

“這兩天,書(shū)店里簡(jiǎn)直跟鬧猛的菜市場(chǎng)有得一比,家長(cháng)們都在扎堆買(mǎi)書(shū)呢!弊蛱焐衔8點(diǎn),趙先生打進(jìn)早報熱線(xiàn),電話(huà)里他不無(wú)感慨地說(shuō),義務(wù)教育階段全免費是件好事,但是,“因為全免費,現在的教輔書(shū)統統都要學(xué)生自行購買(mǎi),害得我們這些家長(cháng)四處搜尋,飽受買(mǎi)書(shū)之苦!爆F象
連跑三家書(shū)店才買(mǎi)齊
趙先生的孩子今年上小學(xué)二年級。一年級時(shí),每學(xué)期繳納180元學(xué)雜費,學(xué)校統一購買(mǎi)教輔書(shū),家長(cháng)無(wú)須操心。而這個(gè)學(xué)期,學(xué)校只發(fā)了語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、思想品德等幾本教材,其余資料全部要家長(cháng)自己去書(shū)店買(mǎi)。
“8月31日上午8點(diǎn)去學(xué)校報到,注冊完之后,老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張小紙條,上面寫(xiě)著(zhù)需要自己去買(mǎi)的資料書(shū),總共有六本!壁w先生說(shuō),拿到書(shū)單已經(jīng)9點(diǎn)多了,他馬上把孩子送回家,然后自己騎上電動(dòng)車(chē)去了書(shū)店。
“那天上午還下了大雨,但也顧不了那么多,騎到書(shū)店身上都淋濕了!钡谝患胰サ氖墙逃龝(shū)店,拿著(zhù)書(shū)單一本本的找,最后只找到了四本,另外兩本已經(jīng)賣(mài)光了,只好再去別的地方。第二家去的是科技書(shū)店,把書(shū)店的每個(gè)角落都仔仔細細搜尋一遍后,還是沒(méi)有找到。最后,趙先生又去了新華書(shū)店,終于,在無(wú)數的資料書(shū)中他找到了那兩本!“等排好隊付好錢(qián)走出書(shū)店門(mén)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半,餓得都要暈過(guò)去了!
“像我這樣還算幸運的,畢竟六本書(shū)都買(mǎi)齊了。有些學(xué)生到現在都還沒(méi)買(mǎi)全呢!”
為買(mǎi)教輔書(shū)專(zhuān)門(mén)請一天假
昨天下午,記者來(lái)到解放路上的教育書(shū)店,發(fā)現家長(cháng)的“搜書(shū)潮”依然沒(méi)有退去。拿著(zhù)各種手抄版、印刷版、短信版書(shū)單的家長(cháng)絡(luò )繹不絕。
一名家長(cháng)手中拿著(zhù)一張粉紅色書(shū)單,一直在一個(gè)個(gè)書(shū)架前轉,不時(shí)拿起一本書(shū)再看一眼手中的書(shū)單,“孩子上一年級,這幾天剛定下學(xué)校,昨天才領(lǐng)到書(shū)單,總共要買(mǎi)八本書(shū),F在還差兩本,有一本《現代小學(xué)數學(xué)》已經(jīng)轉了兩家書(shū)店了還沒(méi)買(mǎi)到,這里好像也沒(méi)有!彼f(shuō),為了給孩子買(mǎi)書(shū),他專(zhuān)門(mén)請了一天的假,以現在的情況看,一天時(shí)間估計還搞不定。
一對年輕的父母在一堆《生字卡片》前犯了難!袄蠋熣f(shuō)買(mǎi)卡片,當時(shí)也沒(méi)多想,哪想到竟然會(huì )有這么多版本,到底要買(mǎi)哪本呀?”孩子媽媽左手一本浙江教育出版社的,右手一本浙江少年兒童出版社的,“我給老師打個(gè)電話(huà)吧!焙⒆影职钟辛宿k法,但是電話(huà)打過(guò)去一直沒(méi)人接!半S便買(mǎi)一本算了!眿寢尣荒蜔┢饋(lái)!半S便買(mǎi)到時(shí)候不合適又得跑去換!卑职衷俅文闷鹆耸謾C,這回總算打通了,在老師的遙控下,他們拿了本浙江教育出版社的《生字卡片》走向了收銀臺。
收銀臺前上百家長(cháng)排隊
“《日有所誦》在哪里?”一位老奶奶的詢(xún)問(wèn)引起了記者的注意,“孩子爸媽要上班,所以我來(lái)幫孫子買(mǎi)書(shū)!痹(xún)問(wèn)過(guò)工作人員后,老奶奶來(lái)到《日有所誦》的書(shū)架前,一年級、二年級、三年級……書(shū)架上陳列著(zhù)一至五年級的版本,“不會(huì )是沒(méi)有六年級的吧?”老奶奶自言自語(yǔ),說(shuō)完又一本本慢慢地看了一遍!傲昙壍臎](méi)有了,到別的地方看看吧!甭(tīng)到工作人員的話(huà),老奶奶失望地走了出去。
“今天來(lái)買(mǎi)書(shū)的家長(cháng)已經(jīng)少多了!苯逃龝(shū)店一名工作人員說(shuō),買(mǎi)書(shū)的高峰是8月31日和9月1日,“31日下午人最多,收銀臺前排隊的人都圍著(zhù)書(shū)架繞了兩圈,足足有100多個(gè)。1日因為是周一,家長(cháng)都要上班,所以晚上人最多!
“很多書(shū)都脫銷(xiāo)了!彼f(shuō),以《生字抄寫(xiě)本》為例,8月30日晚上新進(jìn)了180本,31日開(kāi)始賣(mài),到9月1日晚上就全部賣(mài)光了,“很多家長(cháng)都等著(zhù)買(mǎi),但下一批什么時(shí)候來(lái)還不一定!
說(shuō)法
學(xué)校:都是為了學(xué)生好
對于家長(cháng)們的這些苦惱,一位小學(xué)老師在接受采訪(fǎng)時(shí)顯得很無(wú)奈!捌鋵(shí)學(xué)校也有自己的苦衷!边@位老師表示,按照規定,學(xué)校不能統一給學(xué)生購買(mǎi)教輔書(shū),但光教材這幾本書(shū)對學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)不夠用,學(xué)生自己去買(mǎi)教輔書(shū)又不知道哪種好。老師們也是出于好意,這才給學(xué)生列了書(shū)單讓他們自己購買(mǎi)。
教育局:改革中的新問(wèn)題
“這其實(shí)是素質(zhì)教育推行過(guò)程中的一個(gè)問(wèn)題!焙贾菔薪逃指邘熖幐碧庨L(cháng)蔣鋒說(shuō),2008年春季開(kāi)始,全市城鄉義務(wù)教育階段學(xué)生在免收雜費基礎上免收課本費和作業(yè)本費。學(xué)生學(xué)習所必須的教材、資料政府已經(jīng)幫他們買(mǎi)好了,老師推薦的教輔材料應是學(xué)生自愿購買(mǎi)。
“但實(shí)際上卻不是這樣!闭f(shuō)到原因,蔣鋒表示,這有學(xué)校的原因,也有家長(cháng)的原因。家長(cháng)都有望子成龍、望女成鳳的心理,怕自己的孩子落后,就自己給他們買(mǎi)輔導書(shū),現在輔導書(shū)那么多,到底要買(mǎi)哪種,所以就要征求老師的意見(jiàn)。學(xué)生問(wèn)得多了,老師干脆列個(gè)書(shū)單出來(lái)!皠e的孩子有,我的孩子不能沒(méi)有啊!奔议L(cháng)看老師列出的書(shū)單,肯定都會(huì )去買(mǎi)了,由此出現開(kāi)學(xué)初家長(cháng)扎堆買(mǎi)書(shū)等問(wèn)題。
他說(shuō),解決這一問(wèn)題,需要學(xué)校和家長(cháng)雙方的努力。學(xué)校要不斷提高課堂教學(xué)的效率,努力實(shí)現“輕負擔、高質(zhì)量”的目標,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,特別要禁止強制家長(cháng)購買(mǎi)指定的教輔教材。家長(cháng)也需要改進(jìn)教育理念,還孩子快樂(lè )的童年。
記者手記
能否成立教輔專(zhuān)業(yè)書(shū)店
義務(wù)教育全免費,是為了減輕家長(cháng)、學(xué)生負擔,是好事;老師推薦書(shū)單,是為了省去家長(cháng)麻煩,是好事;家長(cháng)給孩子買(mǎi)書(shū),是為了孩子學(xué)的更好,也是好事。
出發(fā)點(diǎn)都是好的,卻怎么造成了家長(cháng)買(mǎi)書(shū)難的問(wèn)題呢?這件事情有沒(méi)有解決辦法呢?
能否成立專(zhuān)門(mén)的教輔專(zhuān)業(yè)書(shū)店?不要讓家長(cháng)跑斷腿還買(mǎi)不到指定教材。在沒(méi)有教輔專(zhuān)業(yè)書(shū)店的情況下,能不能由學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )出面,統一購買(mǎi)老師推薦的輔導書(shū),讓家長(cháng)忙而不亂。 (今日早報 作者: 張麗紅 吳煌)

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