點(diǎn)評人 韓妹
“團購”如今已經(jīng)不是什么新鮮詞兒了,很多人開(kāi)始團購房子、家電,還有組團拍婚紗照的,目的就是享受折扣優(yōu)惠。然而,近來(lái)一則《寒假,不少家長(cháng)忙著(zhù)“團老師”》的新聞,還是令眾多網(wǎng)友感到十分新奇:老師也可以“團購”了?
據報道,期末考試雖然結束,不少家長(cháng)卻絲毫不肯松懈,有家長(cháng)開(kāi)始高薪“團購”名校老師,利用寒假時(shí)間給孩子“加餐”!皥F”來(lái)的老師,也不同于以往人們所了解的家教,他的主要職責,是為有共同學(xué)習基礎和目標的多名學(xué)生補習。
報道指出,現在的名師補課不但要價(jià)高,對補課對象的要求也不低。有的初三物理老師,甚至不愿意帶期末考試達不到90分的學(xué)生。
“名師屬于稀缺資源”是當下很多家長(cháng)的共識,所以家長(cháng)聯(lián)合起來(lái)高薪“團老師”,也可以理解。不過(guò),眾多網(wǎng)友還是惋惜:好不容易能在寒假輕松休息的孩子們,又得重歸“課堂”了。一位網(wǎng)易網(wǎng)友感慨:“現在學(xué)校是不補了,家長(cháng)耐不住寂寞了。這下,孩子們不僅失去了周末,連短短一個(gè)月的寒假也沒(méi)了!
這不禁讓人聯(lián)想:現在的家長(cháng)本來(lái)就重視教育,不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上。這樣的新聞一出,他們又會(huì )怎么想?一名自稱(chēng)家長(cháng)的網(wǎng)友就焦慮:“大家都在想盡各種方法不遺余力地給孩子補課,我女兒成績(jì)這么差,不追不沖刺還得了!”
“緊張、密集的課業(yè)生活并不利于孩子的身心成長(cháng)!币幻煅木W(wǎng)友說(shuō),孩子的天性就是玩,他們屬于大自然,應該多出去走走、跑跑,發(fā)現生活中的美好和奇跡,獨立思考一些問(wèn)題。這樣的孩子,才有創(chuàng )造力和想象力,這樣的“花朵”才有希望。
據《瀟湘晨報》1月20日報道,一名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)出“反補課倡議書(shū)”,號召全國學(xué)校成立“中國反補課學(xué)生聯(lián)盟”。網(wǎng)帖中,這名學(xué)生講述了自己在寒假補課時(shí)的心情:“補課的重壓下,神經(jīng)搖搖欲墜,做夢(mèng)都夢(mèng)到ABCD!
盡管這一倡議的效果甚微,但可以看出,孩子們對補課有著(zhù)抗拒心理。而這一點(diǎn)本身,就值得整個(gè)社會(huì )反思。
還有網(wǎng)友質(zhì)疑:“老師都想著(zhù)課外補課掙外快,還會(huì )好好上課,有精力講好課嗎?”他認為,如果老師能用科學(xué)的方法組織教學(xué),提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習效率,孩子們都能學(xué)好!斑@樣還何必送孩子去參加補習班呢?”
但現實(shí)情況是,當下不少教師頻繁“走穴”!艾F在不少補課老師還會(huì )‘留一手’——你要聽(tīng)更深、更重點(diǎn)的內容,那就來(lái)我家補課吧!”一位網(wǎng)友戲謔。
有網(wǎng)友爆料:有學(xué)校雖明令禁止本校老師給自己的學(xué)生補課,但結果是,這些老師跳到了其他學(xué)校,給外校學(xué)生補起課來(lái)。于是乎,在不同學(xué)校的老師們中間,掀起了一場(chǎng)“交換學(xué)生補課”的風(fēng)潮。
不過(guò),也有家長(cháng)支持教師校外補課。一名網(wǎng)友說(shuō):“我家孩子上的不是重點(diǎn),優(yōu)秀老師在外辦班,能讓我們分享好的教育資源,將來(lái)才有可能上重點(diǎn)!”
一名新浪網(wǎng)網(wǎng)友指出,“團老師”在某種程度上,也是優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均的體現!靶kH差距不除,相關(guān)部門(mén)再怎么重申,‘團老師’、‘拼老師’、‘換學(xué)生’等變相補課方式還會(huì )繼續。同樣繼續的,還有一個(gè)個(gè)孩子遠去的青春爛漫,和整個(gè)社會(huì )無(wú)言的長(cháng)嘆!
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