武漢今年嚴把中職入門(mén)質(zhì)量關(guān),部分學(xué)校不僅設定分數線(xiàn),還增加面試環(huán)節
今年,武漢市中職學(xué)校錄取位置值從去年的50分下降至48分,該市根據學(xué)生的位置值來(lái)?yè)Q算中考成績(jì),位置值越低即中考分數越高,這使得考生今年就讀中職的門(mén)檻略有提高,這也是近三年來(lái)武漢市首次提高中職錄取門(mén)檻。
在很多地方的中職學(xué)校還幾乎是“零門(mén)檻”準入的情況下,武漢市的這種做法引起了很多人的關(guān)注。那么,提高招生門(mén)檻,當地的中職學(xué)校具體是怎么做的?此舉又會(huì )對其辦學(xué)產(chǎn)生什么樣的影響呢?記者為此進(jìn)行了調查采訪(fǎng)。
把關(guān)嚴格,人們觀(guān)念開(kāi)始轉變
“原本以為考多少分都能上中職,沒(méi)想到現在中職把關(guān)也嚴格起來(lái)了!鼻岸螘r(shí)間,武昌的李女士一連跑了幾所熱門(mén)中職學(xué)校想為兒子報名,但都由于兒子的中考位置值“不達標”而遭到了拒絕,這讓李女士感慨不已,“很多人都說(shuō)職校就是專(zhuān)門(mén)給考不上高中的學(xué)生辦的,看來(lái)事實(shí)并非如此!”
就像李女士說(shuō)的那樣,今年,武漢市許多中職學(xué)校都提高了招生門(mén)檻,開(kāi)始嚴格把關(guān),希望生源和教學(xué)質(zhì)量得到保證。像武漢市東西湖職校今年就一律只招收達到中職中專(zhuān)錄取最低分數線(xiàn)的學(xué)生,武漢市儀表電子學(xué)校也設定了“武漢市學(xué)生位置值45分以?xún)、市外學(xué)生不低于260分”的招生門(mén)檻,還有去年就設定分數線(xiàn)將上千名報名學(xué)生攔在門(mén)外的武漢市交通學(xué)校,今年不僅又設定了分數線(xiàn),還增加了面試環(huán)節。
“一些就業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),比如我們學(xué)校的空乘、汽車(chē)商務(wù)與禮儀等專(zhuān)業(yè),對學(xué)生綜合素質(zhì)要求較高,若不控制生源質(zhì)量,將對教學(xué)和學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響!蔽錆h市旅游學(xué)校招辦主任聶志剛介紹說(shuō),該校對于報考的學(xué)生不僅限定了分數,還對他們的英語(yǔ)、普通話(huà)水平提出了一定要求,并且還通過(guò)面試時(shí)的情境設定,比如“家里來(lái)了客人怎么做”、“與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)怎么處理”等,來(lái)考察他們平日待人接物的方式。正是靠著(zhù)這樣嚴格的把關(guān),不少人對中職原有的偏見(jiàn)開(kāi)始改變,今年該校就招收了30多個(gè)位置值達到普高錄取線(xiàn)的考生。
吸引生源,職校紛紛開(kāi)辟新專(zhuān)業(yè)
今年,武漢中招報考生源較去年減少了2000人,但是中職招生人數卻與去年持平,加之招生的門(mén)檻又有所提高,因此很多中職學(xué)校都拿出了“十八般武藝”,通過(guò)報紙宣傳、開(kāi)放校園、網(wǎng)上咨詢(xún)、熱線(xiàn)電話(huà)等各種方式吸引生源。其中,一些學(xué)校推出就業(yè)前景較好的新專(zhuān)業(yè),成為最大的招生亮點(diǎn)。
武漢市第一商業(yè)學(xué)校在今年推出了“加油站經(jīng)營(yíng)”專(zhuān)業(yè),主要培養“能在加油站從事加油、收銀、核算及經(jīng)營(yíng)管理等工作”的員工;武漢市財政學(xué)校今年也推出了“客戶(hù)服務(wù)”專(zhuān)業(yè),以為通訊營(yíng)業(yè)廳、銀行、保險公司等單位培養客服人員為主;武漢市商貿職業(yè)學(xué)校,則推出“茶藝與旅游”專(zhuān)業(yè),其就業(yè)方向是旅行社、大酒店等服務(wù)部門(mén);而武漢市第一技術(shù)學(xué)?吹綕M(mǎn)街盡是眼鏡店,就推出了“視光技術(shù)”專(zhuān)業(yè),專(zhuān)門(mén)培養驗光師和配鏡服務(wù)人員。
“往年學(xué)生來(lái)報名時(shí),很多人一頭霧水,對學(xué)校根本不了解,大都請老師幫忙推薦專(zhuān)業(yè)。而今年的報名者中卻有相當一部分人能做到有的放矢,大家就是沖著(zhù)特色專(zhuān)業(yè)而來(lái)的!蔽錆h市交通學(xué)校招辦主任燕蕩非表示,招生門(mén)檻提高以后,生源的質(zhì)量也有所提高,他們對學(xué)校的專(zhuān)業(yè)要求自然有進(jìn)一步的提高,這就對許多中職學(xué)校長(cháng)期以來(lái)依靠傳統專(zhuān)業(yè)“包打天下”的做法提出了挑戰,“逼迫”中職學(xué)校要尋求市場(chǎng)需求,開(kāi)辟新的生存空間。
持續發(fā)展,提高自身質(zhì)量是關(guān)鍵
可以看到,招生門(mén)檻提高之后,給中職學(xué)校的辦學(xué)帶來(lái)了“春風(fēng)”。據此,一些樂(lè )觀(guān)人士判斷,中職的吸引力就此真正提高了,事實(shí)真是如此嗎?
“學(xué)生的分數并不能代表學(xué)校的質(zhì)量,不是提高招生門(mén)檻就能從根本上提高職業(yè)教育的吸引力的。中職學(xué)校要想保持可持續發(fā)展,還是要依靠自身質(zhì)量的提高!苯逃柯殬I(yè)教育技術(shù)中心研究所所長(cháng)助理姜大源認為,中職學(xué)校辦學(xué)的核心還是要練好內功,通過(guò)專(zhuān)業(yè)調整、課程改革、教學(xué)評價(jià)體系改革等,使中職教育真正做到滿(mǎn)足社會(huì )企業(yè)的需求、滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)和以后發(fā)展前途的需求。
對此,很多中職學(xué)校都表示贊同,他們認為提高門(mén)檻只是促進(jìn)中職吸引力提升的手段之一,根本上還是要多在質(zhì)量和特色上下功夫。為此,武漢市交通學(xué)校今年開(kāi)始投入大量的財力和師資來(lái)發(fā)展該校的電梯制造與維護、汽車(chē)維修等特色專(zhuān)業(yè),并改革引進(jìn)了新的項目教學(xué)法。武漢市旅游學(xué)校也斥資1億多元開(kāi)始對學(xué)校的專(zhuān)業(yè)和設施進(jìn)行加強,并依據該校培養服務(wù)業(yè)人才的特色,開(kāi)展“人人講究禮儀、處處體現服務(wù)”的德育工作……和他們一樣,很多中職學(xué)校在提高門(mén)檻以后,又開(kāi)始了新一輪提高質(zhì)量的工作。
-本報記者 李丹
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