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　　中新網(wǎng)12月1日電 國務(wù)委員劉延東日前在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會(huì )上的講話(huà)指出，各級政府要充分認識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是政府工作的重要內容，在資源配置、政策制定和宏觀(guān)指導等方面體現均衡發(fā)展的要求，多做雪中送炭的事，不搞錦上添花。

　　講話(huà)要求，省級政府要加大統籌力度，調整財政支出結構，新增教育經(jīng)費優(yōu)先用于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高保障水平。

　　劉延東說(shuō)，我們應當通過(guò)抬高底部來(lái)縮小校際差距，推進(jìn)均衡發(fā)展，而不能“削峰填谷”，否則表面看實(shí)現了均衡，但優(yōu)質(zhì)學(xué)校卻失去了特色、降低了水平。缺乏優(yōu)質(zhì)學(xué)校的引領(lǐng)也會(huì )導致義務(wù)教育整體水平的下降。因此，我們在大力扶助薄弱學(xué)校的同時(shí)，也要鼓勵優(yōu)質(zhì)校繼續辦出特色和水平，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　劉延東表示，評價(jià)一個(gè)地區義務(wù)教育的發(fā)展水平，要看城鄉、區域和校際之間發(fā)展差距是不是得到縮小，薄弱學(xué)校水平是不是得到提高，困難群體學(xué)生受教育權益是不是得到保障，人民群眾是不是認可和歡迎。不能再以升學(xué)率來(lái)評價(jià)學(xué)校和地區的教育水平了。

　　要建立農村留守兒童關(guān)愛(ài)機制，加強心理輔導和人文關(guān)懷，寄宿制學(xué)校要優(yōu)先滿(mǎn)足留守兒童就學(xué)需要。要加強教育的針對性，保障學(xué)習困難學(xué)生完成義務(wù)教育。受政府委托的民辦義務(wù)教育學(xué)校專(zhuān)門(mén)招收困難學(xué)生群體，如一些城市打工子弟的學(xué)校，政府要一視同仁地給予支持，幫助學(xué)校提高水平。

　　在此次經(jīng)驗交流會(huì )上，教育部長(cháng)袁貴仁曾表示，經(jīng)過(guò)新中國成立60年特別是改革開(kāi)放30年的努力，我國已經(jīng)實(shí)現了義務(wù)教育的全面普及，現在我們要結合研究制訂《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，努力實(shí)現2012年義務(wù)教育區域內初步均衡、2020年區域內基本均衡的新目標。