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    借雙慧眼看大學(xué)排行榜 哪些指標才是你該關(guān)注的
2009年05月26日 09:38 來(lái)源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  《大學(xué)排行榜真有“潛規則”?》、《大學(xué)真的需要排行榜嗎?》……高考臨近,大學(xué)排行榜再次陷入是非漩渦,成為眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。對于考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō),填報志愿到底要不要參考排行榜?該如何從霧里看花的排行榜中找尋有價(jià)值的信息呢?

  挑選適合自己的榜單

  適合自己的才是最好的,這句至理名言對選擇大學(xué)排行榜同樣適用。

  自1987年有機構發(fā)布以在國際權威刊物上的論文數為指標的“學(xué)術(shù)榜”以來(lái),國內公布的大學(xué)排行榜有100多個(gè)。這些排行榜按排名機構不同,一般可分為商業(yè)排行榜、學(xué)術(shù)機構排行榜、官方排行榜等;按考察對象的層次不同可分為大學(xué)排行榜、學(xué)科排行榜等;按考察側重點(diǎn)不同可分為綜合實(shí)力排行榜、學(xué)術(shù)排行榜、科研創(chuàng )新能力排行榜、高考排行榜、畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜等;按排行榜的排名對象所處地理范圍不同可分為世界大學(xué)排行榜、地區大學(xué)排行榜和國內大學(xué)排行榜,等等。

  “根據我國的特殊國情,應該說(shuō)官方排行榜更為可靠和權威!敝袊嗣翊髮W(xué)高等教育研究室教育研究科科長(cháng)舒穎崗認為,官方排行榜無(wú)論從數據來(lái)源、指標體系設計、評價(jià)方法的確立,還是大學(xué)的重視和配合程度等各方面看,都擁有其他排行榜難以比擬的優(yōu)勢。比如,今年1月15日,由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心正式發(fā)布的2007~2009全國學(xué)科排名結果,對國內331家單位的2369個(gè)一級學(xué)科進(jìn)行了排名,從一個(gè)側面反映出各高校相關(guān)學(xué)科的整體水平。

  武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)中心主任、博士生導師邱均平教授也同意這一觀(guān)點(diǎn),他認為在選擇大學(xué)排行榜時(shí),首先要辨別這份排行榜是由什么機構、為了什么目的而制作的。有些機構就是為了賺錢(qián),難免摻雜其他因素的影響,很難有公信力。

  “報志愿時(shí),感覺(jué)學(xué)科排行榜比大學(xué)排行榜更有意義!贝笕龑W(xué)生王科說(shuō),自己在2006年高考結束后,分數可以沖擊好幾所重點(diǎn)大學(xué),最終他將目標鎖定在武漢大學(xué)和復旦大學(xué)兩所高校,但兩個(gè)都是自己喜歡的學(xué)校,如何做決定讓他有些猶豫不決。

  “你看看哪所學(xué)校的法學(xué)更厲害不就行了嗎!”同學(xué)的話(huà)提醒了王科。一心想當律師的王科早將高考志愿定在法學(xué)專(zhuān)業(yè)。他趕緊又查閱了 2006年大學(xué)各學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜,獲知法學(xué)前三強是:北京大學(xué)、中國人民大學(xué)和武漢大學(xué)。于是,王科根據一張學(xué)科排名的榜單敲定了自己的志愿。

  事實(shí)上,僅僅了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)方面的排名指標,還不足以讓考生作出最終的決定!皬膶(shí)際情況來(lái)看,大學(xué)的招生分數水平也是應當重點(diǎn)考慮的方面。換句話(huà)說(shuō)就是要考慮孩子的成績(jì)和日常表現有可能上什么樣的大學(xué)!笔娣f崗說(shuō),高考分數排行榜在這方面對考生和家長(cháng)而言就會(huì )比較有參考價(jià)值。

  哪些指標才是你該關(guān)注的

  面對榜單上復雜的數據,如何找出對自己填報志愿最有價(jià)值的信息呢?相關(guān)專(zhuān)家認為,考生要對排行表中不同的指標數據有清醒的認識。

  “有的排行榜注重大學(xué)的科研實(shí)力、有的更注重人才培養質(zhì)量、有的則注重畢業(yè)生就業(yè)能力和大學(xué)社會(huì )聲譽(yù)!笔娣f崗介紹,每個(gè)排行榜都有自己的一套指標體系,體現出排名機構對大學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)和價(jià)值取向。從價(jià)值取向來(lái)看,有的排行榜認為大學(xué)規模越大,學(xué)校擁有的資源便越多,對學(xué)生的培養便越有利;有的則認為規模與結構同樣重要,不僅應關(guān)注總體規模,也應關(guān)注實(shí)際生均能夠取得和利用的各種資源。

  不同考生的考分、考試類(lèi)別(文科或理科等)、專(zhuān)業(yè)興趣和就業(yè)傾向各不相同。專(zhuān)家建議,那些希望今后從事科學(xué)研究的考生應更加關(guān)注科研實(shí)力指標;希望從事特定職業(yè)的不妨多看看學(xué)科排行數據;希望自己能夠有機會(huì )出國學(xué)習的可以重點(diǎn)查看各大學(xué)的國際化程度;文科考生對那些“重理輕文 ”(僅以SCI數量、院士數量等作為衡量學(xué)術(shù)能力的指標)傾向嚴重的排行榜則大可不必太在意。

  “好學(xué)校也有差專(zhuān)業(yè),考生應對學(xué)科排名多做了解,選對方向才最重要!焙贝髮W(xué)大三學(xué)生苗靜說(shuō),自己閱讀大學(xué)排行榜的訣竅就是看一級學(xué)科排名。因為一級學(xué)科的排名只是針對本學(xué)科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行,評估所涉及的面相對于整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)要窄得多,加上又是同行專(zhuān)家評比,提高了評估排名的準確性和客觀(guān)性。

  “總的來(lái)說(shuō),學(xué)生要根據自己的興趣和基礎來(lái)選專(zhuān)業(yè)!鼻窬浇淌诮ㄗh說(shuō),比如有的學(xué)生想學(xué)法學(xué)。他可以查閱排行榜中的學(xué)校學(xué)科排名的指標,查詢(xún)他要報考城市中哪些學(xué)校的法學(xué)比較好。然后再參考專(zhuān)業(yè)排名指標,因為法學(xué)門(mén)類(lèi)里包括10個(gè)專(zhuān)業(yè),要仔細在學(xué)科下面選專(zhuān)業(yè)。

  邱均平說(shuō)他經(jīng)常遇到學(xué)生和家長(cháng)想法不一樣的時(shí)候,有的強調學(xué)校的牌子,有的比較看重學(xué)科專(zhuān)業(yè)的好壞。邱均平認為好學(xué)校里也有比較差的專(zhuān)業(yè),差一點(diǎn)的學(xué)校也有比較有特色一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)!皟烧咭C合去看,但一般來(lái)說(shuō)學(xué)科專(zhuān)業(yè)更重要!

  過(guò)分信榜不如無(wú)榜

  前不久,有媒體報道稱(chēng)“任何大學(xué)排行榜都不可能科學(xué)”。邱均平教授并不認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn),他認為完全否定排行榜的科學(xué)性是不可取的,但排行榜做不到很科學(xué),是有可能的。因為大學(xué)是一個(gè)比較復雜的教學(xué)科研機構,有很多人的因素影響,有些東西是冷冰冰的數字所不能反映出的。

  “套用一句名言,盡信排行榜不如無(wú)排行榜!笔娣f崗認為,考生和家長(cháng)應當理性看待大學(xué)排行榜。任何一個(gè)排行榜都是量化的結果,但有些對大學(xué)更為重要的東西卻很難以純量化的方式體現出來(lái),如大學(xué)的優(yōu)秀歷史傳統、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和底蘊、良好的社會(huì )聲譽(yù)和口碑等。

  “大家對名校已經(jīng)很了解了,比如北大、清華永遠是龍頭老大。而對于排名靠后的學(xué)校,除了看榜單,還應該多咨詢(xún)這所學(xué)校的學(xué)生,他們會(huì )對學(xué)校的實(shí)力有更直觀(guān)的評價(jià)!比A中師范大學(xué)大三學(xué)生郭偉認為,榜單還得“結合咨詢(xún)一起看”。

  高考后,郭偉確定自己要學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè),而且對武漢另一所知名院!靶膬x已久”。他通過(guò)查閱資料了解到,這所高校在湖北省大學(xué)排行榜中排名前列!澳切睦韺W(xué)專(zhuān)業(yè)應該也不錯!”為了更“保險”,郭偉給自己在武漢上大學(xué)的表哥打電話(huà)咨詢(xún)了一下,結果表哥告訴他,“雖然這所大學(xué)知名度高,但是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)新開(kāi)設不久,并不是強勢專(zhuān)業(yè)!

  郭偉現在很慶幸聽(tīng)了表哥的建議!昂芏嗫忌紩(huì )首選名校!惫鶄フf(shuō),“但是填報志愿時(shí)還得掂量一下自己分數的實(shí)力,更要冷靜看待這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不是這所名校的強勢專(zhuān)業(yè)!

  對待每一份榜單都需要多一點(diǎn)理性。比如,學(xué)科排名也只是從一個(gè)側面反映學(xué)科的整體水平,具體就業(yè)等情況還得看考生大學(xué)培養起來(lái)的綜合能力。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),考生和家長(cháng)還可以通過(guò)招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等途徑了解,也可以在招生咨詢(xún)會(huì )上與院校老師當面交流?傊,要對專(zhuān)業(yè)多加了解后,再有目的地選擇,避免盲目和跟風(fēng)。

  清華大學(xué)大四學(xué)生程昱說(shuō),網(wǎng)上流傳有“在校生評最騙人專(zhuān)業(yè)排行榜”,這就告訴考生,有些排行榜的專(zhuān)業(yè)排名“名不副實(shí)”,學(xué)生在深入學(xué)習中可能會(huì )發(fā)現,這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不適合自己!芭判邪裆系拿沃荒苷f(shuō)明某些方面,但是真正有發(fā)言權的,還是在校生!

  “總之,看排行榜應該是在學(xué)科排名、個(gè)人興趣志向、學(xué)校所處的省份等因素的相互調和吧!”郭偉以過(guò)來(lái)人的身份提醒考生:多看多問(wèn)才能用好排行榜。

  實(shí)習生 李珊珊 本報記者 謝洋

【編輯:侯冬華
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