事件回放
6月16日,浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名單通過(guò)浙江教育考試網(wǎng)(www.zj )向社會(huì )公示后,有細心的家長(cháng)向媒體記者反映,這張公示太簡(jiǎn)單了。整張公示表格橫向僅分為考生報名序號、姓名、加分項目和加分值四項,縱向則是4516名考生的對應情況。粗略統計,在這4000多名考生中,學(xué)科競賽加分的192人,體育加分的1000多人,少數民族加分的2000多人,至于學(xué)生來(lái)自哪個(gè)學(xué)校,參加過(guò)什么學(xué)科競賽、什么體育項目都無(wú)從知曉。對此,有家長(cháng)說(shuō),這叫我們監督什么,怎么去監督呢?
由于今年高考加分學(xué)生公示信息過(guò)于簡(jiǎn)單,尤其是在媒體質(zhì)疑后,將原本信息披露頗為詳細的去年的加分公示名單予以刪除,浙江省教育考試院近日成為各方關(guān)注焦點(diǎn)。
文件規定:三級審核兩級公示
記者今日聯(lián)系浙江省教育考試院,有關(guān)工作人員告知,由于新聞發(fā)言人出差在外,不便接受媒體采訪(fǎng)。應記者要求,他將有關(guān)高考加分文件發(fā)給了記者。
這份文件全稱(chēng)為《浙江省教育考試院關(guān)于做好普通高校招生政策加分工作的通知》,該《通知》主要內容為,對考生加分資格實(shí)行三級審查制。即考生所在地招生考試機構初審,報市招生考試機構審核,通過(guò)后報省教育考試院。省教育考試院會(huì )同省級有關(guān)部門(mén)對有關(guān)項目進(jìn)行復審,對二級運動(dòng)員統一組織測試認定。
該《通知》還規定,2008年開(kāi)始,審查通過(guò)的加分考生名單實(shí)行兩級公示制。應屆畢業(yè)的加分考生名單由所在學(xué)校與省教育考試院公示;往屆畢業(yè)的加分考生名單由報名點(diǎn)所在地的招生考試機構與省教育考試院公示。公示內容主要為考生姓名、加分項目、加分值等,公示時(shí)間均為一周。
現場(chǎng)公示:不少老師不知道
對學(xué)校公示的采訪(fǎng)可謂一波三折。記者聯(lián)系了浙江省著(zhù)名重點(diǎn)高中——學(xué)軍中學(xué)。該校辦公室副主任表示不清楚此事,讓記者找高三年級負責老師陳老師,陳老師表示對此事也不太清楚,表示應該是教務(wù)科管的。當記者找到教務(wù)科顧老師時(shí),她對此事表示驚訝:加分需要經(jīng)過(guò)教育考試院認定,沒(méi)有認定學(xué)校公示什么?
最后,當記者將此事反饋給浙江省教育考試院后,一位工作人員表示需要了解情況。隨后,他告訴記者,學(xué)軍中學(xué)辦公室主任負責這一工作。記者連線(xiàn)學(xué)軍中學(xué)辦公室王主任,他明確表示,學(xué)校早在4月份就已公示,公示地點(diǎn)是高三教學(xué)樓。
杭州市教育考試院周科長(cháng)向記者表示,往屆畢業(yè)生高考加分是由市一級招生考試機構進(jìn)行公示的,杭州是在市教育考試院報名大廳現場(chǎng)公示,至于網(wǎng)上公示,他認為那是省教育考試院的權利,因為審結權在省教育考試院。
記者在查閱杭州市一些重點(diǎn)高中的校園網(wǎng)時(shí),發(fā)現自主招生的學(xué)生名單一目了然,為什么高考加分學(xué)生名單公示不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布呢?如果通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),其受監督面不是將大大擴大嗎?至少不至于造成現在連學(xué)校老師也大都不知的狀況,更別提家長(cháng)和同學(xué)的監督了。
網(wǎng)上公示:今年“瘦身”為哪般
既然一級公示不能做到網(wǎng)上發(fā)布,作為具有審結權的浙江省教育考試院的網(wǎng)上公示便顯得尤為重要。但今年引發(fā)爭議的恰恰是與去年相比,公示內容“瘦身”了。
點(diǎn)開(kāi)浙江教育考試網(wǎng),記者看到2009年浙江普通高校招生政策加分考生名單公示的通告,具體有報名序號、姓名、加分項目、加分值四項。而據知情人士提供的消息,2008年的公示內容要多得多。相比之下,今年高考政策加分名單公示確實(shí)不能不被稱(chēng)為“瘦身版”。例如,一個(gè)關(guān)于高考體育項目加分政策的情況說(shuō)明,取代了本應出現的浙江省2009年獲得國家二級運動(dòng)員(含)以上稱(chēng)號測試認定合格名單公示。而今年浙江省公示獲得體育項目加20分的考生為1003名,是2008年438名的2.29倍。去年,浙江省198名“三模三電”(航海建筑模型、航空航天模型、車(chē)輛模型與無(wú)線(xiàn)電測向、無(wú)線(xiàn)電通信與電子制作)的考生詳細信息也曾一目了然。但今年,早已引起社會(huì )輿論高度關(guān)注的741名參加“三模三電”測試的考生的信息卻沒(méi)了蹤影。
今年高考招生加分公示如此“瘦身”,究竟是為什么?記者百“問(wèn)”不得其解。本報駐浙記者 蔣萍 本報通訊員 徐寒萍(本報杭州6月23日專(zhuān)電)
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