中国老头老太做爰,国产麻豆乱码精品一区二区三区,国产伦精品一区二区三区老牛,日韩人妻无码一区二区三区99,午夜精品无码亚洲AV影院麻花

　　李斌

　　《中國青年報》2月20日刊登的報道《“80后”大學(xué)教師掙扎在辭職邊緣》，反映了年輕教師在高校的處境，對此，有些人可能會(huì )說(shuō)，這不過(guò)是青年教師在發(fā)牢騷，是“80后”心態(tài)浮躁和不夠努力的表現，不必大驚小怪。但據我了解的信息，這絕不是個(gè)別現象，而是普遍問(wèn)題，那些抱怨的聲音聯(lián)結著(zhù)一個(gè)龐大群體的生存困境，而他們的狀態(tài)直接關(guān)系到大學(xué)的未來(lái)。

　　大學(xué)里年輕教師的這種生存困境，也從一個(gè)側面展現出中國大學(xué)里“強者通吃”現象之嚴重。

　　寒窗苦讀20余年才謀得一席教職的助教和講師們，在理想的環(huán)境中應成為校園最具活力的因素之一，而他們卻把自己劃定為大學(xué)的最弱勢群體。

　　這個(gè)群體中的人作出過(guò)各種選擇，或逆來(lái)順受，或怨天尤人，或抱定媳婦熬成婆的決心，或趨炎附勢，或得過(guò)且過(guò)，或干脆逃離。他們一邊接受外人對這個(gè)看來(lái)很體面的職業(yè)的贊美，一邊為衣食住行結婚生子發(fā)愁。

　　2500元，這個(gè)數字是中部某985大學(xué)對我的一位朋友每月辛勤教學(xué)的回報。他碩士畢業(yè)后在此工作已近7年，身為講師，課題收入寥寥。他的感受是：現在大學(xué)青年教師連生存都成問(wèn)題，談發(fā)展和尊嚴叫奢侈。

　　如果沒(méi)有較為體面的生活為基礎，對大多數人來(lái)說(shuō)，尊嚴猶如空中樓閣。

　　“安貧樂(lè )道”，常被總結為某些學(xué)者功成名就的原因之一，但年輕教師們很快發(fā)現，那些鼓勵他們安貧樂(lè )道的權威和領(lǐng)導才是名利雙收的獲益者，而他們卻感覺(jué)自己身處食物鏈的下端。

　　其實(shí)，在一個(gè)按規則出牌、公平公正的環(huán)境里，清貧沒(méi)那么可怕，因為任何人只要努力，都有機會(huì )在有限的時(shí)間內實(shí)現自己的設想。只要上升的通道正常、暢通，主要取決于學(xué)識和潛能，憑借公開(kāi)競爭而非幕后的關(guān)系和交易的話(huà)，青年教師就能看到未來(lái)，就能鼓起甘坐冷板凳的勇氣。

　　溫家寶總理在今年的春節團拜會(huì )上帶給大家的希望，很多人都不會(huì )忘記。他說(shuō)：“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴�！倍�看看我們的大學(xué)，有多少行為背離了這個(gè)宗旨？

　　“學(xué)霸”是高校里的一個(gè)流行詞，它指的是那些資源的分配者和話(huà)語(yǔ)權的壟斷者，這種人常身兼數職，似乎有三頭六臂：院長(cháng)(校長(cháng))、學(xué)科帶頭人、評審委員會(huì )主任等。還有一種人，本職工作是行政事務(wù)，只偶爾上些不太重要的課，因有一官半職，比那些以教學(xué)和研究為己任的教師更容易獲得教授、副教授的頭銜。

　　“小圈子”是高校內人人心知肚明的現實(shí)，圈內人占盡資源，圈外人望之興嘆。許多人心安理得地拼湊論文和專(zhuān)著(zhù)，要費盡心思博得圈內人的垂愛(ài)，以此作為升職、謀利的籌碼。

　　一位深陷“抄襲門(mén)”的大學(xué)校長(cháng)，你說(shuō)不清他的那些“成果”有多少屬于學(xué)術(shù)能力，有多少只能歸功于行政職務(wù)：在國家級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，主編、副主編和參編專(zhuān)著(zhù)10部，主持國家級、省部級科研課題9項，并取得多項教學(xué)科研成果。但能被確定的事實(shí)是：他擔任校領(lǐng)導期間撰寫(xiě)的博士論文整段整段地抄襲。

　　在一篇提交給某全國性會(huì )議的論文中，某大學(xué)校長(cháng)兼院士候選人的名字署在他的博士生的名字前，此文被媒體披露涉嫌抄襲后，身為第一作者的校長(cháng)卻成了“不知情者”，但也暴露了高校的潛規則：領(lǐng)導可以少干活兒、不干活兒，但主要功勞要屬于他。

　　這些形形色色的行為，最終都可以歸于“名利”二字。溫總理批評一些大學(xué)功利化，什么都和錢(qián)掛鉤。高校淪為名利場(chǎng)，并在很大程度上扼殺著(zhù)學(xué)術(shù)創(chuàng )造的活力，正是高校行政化、學(xué)術(shù)市場(chǎng)化和資源集中化結合的產(chǎn)物。它導致的一大惡果是使得利益導向由學(xué)術(shù)為重轉向“老實(shí)人吃虧，善鉆營(yíng)者得利”。

　　利益導向是真的指揮棒，如果踏實(shí)做學(xué)問(wèn)反而費力不討好，反而沒(méi)有出頭之日，那投機取巧者就會(huì )越來(lái)越多，學(xué)術(shù)泡沫和垃圾就會(huì )占領(lǐng)主場(chǎng)——年輕人一進(jìn)入高校，現實(shí)就教導他們：用誠實(shí)的學(xué)問(wèn)獲取誠實(shí)的報酬不是明智的行為，人際資源才是生產(chǎn)力。這樣下去，恐怕連建立一個(gè)健康的學(xué)術(shù)梯隊都成問(wèn)題，因為站在梯隊上的人無(wú)心向學(xué)一心謀利，而投機取巧從來(lái)都是治學(xué)的天敵。

　　醫治大學(xué)病態(tài)，任重道遠。但我們還是期盼這種學(xué)術(shù)環(huán)境出現：它有利于老實(shí)、正派、不巴結領(lǐng)導、有真才實(shí)學(xué)的人脫穎而出。這不僅關(guān)系著(zhù)高校青年教師的幸福和尊嚴，更關(guān)系著(zhù)中國高校的走向，畢竟十幾年后，這些青年教師將成為大學(xué)校園的中堅力量。