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　　廣東高考成績(jì)發(fā)布，考生莉莉以7分之差沒(méi)能上重本線(xiàn)。這幾天，媽媽楊女士不停地給幾個(gè)復讀學(xué)校打電話(huà)咨詢(xún)。但采訪(fǎng)中，楊女士還是擔心：“明年高考實(shí)施新政策，孩子會(huì )否成為‘試驗品’？”

　　從明年開(kāi)始，廣東將實(shí)施新的高考政策。由2007年開(kāi)始實(shí)施的“3+x+文科基礎/理科基礎”將改為“3+文科綜合/理科綜合”。對于今年發(fā)揮不理想、希望“從頭再來(lái)”的考生而言，新的變動(dòng)給他們平添了一份擔憂(yōu)。

　　考生：高考改革令復讀有風(fēng)險

　　“平時(shí)最擅長(cháng)的數學(xué)有好幾道大題到最后都沒(méi)能理清思路，其它科目的發(fā)揮也不甚理想……”對于高考成績(jì)，廣州某高三畢業(yè)生莉莉這樣形容。莉莉表示，盡管對廣東新的高考政策已有所了解，但如果無(wú)法如愿考上心目中的大學(xué)，還是希望復讀一年。不過(guò)她同時(shí)擔心，明年的高考新政會(huì )不會(huì )成為更大的挑戰？

　　記者了解到，廣東每年大約有5萬(wàn)復讀生，其中大部分是由于考場(chǎng)發(fā)揮失常、心有不甘的學(xué)生；一部分是“非名校不讀”的“牛人”；還有一些是覺(jué)得自己平時(shí)不努力，落榜后覺(jué)得懊悔的學(xué)生。2010年的高考改革令這部分學(xué)生神經(jīng)繃得更緊，很多學(xué)生認為，今年選擇“復讀”對自身非常不利。

　　與此同時(shí)，不少家長(cháng)也擔心，就連示范高中學(xué)校都在摸索新高考，復讀學(xué)校能否準確把握新的高考方向值得考慮�！皬妥x學(xué)校的老師沒(méi)接觸過(guò)新的模塊教學(xué)。怎么復習，怎么適應，誰(shuí)也說(shuō)不準�！奔议L(cháng)于女士認為，今年只要孩子的錄取結果不是特別不理想，還是選擇“能讀就讀”。

　　輔導機構：新方案對復讀影響不大

　　昨天上午，記者來(lái)到位于環(huán)市路的卓越高四學(xué)校�！案呖嫉谝惶�，就有家長(cháng)打來(lái)電話(huà)咨詢(xún)。這幾天，咨詢(xún)復讀的理科生相對較多�！弊吭礁咚膶W(xué)校招生負責人介紹，從高考結束到現在，每天都有十來(lái)個(gè)電話(huà)咨詢(xún)復讀的情況。目前，電話(huà)咨詢(xún)總人數大概有四五百人。

　　談起考生、家長(cháng)們的擔憂(yōu)，復讀機構則普遍認為，今年復讀市場(chǎng)肯定會(huì )受到明年新高考方案的影響，但影響不會(huì )很大。

　　卓越高四學(xué)校負責人唐校長(cháng)表示，由于明年的新高考方案相對于2007年高考改革來(lái)說(shuō)，變化要小得多，因此影響也會(huì )小很多，估計廣州復讀市場(chǎng)的規模會(huì )比去年減少20%左右，即今年廣州市將有4000個(gè)左右的學(xué)生參加復讀。

　　華興復讀學(xué)校的彭校長(cháng)也表示，按照歷史的經(jīng)驗，以往高考改革都對當年的復讀市場(chǎng)產(chǎn)生了一些影響，今年應該不例外。但是，現在的復讀市場(chǎng)比原來(lái)更成熟，選擇復讀的學(xué)生更理性，因此其影響是有限的。

　　老師：復讀或對“偏食”學(xué)生不利

　　“學(xué)生是否復讀，關(guān)鍵在于能否過(guò)自己的心理關(guān)”，廣州某重點(diǎn)中學(xué)教務(wù)處人員表示，高考是以知識為載體，考察學(xué)生的分析、觀(guān)察、歸納等綜合能力，而不是單純的記憶。此外，從近幾年高考情況看，內容基本沒(méi)有多大變化，復讀考生經(jīng)過(guò)一年的努力后，絕大部分都會(huì )取得明顯的進(jìn)步，總成績(jì)普遍比第一次高考多50分以上。

　　不過(guò)，亦有老師認為，高考改革后，并非所有考得不好的學(xué)生都適合復讀。越秀區某省一級中學(xué)的梁老師告訴記者，高考改革后與以往相比，最明顯是取消X科，增加高中學(xué)業(yè)水平考試，報考文科的考生需要通過(guò)物理、化學(xué)、生物三科學(xué)業(yè)水平考試，報考理科的考生需要通過(guò)歷史、地理、政治三科學(xué)業(yè)水平考試。

　　“文科生同時(shí)提高三門(mén)理科成績(jì)絕非易事，但理科生通過(guò)文科水平考試則相對容易”，梁老師表示，文科可以通過(guò)短時(shí)間復習課本知識提高水平，而理科則需要理解公式、定律后才能靈活運用，因此，文科生想在理科上獲得好成績(jì)更加困難。

　　梁老師說(shuō)，高考改革后，雖內容變化不大，但深度上必定有所加強，比如以往除語(yǔ)數英和X科外，其它科目可不需投入太多精力，現在除語(yǔ)數英，還需專(zhuān)注其它三科，對于“偏食”的學(xué)生非常不利�！按送�，應屆生有兩次學(xué)業(yè)水平測試的機會(huì )，而今年選擇復讀的學(xué)生因為時(shí)間限制，只有一次機會(huì )�！�

　　教育部門(mén)：高考不是考生唯一出路

　　廣州市招考辦主任吳強表示，目前除了全國普通高考外，成人高考(論壇)、自學(xué)考試、職業(yè)培訓、網(wǎng)絡(luò )遠程教育、出國留學(xué)都讓人走向成才之路，相應的學(xué)位、證書(shū)同樣能獲得國家承認。同時(shí)這些方式相對靈活，考生可選擇最適合自身狀況的方式來(lái)進(jìn)修，時(shí)間上也比較好掌握。不過(guò)，社會(huì )上也有不少虛假的“教育機構”打著(zhù)各種幌子騙錢(qián)，考生選擇前一定要了解清楚。

　　吳強表示，社會(huì )同樣是個(gè)大學(xué)堂，如果遇到較好的工作機會(huì )，考生也可以考慮先就業(yè)，或者先短期內集中精力學(xué)習一項專(zhuān)業(yè)技能，憑借自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。等時(shí)機成熟，甚至可考慮自我創(chuàng )業(yè)。此外，還要多方面了解社會(huì )上不同就業(yè)崗位的需求，有針對性地學(xué)習一些相關(guān)的職業(yè)技能，為就業(yè)做好準備。

　　對于“該不該復讀？”吳強則表示“不鼓勵”：“考生要用正確的方法來(lái)衡量考試結果，如果已發(fā)揮正常水平，那么考上二本、專(zhuān)科都可以接受，非名校不讀的想法是不現實(shí)的�！�

　　此外，高考改革后，會(huì )否對復讀生不利？吳強認為，應屆考生在新政策實(shí)施前，會(huì )有充分的時(shí)間適應教學(xué)內容調整，而復讀生則只有短短的一年，同時(shí)很多還抱著(zhù)“非上不可”的心態(tài)，承受的壓力也更大。

　　高考新政介紹

　　高考改革前的3+x+文科基礎/理科基礎政策中，“3”是指語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)；以往學(xué)生選擇x科時(shí)，文科可任選歷史、政治、地理三科中一科，理科可任選物理、化學(xué)、生物中一科；文科基礎考試內容則包括思想政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)，其中思想政治、歷史、地理三學(xué)科分值一共占70%，其余兩門(mén)占 30%；理科基礎同樣包含這六門(mén)學(xué)科，不過(guò)物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科分值占70%。

　　改革后x科取消�！拔目凭C合”包含歷史、地理、政治三科，“理科綜合”則含物理、化學(xué)、生物。

　　此外，新政策增加普通高中學(xué)業(yè)水平考試，文科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)考生的指定科目分別為物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科；理科類(lèi)、體育類(lèi)考生指定為思想政治、歷史、地理三門(mén)學(xué)科。水平考試在高中第三學(xué)年上學(xué)期結束前完成，普通高中學(xué)生在高中階段學(xué)習期間可報考兩次。高考錄取將與學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)掛鉤�！　”緢笥浾� 陳學(xué)敏