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　　中新網(wǎng)5月6日電 據中國政府網(wǎng)消息，國務(wù)院總理溫家寶5日主持召開(kāi)國務(wù)院常務(wù)會(huì )議，審議并通過(guò)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》。

　　會(huì )議聽(tīng)取了國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于《綱要》編制工作的匯報。

　　會(huì )議指出，未來(lái)十年是我國實(shí)施現代化建設“三步走”戰略的關(guān)鍵階段。制定并實(shí)施《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，在新的歷史起點(diǎn)上加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展，對于建設人力資源強國、滿(mǎn)足群眾接受良好教育的需求、全面建成惠及十幾億人口的小康社會(huì )具有重大戰略意義�！毒V要》的研究制定歷時(shí)一年零九個(gè)月，兩次向社會(huì )公開(kāi)征求意見(jiàn)，目前已基本成熟。

　　會(huì )議強調，今后十年我國教育改革發(fā)展要貫徹優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的方針。

　　第一，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，完善中國特色社會(huì )主義現代教育體系�；�本普及學(xué)前教育，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育。把職業(yè)教育放在更加突出的位置，大力發(fā)展面向農村的職業(yè)教育。全面提高高等教育質(zhì)量，優(yōu)化高等教育結構，加快創(chuàng )建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)步伐。大力發(fā)展繼續教育，重視和支持民族教育事業(yè)，關(guān)心和支持特殊教育。

　　第二，把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律。要以學(xué)生為主體，以教師為主導，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　第三，把改革創(chuàng )新作為教育發(fā)展的強大動(dòng)力，健全充滿(mǎn)活力的教育體制。創(chuàng )新辦學(xué)體制和教育管理體制，改革質(zhì)量評價(jià)制度和考試招生制度，建設中國特色現代學(xué)校制度。積極鼓勵行業(yè)、企業(yè)等社會(huì )力量參與公辦學(xué)校辦學(xué)，支持民辦教育發(fā)展，滿(mǎn)足群眾多層次多樣化的教育需求。鼓勵地方和學(xué)校大膽探索和試驗，擴大辦學(xué)自主權。擴大教育開(kāi)放，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育國際合作水平。

　　第四，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的機會(huì )。堅持教育的公益性和普惠性，建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務(wù)體系，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。合理配置公共教育資源，向農村地區、貧困地區和民族地區傾斜，逐步縮小城鄉差距、區域差距和校際差距。扶持困難群體，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

　　第五，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，為國民提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。注重教育內涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，更好地滿(mǎn)足群眾接受高質(zhì)量教育的需求。

　　會(huì )議強調，為確�！毒V要》目標如期實(shí)現，要進(jìn)一步強化教育改革發(fā)展的保障措施。特別是繼續增加教育投入，逐步提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內生產(chǎn)總值比例，到2012年達到4%。要完善體制和政策，不斷擴大社會(huì )資源對教育的投入。健全教師管理制度，改善教師地位待遇，提高教師素質(zhì)，倡導教育家辦學(xué)，鼓勵優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教、到艱苦貧困地區從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。

　　會(huì )議討論并原則通過(guò)《中華人民共和國人民調解法(草案)》，決定該草案經(jīng)進(jìn)一步修改后，由國務(wù)院提請全國人大常委會(huì )審議。