“‘獨’性十足,難以接觸”“嬌慣自私,心理脆弱”……70后、80后們把這些詞兒一股腦兒地全拋給了90后。富裕的生活環(huán)境,一帆風(fēng)順的人生經(jīng)歷,催生的究竟是怎樣的一代?他們是否真的奢靡稚嫩、不思進(jìn)?他們能否獨立生活?記者近日對此進(jìn)行了調查。
九成以上有生活目標
“現在的90后生活優(yōu)越,缺乏思考,令人擔憂(yōu)”、“不負責任的一代”……網(wǎng)上類(lèi)似的評論不絕于耳。90后果真如人們所想,思想空乏,只懂得玩魔獸、QQ炫舞?
對此,記者對新生采取了網(wǎng)上調查,結果顯示90后對大學(xué)生活的認識更加現實(shí),對自身的需求有更為清醒的認識。九成以上的90后學(xué)生對大學(xué)生活有“明確”或“比較明確”的目標。
標新立異的服裝搭配,匪夷所思的火星文,90后一代以“非主流”的強勢姿態(tài),沖擊著(zhù)固若金湯的傳統觀(guān)念,張揚獨立的個(gè)性刺激著(zhù)一部分人的視覺(jué)感受!半y道用火星文就代表我們思想幼稚?真不知道什么邏輯,只不過(guò)是每一個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的表達方式罷了!再說(shuō),在正式場(chǎng)合,我們基本都不用!庇⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的小林有些不忿地對記者說(shuō)。在調研中發(fā)現,僅有10%的人熱衷于標新立異的文字或者裝扮,這與社會(huì )上流傳的大部分90后喜歡使用“火星文”和“非主流裝扮”的說(shuō)法大相徑庭!案呖贾盎疚叶紱](méi)摸過(guò)電腦,更別說(shuō)跟其他人交流都用‘火星文’了!眮(lái)自駐馬店的大學(xué)生小劉對網(wǎng)上這樣的評價(jià)感覺(jué)很可笑。
很多人都戴著(zhù)有色眼鏡看90后,其實(shí),90后大多數人都對自己的未來(lái)有很好的規劃。記者從調查中發(fā)現,七成受訪(fǎng)90后大學(xué)生對自己的人生都有雛形規劃,而且大多數都渴望自己能掌控人生。網(wǎng)來(lái)網(wǎng)去的優(yōu)勢使他們接受了極為豐富的信息,在經(jīng)過(guò)大腦綜合和提煉后,所形成的觀(guān)點(diǎn)有時(shí)候比父母的觀(guān)點(diǎn)更有說(shuō)服力。
鄭州大學(xué)文學(xué)院黨委副書(shū)記孫保營(yíng)說(shuō),大部分新生都有自己明確的生活目標,但既與學(xué)生的整體素質(zhì)有關(guān),也與院系的引導有關(guān)!皬耐陙(lái)看,他們入校以后,九成以上都有自己的主見(jiàn),甚至很明確自己將來(lái)要到什么行業(yè)工作!焙幽侠砉ご髮W(xué)文學(xué)與傳媒系輔導員王冠也認為,90后大學(xué)生多數很有主見(jiàn),他們對生活有自己的打算,有幾個(gè)學(xué)生剛報到的時(shí)候就向老師和學(xué)長(cháng)咨詢(xún)報考研究生的事情。
六成以上傾向“月月有余”
武漢某部屬高校一位“富家女”報到時(shí),加長(cháng)林肯車(chē)接送,攜帶19箱行李,其家長(cháng)要求學(xué)校寢室加裝獨立衛生間,被稱(chēng)為“最牛新生”。倡導勤儉樸素,抵制奢靡之風(fēng)是傳統道德觀(guān)和恒久主旋律,也是這個(gè)富家女上學(xué)之所以刺目的背景。因此,議論之聲聚焦在嬌嬌女這種家境富裕的90后身上并不奇怪。有網(wǎng)友調侃道:“這是上學(xué),還是上朝?”然而通過(guò)個(gè)例,就對90后新生橫加指責,甚至說(shuō)整個(gè)90后大學(xué)生是“垮掉的一代”就有失偏頗了。
通過(guò)調查和走訪(fǎng)新生,記者發(fā)現,有66%的人傾向于“月月有余”的消費方式,選擇透支消費的僅占不到5%。顯然與此前社會(huì )多數人群所認為的90后消費觀(guān)念超前的情況相反!斑@說(shuō)明學(xué)校開(kāi)展的新生入學(xué)教育起到了作用。幾乎每個(gè)大學(xué)在開(kāi)始的新生入學(xué)教育中,都包括理財教育。
在被調查的學(xué)生中,將近90%的90后新生配有手機或小靈通,基本實(shí)現“人手一機”。一名新生邊用手機編輯短信向家人報平安,邊說(shuō):“現在是信息時(shí)代啊,手機怎么還能算奢侈品!”由于學(xué)校不提倡大一新生就帶電腦,只有不到5%的新生宿舍配置了電腦。而手機、筆記本電腦、數碼相機所謂的大學(xué)新生“三大件”,通過(guò)詢(xún)問(wèn)和調查,記者發(fā)現,報到的新生帶齊的很少見(jiàn)!半m說(shuō)現在日子過(guò)得還好,但并非每個(gè)家庭都能負擔得起那么大的開(kāi)銷(xiāo)!”一位送孩子來(lái)上學(xué)的家長(cháng)感嘆道。
面對有些人稱(chēng)90后大學(xué)生為“享樂(lè )少年”,很多老師并不認可:“由于成長(cháng)環(huán)境并不一樣,我們不應該用我們的消費觀(guān)念去要求他們;再說(shuō),經(jīng)濟在發(fā)展,在條件允許的情況下,大家可以通過(guò)這些更好地與外界保持同步,不至于死讀書(shū)!
七成渴望加入社團鍛煉
“我想盡快拿到導游證,學(xué)校里的培訓班什么時(shí)候報名?”軍訓之余,經(jīng)管學(xué)院的小李不忘為將來(lái)做打算,豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)掌握一種技能。該學(xué)院輔導員表示,90后的入學(xué),讓我們變得更忙碌了!八麄儠(huì )問(wèn)我們很多問(wèn)題,我們必須不斷地學(xué)習以保持跟他們同步。90后大學(xué)生學(xué)習態(tài)度很實(shí)際,想得很多,有些問(wèn)題像是否考研,當初我們上大學(xué)的時(shí)候大三才開(kāi)始考慮,而他們,好像還沒(méi)來(lái)大學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始考慮了!
“我們必須實(shí)際一點(diǎn),現在就業(yè)壓力這么大,我們學(xué)習不努力,不實(shí)際一點(diǎn),怎么找工作,還靠父母養活嗎?”河南安陽(yáng)新生楊帥說(shuō)!坝泻芏鄬W(xué)生剛來(lái)的時(shí)候就問(wèn)我,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的以后就業(yè)方向有哪些,怎么提高專(zhuān)業(yè)技能。相對而言,他們的學(xué)習態(tài)度更具有主動(dòng)性!闭▽W(xué)院的胡老師欣喜地表示。
記者在采訪(fǎng)中還發(fā)現,只有5%的在校大學(xué)新生認為,還應該采取與高中一樣的學(xué)習方式,而70%的學(xué)生希望能參加一到兩個(gè)社團,提升自己的綜合素質(zhì)!拔蚁M尤雽W(xué)生會(huì )對自己綜合鍛煉。我感覺(jué),大學(xué)和高中是不一樣的,在大學(xué),我們應該學(xué)習的不僅僅是理論知識!睍(huì )計專(zhuān)業(yè)的小董這樣說(shuō)。記者發(fā)現小董手里拿著(zhù)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。
“實(shí)踐出真知,僅僅依靠書(shū)本是不行的,只有在實(shí)踐中我們才能真正認識自己。我們擁有獨特的個(gè)性,但我們的個(gè)性在于吸引而不是排斥;我們擁有多變的思維,故我們才能構建多彩的世界;我們的人生階梯在于學(xué)習,但我們學(xué)習方式必須是多樣的!”在新老生交流會(huì )上,中文專(zhuān)業(yè)小楊說(shuō)出了90后大學(xué)生的內涵。(大河報 記者 胡炳俊 通訊員 劉盾)
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