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　　據中央人民廣播電臺“全國新聞聯(lián)播”6月14日18時(shí)45分報道,山西忻州市警方日前破獲一起企圖利用高科技手段進(jìn)行高考作弊的犯罪團伙，涉案7人中4人是在校大學(xué)生，1人是中學(xué)教師。

　　加上前幾天曝光的吉林省松原市高考舞弊事件、貴州六盤(pán)水高科技高考舞弊案，這已經(jīng)是今年披露出來(lái)的較大規模的第三起高考舞弊案件了。

　　考試作弊包括高考作弊近年屢禁不止。但這幾起高考舞弊案如此受到社會(huì )的深度關(guān)注，是因為它所反映出來(lái)的種種問(wèn)題對考生、對家長(cháng)和老師、對社會(huì )都具有十分獨特而深刻的警示意義。

　　對考生的警示：人生重要關(guān)頭，能否答好兩張考卷

　　每年高考都有新聞，其中關(guān)于舞弊的新聞更是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。在這場(chǎng)牽動(dòng)億萬(wàn)民眾的國家大考面前，千余萬(wàn)考生要展示自己多年辛苦拼搏所學(xué)習得來(lái)的知識和能力，并通過(guò)這場(chǎng)國家大考展示自己的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)、道德素養，可以說(shuō)，每年的高考對于千萬(wàn)青少年來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)莊重的成人儀式。

　　據悉，松原此前就曾經(jīng)是高考舞弊的重災區之一，廣大考生深受其害，人民群眾深表不滿(mǎn)。為此，今年該市在高考前做了大量細致的工作，組成了由教育、公安、電信等18個(gè)部門(mén)參與的高考委員會(huì )，主任是主管教育的副市長(cháng)。除了嚴厲打擊利用現代通訊器材作弊，今年還采集了所有考生指紋，以杜絕替考行為。有的縣還拿出幾十萬(wàn)元，把所有考場(chǎng)全部安上了攝像頭。就是在這種重兵布防、重重保險的情況下，令人遺憾的舞弊事件再次出現，而且情況十分嚴重，不少考生旁若無(wú)人大肆作弊，個(gè)別考生竟敢在考場(chǎng)上公然搶奪別人試卷。6月12日上午，松原市政府副秘書(shū)長(cháng)來(lái)建華代表市委、市政府首次向媒體作出公開(kāi)回應：松原市今年高考過(guò)程中共查出違紀考生33人，這些考生都已經(jīng)按照規定受到了嚴肅處理。

　　在6月8日即高考第二天貴州六盤(pán)水警方破獲的高科技高考舞弊案中，犯罪嫌疑人楊某最初的作案動(dòng)機，竟然是因為他的女友劉某是應屆考生，劉某學(xué)習成績(jì)不太好，怕高考落榜。

　　根據教育部的通報，2008年甘肅天水高考舞弊事件中一共發(fā)現高考替考考生近30人，主要犯罪方式為“先移民、后作案”，是一起有計劃、有預謀的山東高考移民和山東籍考生替考的嚴重團伙作弊案件。

　　對于每年都有如此多的學(xué)生參與到高考舞弊中間，湖北省襄樊市教科所所長(cháng)郭強十分痛心。他說(shuō)，對于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)十幾年中小學(xué)階段的學(xué)習，具備了一定的文化知識，思想水平也漸趨成熟，參加高考可以說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )，全國每年才有一千萬(wàn)左右的青年學(xué)生擁有這寶貴的機會(huì )。因此，參加高考就要接受兩種考驗，既要把自己十幾年從學(xué)校、從老師那里辛辛苦苦學(xué)來(lái)的知識和能力向父母、老師和社會(huì )做一個(gè)真實(shí)的匯報，而且更重要的，每一個(gè)考生都要通過(guò)自己在高考中的表現展示自己的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)。如果心里想著(zhù)要作弊、或者有了作弊的行為，個(gè)人的道德品質(zhì)就會(huì )大打折扣，他的思想品德這門(mén)考試就是零分。抄襲來(lái)的分數再高，也是沒(méi)有意義的。

　　對家長(cháng)和教師的警示：培養什么樣的孩子，培養什么樣的學(xué)生

　　認真分析近些年的幾起高考舞弊事件不難發(fā)現，一些家長(cháng)為了孩子能夠考上好一點(diǎn)的大學(xué)，一些老師為了自己的學(xué)生能夠桃李滿(mǎn)天下，經(jīng)不住魔鬼的誘惑，拋開(kāi)了正常人的道德感和價(jià)值觀(guān)，甚至于把黨紀國法置于腦后，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了警惕，參與到了作弊隊伍中間。

　　在今年松原舞弊案中，扶余縣兩名女教師向考生出售高考作弊用的接聽(tīng)、接收工具27套,涉案金額40余萬(wàn)元。其中一名教學(xué)水平很高的教師，為了自己的女兒不惜鋌而走險，墮入深淵難以自拔。

　　今年忻州高考舞弊案中，我們又看到了四名大學(xué)生和一名人民教師的身影。在2008年山西高考高科技作弊案中，始作俑者張某竟然是大學(xué)畢業(yè)不久的一名村長(cháng)助理，參與其中的還有幾名大學(xué)在讀學(xué)生、大學(xué)音樂(lè )教師、中學(xué)負責人和中學(xué)政治課教師。2008年甘肅天水高考舞弊作案團伙成員中，也包括了山東省陽(yáng)谷一中教師魏某、甘肅省天水市六中教師蔣某等人。

　　松原高考舞弊案經(jīng)曝光后，一位已經(jīng)參加工作的松原籍人士十分難過(guò)。他形容自己當年參加高考的經(jīng)歷是噩夢(mèng)般的記憶。原本以他的成績(jì)第一年考上個(gè)名牌高校應當沒(méi)有任何問(wèn)題，但在考試過(guò)程中自己的試卷被另一個(gè)考生抓走不還，監考老師則熟視無(wú)睹，致使他當年淚灑考場(chǎng)，只好復讀一年。他說(shuō)，如果監考老師能夠履行職責，而不是“睜一只眼閉一只眼”，他也許就不會(huì )有這樣的遺憾了。

　　“有那么多家長(cháng)本著(zhù)幫助孩子的善良愿望參與到高考舞弊中間，特別是承擔教書(shū)育人重任的教師也參與其中，是一件十分可怕的事情，它嚴重地危害了我們這個(gè)社會(huì )原有的一些基本的道德底線(xiàn)和中華民族優(yōu)秀的傳統文化�！敝袊�人民大學(xué)國學(xué)院高如辰認為，從古至今，科場(chǎng)舞弊案就不曾中斷，它反映的是傳統文化中不健康的成分，是對中華傳統美德的顛覆和挑戰。在歷史的長(cháng)河中，舞弊行為都是污泥濁水，歷來(lái)為人們所不齒。今天竟然出現了父母以金錢(qián)和權力用不正當手段為孩子前程違法亂紀，還有的考生因為不敢抄襲而被家長(cháng)埋怨為膽小鬼，真是顛倒了是非、善惡、美丑的標準。高考舞弊對世道人心的破壞和正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)的污染難以估計。

　　河南省教育科學(xué)研究所高培華研究員諄諄告誡考生家長(cháng)和老師，孩子的路最終要靠自己去走，家長(cháng)和老師適當的扶持是合乎世情人心的，但千萬(wàn)不能忘記應該給孩子怎樣的幫助。如果幫助孩子在高考中作弊，無(wú)疑是為他今后走上錯誤的人生道路吹去了一股強勁的歪風(fēng)邪氣。培養什么樣的孩子，培養什么樣的學(xué)生，為人父母者、為人師者不可不慎。

　　對社會(huì )的警示：警惕不法分子對青少年的毒害

　　松原市政府副秘書(shū)長(cháng)來(lái)建華介紹，高考結束前，公安機關(guān)相繼破獲兜售高考作弊器材或利用現代通訊工具傳遞高考答案的案件14起，抓獲犯罪嫌疑人34人，收繳竊聽(tīng)、竊照、無(wú)線(xiàn)語(yǔ)音發(fā)射裝置683套。

　　在貴州六盤(pán)水高科技高考舞弊案和忻州高考舞弊案中，我們也能看到一些犯罪團伙和不法分子隱秘而活躍的身影。忻州警方的審訊查明：早在今年2月份，4名大同大學(xué)體育系學(xué)生就已經(jīng)集資購買(mǎi)了6臺發(fā)射器、25臺接收器，準備在高考開(kāi)考后向購買(mǎi)者發(fā)送考試答案，已有20人購買(mǎi)了整套設備或接收顯示器。而貴州六盤(pán)水高科技高考舞弊案的犯罪嫌疑人楊某，也是早在今年四五月就已經(jīng)和犯罪團伙接上了頭。

　　對于歷次高考舞弊的涉案人員，相關(guān)部門(mén)都進(jìn)行了一定處理，有的還受到了法律制裁。廣東省電白縣原教育局局長(cháng)陳建明2001年因高考舞弊案被判處有期徒刑8年，雖然陳建明并沒(méi)有被送到其戶(hù)籍所在地依法監管，逍遙法外長(cháng)達8年之久，但廣東省茂名市公安局2009年5月19日通報稱(chēng)，5月 16日下午2時(shí)許，民警在電白縣嶺門(mén)鎮某果園里終于將陳建明抓獲。松原市前任招生辦主任李文秀于今年4月份因保送生涉及官員子女被停職。乾安縣此前一位主管教育的副縣長(cháng)和教育局長(cháng)因為高考招生問(wèn)題被停職，一位副局長(cháng)被追究刑事責任。2008年山西高考高科技作弊案主犯張某，被判處有期徒刑兩年。

　　雖有利劍高懸，仍有不法分子敢于昧著(zhù)良心，前赴后繼地從事犯罪勾當，誘騙涉世不深的考生和善良的家長(cháng)、老師落入圈套。今年這三起高考舞弊事件發(fā)生以來(lái)，廣大家長(cháng)和人民教師紛紛對那些敗壞社會(huì )風(fēng)氣的不法分子予以強烈的抨擊。

　　上海交通大學(xué)教授熊丙奇接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“高考舞弊屢禁不止的根本原因在于利益的存在和糾結——家長(cháng)望子成龍的利益期待，作弊者不勞而獲的利益妄想，老師因評價(jià)機制而產(chǎn)生的利益，以及不法商人對經(jīng)濟利益的追求。各種既得利益交織，必然使得高考舞弊日趨嚴重�！�

　　談及高考舞弊屢禁不止的原因，中央教科所研究員程方平認為最重要的就是監管不力，在技術(shù)方面則表現為道高一尺魔高一丈�！耙驗橛欣�益，而很多與利益相關(guān)的制度都有問(wèn)題，再加上法律失靈，所以當可能獲得的利益遠遠大于對他的懲處時(shí)，就會(huì )有人鋌而走險，以身試法�！背谭狡秸f(shuō)。

　　根除舞弊，還社會(huì )一片潔凈的天空

　　程方平、熊丙奇都認為，高考舞弊最直接的危害是對公平的踐踏，更重要的是其本身就破壞了教育的成果。當家長(cháng)、老師、政府官員和領(lǐng)導都參與到作弊中，整個(gè)誠信體系就受到了致命挑戰。而教育的本質(zhì)是什么？是對學(xué)生人格的塑造和培養，如果在教育中公然允許舞弊成為獲取成績(jì)的正當手段，那勢必沖擊道德、法律體系。

　　一位退休中學(xué)校長(cháng)義憤填膺地說(shuō)：“高考就是一把社會(huì )公平的標尺，它決定所有人在起點(diǎn)上的公平。那些舞弊的人危害的不僅是誠實(shí)守信、公平競爭的考生的正當利益，葬送的不僅是當地的社會(huì )形象，更重要的是對首次正式接觸社會(huì )的考生影響最大、最壞，給他們上了一堂非常惡劣的社會(huì )課。對目前正在學(xué)校拼搏苦讀的學(xué)生也是一場(chǎng)十分深切的傷害，會(huì )集中地把我們社會(huì )中丑陋的東西推到他們的眼前，擊潰我們十幾年學(xué)校教育的成果，在他們的人生道路上樹(shù)立一個(gè)惡魔般的‘榜樣’�！�

　　自松原舞弊案暴露以來(lái)，的確有許多人受到了極大的打擊。一位考生在6月8日結束考試之后悲憤難抑,在網(wǎng)絡(luò )上留言：“這場(chǎng)考試讓我對這個(gè)社會(huì )有了更深刻的理解……真的很無(wú)奈，真的很想哭�！�

　　在對松原高考舞弊案件的拷問(wèn)中，許多家長(cháng)都認為，要徹底解決高考舞弊行為，應當盡快推出《考試法》，從法律上對高考舞弊的相關(guān)行為進(jìn)行界定，同時(shí)大膽改革高考制度，完善高考形式。教育部考試中心一位負責人就曾表示，到目前為止，我國教育考試方面的法規尚不健全，對作弊人員的處理手段還缺少法律依據。比如，有些人進(jìn)入考場(chǎng)竊取試題向外輸送。對這些人員的處置，我們卻缺乏法律依據。

　　熊丙奇還提出了他認為最能解決現實(shí)問(wèn)題的兩條辦法：一是建立包含家長(cháng)委員會(huì )的考委會(huì )。監督考試，家長(cháng)的作用很重大，這是利益相關(guān)者的監督；二是對招生制度進(jìn)行改革探索，具體而言，就是招生名額不是按省劃撥，而是按地市分配，這就真正避免了以升學(xué)率為標準進(jìn)行的考評，因為各地招生指標不同，學(xué)生的錄取情況也就沒(méi)有可比性了�，F在，地市之間的比拼就在升學(xué)率，如此一來(lái)，政績(jì)因素取消了，也就改變了地方政府對考試舞弊的縱容�！爱斎蛔罡�本的改變，還是考試制度的改革。如果不是一考定終身，作弊的基礎也就減少了�！毙鼙�奇說(shuō)。

　　程方平還把目光投向了文化制度建設。他直言道：“只要考試制度存在，就會(huì )有舞弊事件發(fā)生�！彼�同時(shí)認為，只要社會(huì )文化制度建設力度夠，希望通過(guò)這種非法手段取得收獲的人就會(huì )放棄這種妄想。程方平還提到了北京一所學(xué)校在學(xué)生中推行免監考試的意義，他說(shuō)，法治的作用是剛性的，更多的力量應該來(lái)自比如誠信的自覺(jué)建立這種軟性的東西。

　　郭強認為，徹底根除高考舞弊需要有關(guān)部門(mén)切實(shí)加大監督管理力度，用嚴刑峻法懲治褻瀆國家大考的行為。同時(shí)，要教育學(xué)生以真實(shí)的成績(jì)考上大學(xué)，這樣對別人是公平的，從長(cháng)遠來(lái)看對自己也是一種公平；將來(lái)走上社會(huì )，不管你去哪里生活工作，具備真才實(shí)學(xué)才能得到社會(huì )的認可�？课璞卓邕M(jìn)高校大門(mén)、占一點(diǎn)小便宜，只能使自己背上沉重的道德負擔。青年學(xué)生初入社會(huì )，還是應該多一些正氣，少一點(diǎn)邪氣，應該做到“哪怕濁浪滔天，我自清風(fēng)明月”。 本報記者　郭扶庚　豐捷