今年青海省首期聘期滿(mǎn)特崗教師555名,省農牧區特崗工作領(lǐng)導小組將積極督促2006年招聘了特崗教師的縣(區),提前做好特崗教師正式進(jìn)入編制的相關(guān)準備工作,確保符合條件的特崗教師在今年7月底前按期順利進(jìn)入正式編制。對當年確因編制問(wèn)題無(wú)法進(jìn)入正式編制的特崗教師,繼續按照國家要求享受當地教師同等工資福利待遇,所需經(jīng)費由縣級財政負擔,直到進(jìn)入正式編制為止。
自2006年起,教育部、財政部、人事部、中央編辦在全國中西部13個(gè)省(區)實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃以來(lái),我省及時(shí)成立工作機構,并結合全省農牧區基礎教育改革發(fā)展實(shí)際和各地對教師的需求情況,認真組織落實(shí)。按照“公開(kāi)、公平、自愿、擇優(yōu)和定縣、定校、定崗”的原則,經(jīng)受理報名、資格審查、筆試、面試、體檢、培訓等程序,全省40個(gè)縣(區、市)共聘用特設崗位教師2461名,其中小學(xué)714名、初中1747名。小學(xué)教師中,大學(xué)本科學(xué)歷478人、專(zhuān)科學(xué)歷236人,大學(xué)本科學(xué)歷占66.9%;初中教師中,碩士研究生7人、大學(xué)本科學(xué)歷1637人、專(zhuān)科學(xué)歷103人,大學(xué)本科以上學(xué)歷占94.1%。特崗計劃的實(shí)施,引導和鼓勵了更多高校畢業(yè)生到農牧區基層學(xué)校任教,創(chuàng )新中小學(xué)教師補充機制,逐步解決農牧區中小學(xué)教師總量不足、質(zhì)量不高,學(xué)科、學(xué)歷、年齡結構不夠合理等問(wèn)題,促進(jìn)城鄉中小學(xué)教師隊伍的均衡發(fā)展,同時(shí),在一定程度上緩解了當前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題,有利于我省基礎教育質(zhì)量的提高。 (西海都市報 何箭)
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