，奧數本身很好，可以鍛煉孩子思維，但一些孩子如果連數學(xué)都不及格的話(huà)，去學(xué)奧數是沒(méi)有意義的；其實(shí)有些是家長(cháng)的虛榮心在作怪，孩子在里面學(xué)得很苦惱，即便學(xué)下來(lái)也只是給別人當分母，要知道真正能夠憑奧數成績(jì)去升好中學(xué)的孩子只是鳳毛麟角�！�

　　而現在就讀于北京大學(xué)的甘文穎，曾經(jīng)是第47屆國際數學(xué)奧賽的金牌得主。這樣的奧數尖子小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)上過(guò)所謂的“奧數班”，只是在初中時(shí)參加過(guò)20天的“培優(yōu)”。他幼年時(shí)的愛(ài)好是象棋、軍棋、撲克和橋牌。

　　前蘇聯(lián)數學(xué)家柯?tīng)柲�哥洛夫在一本奧數讀物中提出，數學(xué)競賽首先是培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，發(fā)現他們的數學(xué)才能。如果這一工作沒(méi)有預先做好，在低年級就大搞數學(xué)競賽，拔苗助長(cháng)，多數人將會(huì )逐漸失去解題本領(lǐng)，甚至失去對數學(xué)的興趣……

　　調查雷達

　　奧數的純真年代

　　一位曾擔任中國數學(xué)奧林匹克首批高級教練員，并長(cháng)期為各種數學(xué)競賽和考試命題的數學(xué)教授，在談起“奧數”這個(gè)話(huà)題時(shí)，對奧數的過(guò)往充滿(mǎn)了懷念：

　　上世紀50年代，中國開(kāi)始舉辦數學(xué)競賽，參賽者只有高中生。1956年，新中國的第一次數學(xué)競賽，在京、津、滬、漢四地分別進(jìn)行，由老一輩數學(xué)家華羅庚、江澤涵、蘇步青、吳大任、李國平等主持。這些著(zhù)名數學(xué)家們不僅寫(xiě)文章介紹競賽情況，而且還親自為青少年學(xué)生做數學(xué)講座、寫(xiě)數學(xué)科普讀物。

　　他記得當年北京賽區的最高分是57分，第一名考生來(lái)自北京四中。后來(lái)包括華羅庚在內的競賽委員會(huì )親自和成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生面談，最終以專(zhuān)家推舉的方式，推薦了3名在數學(xué)方面有興趣有潛力的學(xué)生直接升入清華、北大�！澳菚r(shí)候好像也沒(méi)有什么人有意見(jiàn)，非常自然�！边@位教授說(shuō)。

　　即便是上世紀80年代末到90年代初，中國選手開(kāi)始在國際奧林匹克數學(xué)競賽(IMO)中摘金奪銀，奧數也沒(méi)有熱起來(lái)。

　　而現在“從規則上就讓學(xué)生們擠，為了升學(xué)家長(cháng)們把不愿意學(xué)的孩子也拉來(lái)，競賽考試一考就取前幾十名，濫竽充數……”這位教授唏噓不已。

　　動(dòng)輒數千元學(xué)費的培訓班、名目繁多的數學(xué)競賽、數以千萬(wàn)計的教材教輔……“瘋狂”的奧數已經(jīng)讓人們幾乎忘記了它曾經(jīng)有過(guò)的“純真年代”。張 棻