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　　中新網(wǎng)3月3日電 教育部官員上午表示，《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》明確提出要完善職業(yè)院校畢業(yè)生直接升學(xué)制度，從擴大規模和比例。

　　教育部今天上午舉行新聞發(fā)布會(huì )，請參與《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》研制工作的有關(guān)專(zhuān)家和司局負責同志解讀有關(guān)職業(yè)教育的內容。

　　談到職業(yè)院校畢業(yè)生的繼續學(xué)習問(wèn)題、繼續受教育問(wèn)題，教育部高等教育司副司長(cháng)劉桔表示，教改綱要對此高度重視，也做了很多政策的安排。

　　劉桔說(shuō)，綱要當中要求要加強升學(xué)和考試制度的改革，職業(yè)院校的畢業(yè)生的繼續學(xué)習有兩個(gè)方面，一方面是在職繼續學(xué)習，職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生可以通過(guò)現在的電大、函授、夜大、現代遠程教育以及在職培訓等方面，接受學(xué)歷教育和非學(xué)歷的職業(yè)教育培訓。第二個(gè)方面是直接升學(xué)，事實(shí)上我們現在有這種中職、高職畢業(yè)生繼續學(xué)習的渠道，這次綱要明確提出要完善直接升學(xué)制度，我們理解完善這個(gè)制度可能從兩個(gè)方面，一方面是從擴大規模和比例，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，為了更好的滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高層次技能型人才的需要，以及人民群眾對接受更高層次繼續教育的需要，職業(yè)院校畢業(yè)生接受更高一層次學(xué)習的比例會(huì )增加。另一方面，要改革和完善我們現行的考試制度，通過(guò)改革現行的以知識為主的考試制度，可能要構建一種知識加技能的考試制度，使得我們直接升學(xué)制度更加完善。