日前,天津市教育工委、市教委、南開(kāi)大學(xué)等單位授予南開(kāi)大學(xué)學(xué)生陳永剛“天津市見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”、“南開(kāi)大學(xué)見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”、“南開(kāi)大學(xué)青年五四獎?wù)隆钡葮s譽(yù)。因為冰湖勇救落水老人的義舉,陳永剛成為了校園里的“明星”——在各院系相繼開(kāi)展的主題黨日、主題團日和社團活動(dòng)中,他是大家爭相邀請的對象。
今年3月4日下午,南開(kāi)大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院08級計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生陳永剛騎車(chē)經(jīng)過(guò)校園內新開(kāi)湖畔時(shí),耳邊驀然傳來(lái)一個(gè)小女孩驚恐的呼救聲:“姥姥,姥姥……”往湖面上看去,只見(jiàn)一件花格外套在水面上漂浮。有人落水了!陳永剛扔下自行車(chē),一邊脫外套一邊向湖邊飛奔,縱身跳入漂著(zhù)浮冰的湖中。
兩米多深的新開(kāi)湖水冰冷刺骨。陳永剛一跳入水中,厚厚的冬裝便灌滿(mǎn)了水,異常沉重。陳永剛奮力游到落水者身邊,將她向上拽起的同時(shí)自己卻沉到了湖底。危急時(shí)刻,并不擅長(cháng)游泳的他并沒(méi)有慌亂,用力踩了一下湖底游上水面,并繞到落水者身后,用盡全身力量將老人向岸邊推去,終于在岸上同學(xué)的協(xié)助下,將落水者安全救起。
由于救助及時(shí),63歲的落水老人郭向陽(yáng)安然無(wú)恙,神志清醒。在陳永剛悄悄轉身離開(kāi)時(shí),老人一下子沖上來(lái)將他拉住,一再詢(xún)問(wèn)他的姓名!澳憧旄嬖V大娘吧,要不大娘也不走,會(huì )凍壞的……”在周?chē)说囊辉賱裾f(shuō)下,陳永剛報出自己的名字后,渾身又濕又冷地回到了宿舍。
“3月5日中午,一位30多歲的女教師來(lái)到學(xué)校,熱淚盈眶地向我講述了陳永剛同學(xué)救助她母親的經(jīng)過(guò)。正是從她口中,我才詳細地了解了事情的原委。作為陳永剛的輔導員,我為有這樣的學(xué)生而自豪!标愑绖偟妮o導員王堅說(shuō)。
3月5日恰逢全國“學(xué)雷鋒日”,和往常一樣到實(shí)驗室做實(shí)驗的陳永剛手機響個(gè)不停。起初,接到同學(xué)們紛紛向他表示欽佩的電話(huà)時(shí),陳永剛還很迷惑:“這件事同學(xué)們怎么會(huì )這么快就知道了?”原來(lái),目睹他冰湖救人的同學(xué)已將他的事跡發(fā)到了學(xué)校BBS上,由于回帖量巨大,這則消息已經(jīng)登上了“十大熱門(mén)話(huà)題”的榜首,引起同學(xué)們的熱議!昂脴拥摹、“向活雷鋒學(xué)習”、“鼓掌支持”等留言不斷涌現。
陳永剛的導師衛金茂教授得知自己的學(xué)生冰河救人的義舉后,并不驚訝:“這個(gè)學(xué)生做學(xué)問(wèn)、辦事情都很認真,不論安排什么工作,都能非常負責任地完成。在他的身上,我看到的是‘80后’踏實(shí)、勤奮、樂(lè )于助人和不張揚的優(yōu)秀品質(zhì)!蓖鯃哉f(shuō):“當收到學(xué)校發(fā)給他的1000元慰問(wèn)金時(shí),陳永剛執意把這筆慰問(wèn)金捐獻給身患白血病的學(xué)妹阿依努爾。作為輔導員,我知道陳永剛的家庭并不富裕,他平日里都是省吃?xún)用,但在獎勵面前,他想到的卻依然是幫助別人。面對危難,他挺身而出;面對稱(chēng)贊,他謙虛平和;面對獎勵,他堅辭不受。陳永剛同學(xué)高尚的人格讓我由衷地尊敬!
信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院博士生趙迎新說(shuō):“現在,我們正開(kāi)展一系列‘向身邊英雄學(xué)習’的活動(dòng),我們2009級微電子博士生黨支部專(zhuān)門(mén)召開(kāi)支部會(huì )議,倡議大家學(xué)習陳永剛的英雄事跡,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)!
面對這一切,陳永剛顯得有些靦腆:“當時(shí)的情況刻不容緩,我心中只有一個(gè)念頭,就是盡快把人救上來(lái)……我只是做了一件很普通的事而已!保惤◤ 張軼帆)
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