在南充一所小學(xué)校里,一面本來(lái)很普通的墻,因為全校1500多名學(xué)生的“笑臉”而變得生機勃勃。在這面“笑臉墻”上,孩子們有的抿嘴微笑,有的張口大笑,一張張笑臉,天真、燦爛,令人感受到撲面而來(lái)的童真氣息。孩子們說(shuō),一旦遇到生活、學(xué)習上的困難,就可以到“笑臉墻”那兒看自己的笑臉,重獲信心。
墻上貼著(zhù)全校學(xué)生的“笑臉”
昨日上午,記者走進(jìn)南充順慶區實(shí)驗小學(xué)時(shí),下課鈴聲剛響,六年級一班的幾十名同學(xué)嘻嘻哈哈來(lái)“笑臉墻”前!拔覀儎倓傔M(jìn)行了單元測試,來(lái)放松放松”!靶δ槈Α60平方米左右,上面印著(zhù)6個(gè)年級共1547名學(xué)生的笑臉!靶δ槈Α钡目瞻滋幈焕L成了藍色、黃色和紅色3種顏色,藍色代表海洋,紅色和黃色代表海面上初升的太陽(yáng)。
“我在這兒,你在哪嘛?”笑臉前,同學(xué)們情不自禁尋找墻上的“我”。六年級的曾茜茜噘著(zhù)小嘴,似乎對墻上的笑容還不滿(mǎn)意,重新給記者笑了一下,甜美而純真。
創(chuàng )意源于北京奧運開(kāi)幕式
“創(chuàng )意來(lái)自2008年北京奧運會(huì ),開(kāi)幕式上全球笑臉匯集在一起!毙iL(cháng)蔣鴻榮說(shuō),笑臉墻主要是為了緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,營(yíng)造輕松快樂(lè )的學(xué)習氣氛。經(jīng)過(guò)學(xué)校開(kāi)會(huì )幾次研究,“笑臉墻”于今年開(kāi)學(xué)初開(kāi)始建設。地點(diǎn)就在出入校園必經(jīng)的路口,離校門(mén)不到5米遠的地方。
照片方面,專(zhuān)門(mén)的攝影技術(shù)人員來(lái)到學(xué)校里,以一面長(cháng)滿(mǎn)植物的綠墻為背景,捕捉孩子們最精彩的笑容。多的照了十來(lái)次,最少的都有三四次,讓孩子自己選一張最滿(mǎn)意的。
學(xué)生的“笑臉墻”建好后,在這“墻”的對面櫥窗里,還有全校70名教師的“笑臉”,這可以“讓學(xué)生們體會(huì )老師隨時(shí)都在關(guān)注著(zhù)他們”。
減壓讓學(xué)生體驗成長(cháng)快樂(lè )
“笑臉墻”建成后,一時(shí)間成了學(xué)校最亮的一道風(fēng)景。孩子們經(jīng)常你拉著(zhù)我我拽著(zhù)你,結伴兒跑到墻前找自己的笑臉;很多家長(cháng)還特意從家里趕來(lái),看看自家孩子美麗的笑容。要是有學(xué)生離開(kāi)校園,學(xué)校就會(huì )換下這批孩子的“笑臉”,將新入學(xué)的孩子“笑臉”貼上去。換下來(lái)的“笑臉”將保存在學(xué)校檔案室,永久收藏孩子們快樂(lè )的童年。
四年級一名女學(xué)生說(shuō),有一次作文沒(méi)寫(xiě)好,很郁悶,可當她跑到“笑臉墻”前,看著(zhù)自己燦爛的笑臉、自信的眼神時(shí),她的心情一下子就好轉了,把作文重新寫(xiě)了一遍。蔣鴻榮說(shuō):“‘笑臉墻’就是一面減壓墻,希望它能幫助孩子們在校園里健康地成長(cháng),在成長(cháng)過(guò)程中體驗快樂(lè )!(華西都市報 蘇定偉)
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