山東今年取消省內指定的加分政策,廣東教育考試院負責人昨表示
我省高考加分政策暫無(wú)變動(dòng)
昨日,有媒體披露山東省今年高考全部取消省內制定的加分等照顧性政策。消息一經(jīng)傳出,代表、委員們各抒己見(jiàn),或贊或彈,但核心都是在想我們的教育怎樣才會(huì )是“最公平”。
據了解,近年來(lái)全國各地的中考、高考加分政策層出不窮———三好學(xué)生要加分、獨生子女要加分、少數民族要加分、奧數獲獎?wù)咭臃、運動(dòng)員特長(cháng)者要加分、航模獲獎?wù)咭臃帧嘘P(guān)資料顯示,各地各類(lèi)高考加分政策多達190多項,在有的地方,單是中考加分名目就近20類(lèi)。
加分名目越來(lái)越多,在執行的過(guò)程中也逐漸滋生了腐敗的苗頭,如重慶30多位考生“民族造假”等事件,使加分政策背離了原本挖掘特殊人才的初衷。
因此,今年教育部在剛剛下發(fā)的《2010年普通高校招生工作規定》,就更強調了信息公開(kāi)和“陽(yáng)光”招生,特別要求各地加強對加分考生的身份核查,明確各地招生部門(mén)要會(huì )同公安、民族事務(wù)等部門(mén)聯(lián)合審查考生身份。
沒(méi)有想到的是,山東率先推出“大動(dòng)作”,規定從今年起全部取消省內制定的加分等照顧性政策,堅持公開(kāi)公正,做好特殊類(lèi)型考生的資格審查;同時(shí)考慮到地區差異,將建立保障各地學(xué)生升學(xué)機會(huì )公平的穩定平衡機制。
“廣東暫時(shí)沒(méi)有政策變動(dòng),請考生專(zhuān)心復習備考!睆V東省教育考試院負責人表示,由于政策需要有一定的延續性、平穩性,所以今年廣東將根據教育部有關(guān)要求,要求所有擬享受高考加分的考生均須就其對應的加分項目,向省招生辦進(jìn)行申報。省招生辦也將按規定對申報高考加分的考生及其項目進(jìn)行公示,并會(huì )同公安、民族事務(wù)等部門(mén)聯(lián)合審查考生戶(hù)籍、民族等特征信息,并采取有效技術(shù)手段對已報名的全體考生信息進(jìn)行認定、核查。
這是公平的體現
“所謂的優(yōu)秀學(xué)生多數是達官顯貴的小孩”,全國政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長(cháng)李和平表示,現在高考加分政策容易滋生腐敗,應該清理。
據其介紹,安徽今年起“省級優(yōu)秀學(xué)生不再享有高考加分投檔政策”。李和平說(shuō),近年來(lái)由于在省級優(yōu)秀學(xué)生具體評選過(guò)程中,一些地方人為因素左右了優(yōu)秀學(xué)生評比,甚至出現了“徇私舞弊”等情況,所以近年來(lái)外省陸續取消了該項加分,預計當前全國有一半左右省份都取消了“省級優(yōu)秀學(xué)生”高考加分政策。
不少代表也認為,山東取消高考加分政策在全國開(kāi)了個(gè)好頭,期待著(zhù)其他省市也能效仿山東的做法,盡快取消高考加分政策。有代表說(shuō),既然高校自主招生逐步上軌道,取消高考加分正是公平的體現。
這樣做是因噎廢食
“在近年的高考加分中確有出現違規、違紀現象,導致教育不公平,但我們不能因噎廢食完全叫停高考加分!比珖舜蟠、廣東中山市中山紀念中學(xué)校長(cháng)賀優(yōu)琳說(shuō),如果因為高考加分曾經(jīng)出現過(guò)的問(wèn)題就叫停高考加分,是把矛盾簡(jiǎn)單化處理的一種表現。
這不僅扼殺了真正有特長(cháng)的學(xué)生,也不利于基礎教育給學(xué)生提供多元化發(fā)展的土壤,不利于素質(zhì)教育的發(fā)展,“也會(huì )誘發(fā)新的不公平!
“高考加分可以也應該繼續下去,關(guān)鍵是要走到公開(kāi)、陽(yáng)光,使有特長(cháng)、有潛能的學(xué)生能被挖掘出來(lái);使高校能挑選到特色人才;最終使經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需人才的崗位能有人可用!辟R優(yōu)琳說(shuō)。
●謹慎觀(guān)點(diǎn)
宜循序漸進(jìn)逐步取消
“高考事關(guān)重大,牽涉到家家戶(hù)戶(hù)的利益,有關(guān)的政策不能朝令夕改,新政必須要對現有的政策進(jìn)行合理銜接,并且循序漸進(jìn)!贝蟛糠执碚J為,如果一下子從今年起取消高考加分,會(huì )令一些高一、高二原本已獲得大獎符合加分條件的孩子突然失去了機會(huì ),也是一種不公平。
“因此要逐步取消,逐步淡化高考的各種加分,用公平的辦法處理好公平的事情!睆V東團內的一名人大代表說(shuō),“比方說(shuō),廣東可明年規定,從哪一年起把所有的奧林匹克競賽成績(jì)與升學(xué)脫鉤,既達到了目標,又有了緩沖期!
“競賽是應該存在的,但不能太功利!庇写碚J為,我們必須承認學(xué)生的個(gè)體、天賦是有差異的,要對有特色、有創(chuàng )造力的學(xué)生因材施教,為有各種特殊才華的學(xué)生提供升學(xué)的通道!暗皇侵苯蛹釉诟呖汲煽(jì)上,而是可以通過(guò)高校自主招生進(jìn)行體現。高?梢愿鶕陨硇枰,通過(guò)自主招生,為特殊才能學(xué)生提供擇優(yōu)錄取的通道!
南方日報特派記者謝苗楓陳楓吳哲鄭佳欣
周志坤徐林
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