本報訊 (記者劉妍)鶴山某小學(xué)一名二年級學(xué)生16日晚發(fā)生墜樓身亡事故,事件引起了社會(huì )高度關(guān)注。記者昨天從多個(gè)部門(mén)了解獲悉,公安、檢察機關(guān)、教育等多個(gè)部門(mén)已介入調查。據悉,身亡學(xué)生是自殺或意外墜樓目前還是個(gè)疑問(wèn)。有關(guān)部門(mén)在這起事故中是否需要承擔單位責任,檢察機關(guān)仍未最后定性。
事件:二年級學(xué)生留堂時(shí)墜樓身亡
16日,鶴山某小學(xué)一名二年級學(xué)生因調皮被留堂時(shí)墜樓身亡。知情人士告訴記者,孩子是二年級(2)班的一名學(xué)生,母親是湖南人,父親是四川人,出事當天是16日下午。
16日下午,該名學(xué)生和幾名同學(xué)一起在課堂上喝牛奶、飲料,大聲喧嘩。他們的行為違反課堂紀律,影響課堂正常教學(xué)秩序。由于這幾名孩子在學(xué)校表現一貫是調皮搗蛋的,因此老師就將孩子們留堂,等待父母親來(lái)認領(lǐng),順便向家長(cháng)通報孩子們在學(xué)校的表現。
當天下午大約5時(shí)30分,出事學(xué)生的母親如約來(lái)到課室。在老師逐個(gè)和家長(cháng)們談?wù)摵⒆觽冊谛G闆r時(shí),還未輪到的出事學(xué)生和母親站在走廊等候;當時(shí),出事學(xué)生站在欄桿邊,不時(shí)扭動(dòng)身體。
突然間,母親發(fā)出聲嘶力竭的一聲慘叫:“天!”隨即昏倒在地。由于當時(shí)正值放學(xué)高峰,操場(chǎng)上頓時(shí)一片嘩然,“有人跳樓了!甭?dòng)嵹s來(lái)的老師立即撥打120急救電話(huà)。
“現場(chǎng)非常慘烈,孩子是腦袋先墜落地板的,醫生趕赴現場(chǎng)后,當場(chǎng)宣布死亡!痹撁槿耸扛嬖V記者!澳赣H經(jīng)歷孩子身亡事件后,情緒非常激動(dòng),神情恍惚,經(jīng)過(guò)緊急搶救后,雖無(wú)生命危險,但性情大變,口中不斷念叨著(zhù),‘我的孩子’!”
事件進(jìn)展:多個(gè)部門(mén)已組成調查小組
17日下午,記者來(lái)到鶴山該學(xué)校了解情況。記者上前與多名家長(cháng)攀談,從中得知“這所學(xué)校在鶴山當地是有名的小學(xué),能進(jìn)入該學(xué)校讀書(shū)是不少家長(cháng)的心愿!币晃煌跣占议L(cháng)告訴記者,學(xué)生墜樓身亡事件已經(jīng)在鶴山傳開(kāi)了。王先生說(shuō),課間時(shí),學(xué)校都有派老師到操場(chǎng)上值班,提醒學(xué)生,尤其是調皮搗蛋的男孩子,注意欄杠高度,避免追逐打鬧發(fā)生意外!16日我得知此事后,立即回家教育我的孩子!睆埿〗銓τ浾哒f(shuō),“現在生活條件好了,孩子身高、體重都比10年、20年前的兒童要高、重,愛(ài)玩是孩子們的天性,學(xué)校安全設施自有其標準和依據,作為家長(cháng)只能教育、教育、再教育自己的孩子了!
記者實(shí)地調查中發(fā)現,出事學(xué)校的教學(xué)樓比較新,盡管教室是在二樓,因地勢原因,孩子墜樓前站的欄桿位置距離地面高度大約相當普通樓房三層高的高度。去年下半年,江門(mén)市教育部門(mén)組織學(xué)校安全隱患大排查時(shí),該教學(xué)樓不在“黑名單”之列。
學(xué)校欄桿大約為110厘米高度,而身亡孩子大約超過(guò)130厘米的身高,死因究竟是自殺跳樓還是意外墜樓身亡,目前,公安、檢察機關(guān)、教育等多個(gè)部門(mén)已組成調查小組,最終調查結果有待相關(guān)部門(mén)公布調查結論。
校園安全防衛設施是否存在滯后?
孩子的死究竟該由誰(shuí)負責?鶴山該學(xué)校的事故又帶給我們怎樣的思考?
根據最新調查,我國北京、哈爾濱、西安、上海、南京、武漢、廣州、福州、昆明9個(gè)城市的兒童身高和體重在30年間有了明顯增長(cháng)。
廣東省關(guān)工委李主任在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),30年來(lái),青少年兒童發(fā)育水平已達到世界衛生組織提出的兒童生長(cháng)發(fā)育標準,孩子們長(cháng)得快,那么孩子到了學(xué)校里,學(xué)校里的安全防范設施標準是否“與時(shí)俱進(jìn)”?校園安全立法方面是否存在滯后性?如果存在滯后性,是否引起教育部門(mén)重視?能否積極主動(dòng)采取防患于未然的措施?如加裝其他防護措施等。
專(zhuān)家意見(jiàn):
家長(cháng)和老師共同承擔監護責任
就該起事故,昨天,記者采訪(fǎng)了廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)教授程剛。程剛表示,事件責任主要在于相關(guān)監護人是否盡到足夠的保障被監護人安全的責任?
據教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,學(xué)校的舉辦者應當提供符合安全標準的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設施和生活設施(第四條)。同時(shí),即使學(xué)校的建筑設施符合安全標準,仍有責任防范、制止被監護人作出危險的舉動(dòng)。
在這個(gè)案例中,由于兒童的摔落是發(fā)生在學(xué)校中,根據教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,雖然學(xué)校不承擔監護責任,但是,學(xué)校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學(xué)生的職責期間,發(fā)現學(xué)生行為具有危險性,有義務(wù)進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的;因此學(xué)校教師應當注意到兒童在欄桿附近是有危險性的。此外,由于當時(shí)兒童的法定監護人(母親)也在場(chǎng),所以應該承擔相應的監護上的疏忽責任。
當然,如果走廊欄桿沒(méi)有達到法定的安全標準,則不僅學(xué)校要承擔民事責任,甚至有承擔刑事責任的可能。
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved