我國中小學(xué)已基本兌現基礎性績(jì)效工資
本報訊 (記者 于忠寧)2月2日,教育部人事司副司長(cháng)呂玉剛表示,全國各省份義務(wù)教育學(xué)校已基本兌現了基礎性績(jì)效工資,并對獎勵性績(jì)效工資發(fā)放作出了安排,教育部已經(jīng)要求各地在春節前兌現,獎勵性績(jì)效工資將在績(jì)效考核后發(fā)放。
據介紹,截至2009年年底,全國各省(區、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團均已出臺義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn),絕大部分市、縣也已出臺本地具體辦法,落實(shí)了義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資標準、項目、經(jīng)費、分配導向等關(guān)鍵問(wèn)題。
來(lái)自浙江、四川、重慶的教育部門(mén)負責人和基層學(xué)校校長(cháng)也聚首教育部,分別介紹了當地義務(wù)教育績(jì)效工資的實(shí)施情況
浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師規范后津貼補貼平均水平,由縣級以上人事、財政部門(mén)按照教師平均工資水平不低于當地公務(wù)員平均工資水平的原則確定。在基礎性績(jì)效工資項目設置上,設定了生活補貼、崗位津貼、教(工)齡補貼、班主任津貼和農村任教津貼五個(gè)項目;在獎勵性績(jì)效工資分配上,提出了設置考核獎、超課時(shí)(工作量)津貼、教育教學(xué)成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵等建議性項目,體現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。據浙江省教育廳副廳長(cháng)何杏仁介紹,截至目前,全省108個(gè)縣(市、區)已經(jīng)發(fā)放基礎性績(jì)效工資,絕大部分學(xué)校完成了學(xué)校內部績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資的分配工作。
四川省通過(guò)在政策上向農村地區教師傾斜、向一線(xiàn)教師傾斜和向骨干教師傾斜,不僅提高了義務(wù)教育教師的工資水平、保障水平和學(xué)校的管理水平,更增強了教師隊伍的吸引力,進(jìn)一步完善了城鄉教師資源均衡配置和農村教師隊伍結構的優(yōu)化。
重慶市教委主任彭智勇表示,績(jì)效工資首先是工資,其次要有根據績(jì)效的激勵導向。重慶在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資工作中,在全國各省區市中已率先上報方案、率先獲得批復、率先兌現到位。
教育部人事司負責人介紹,目前我國義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資工作的制度框架已基本成型。
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