本報訊 (記者 陳曉春 李?lèi)?ài)銘)今年本市基礎教育首個(gè)關(guān)鍵詞是“減負”。記者昨天獲悉,徐匯區教育局緊扣“德、智、體”三個(gè)核心環(huán)節,提出“減負不做加法,增效要做乘法”,推出了一系列教學(xué)管理舉措。
這三個(gè)核心環(huán)節分別是“德育融入課堂教學(xué)”、“提高課堂教學(xué)有效性”、“體育落實(shí)到課表”。徐匯區教育局局長(cháng)王懋功認為,減負不能簡(jiǎn)單地理解為減少作業(yè)時(shí)間,而應優(yōu)化整合教育資源,少做、不做加法,讓課堂“一專(zhuān)多能”,真正把學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔減下來(lái)。
不少家長(cháng)和學(xué)生感覺(jué),當下如禁毒教育、安全教育等新的教育內容層出不窮,很多需要單列落實(shí),學(xué)生負擔不輕。徐匯區的做法是,將德育內容整合進(jìn)學(xué)科課堂,堅決不在一周35節課之外再單列增課!捌鋵(shí),90%的德育內容都可以在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)。如‘孔融讓梨’所蘊含的為人處世道理,在語(yǔ)文課上就能完成。生命安全教育,生物課、生理課上都有相關(guān)內容,老師注重融入,即可取得‘于無(wú)聲處’的效果!睘橛行б龑W(xué)科德育,徐匯區將德育教研與學(xué)科教研“糅合”在一起,減少無(wú)效和低效的德育活動(dòng)。
既減負又增效,抓住課堂有效教學(xué),是徐匯著(zhù)力推行減負的第二道環(huán)節。區教育局提出增效要做“乘法”,“老師多看一本書(shū)、學(xué)生少做一道題”,老師不但要吃透上海教材,同時(shí)應學(xué)習借鑒兄弟省市的優(yōu)秀教材,自己先“舉三反一”儲滿(mǎn)“一桶水”,才能輸送給學(xué)生“一杯水”。針對目前學(xué)生重復操練比較普遍的現狀,徐匯區教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)等學(xué)校探索“小組合作”方式,好中差4名學(xué)生一組,每天開(kāi)展英語(yǔ)對話(huà),既增加會(huì )話(huà)機會(huì ),又比學(xué)趕幫,成績(jì)提升明顯。如今在徐匯各中小學(xué)校,有效教學(xué)方式呈現百花齊放之態(tài),學(xué)生在一堂課上就能取得事半功倍的學(xué)習效果。
徐匯區算了一筆“賬”:一周的“三課兩操兩活動(dòng)”,平均每天正好達到1小時(shí),所以將體育課落實(shí)進(jìn)課表、落實(shí)到操場(chǎng),不在35節課之外另行開(kāi)課,本身就是減負的體現!皼Q不允許以犧牲學(xué)生體質(zhì)為代價(jià)來(lái)提高學(xué)習成績(jì)”。目前,區教育部門(mén)正在組織編寫(xiě)區本、校本體育活動(dòng)課教材,使學(xué)校體育活動(dòng)課“有章可循”。教育局督導室還聘請了50多位兼職督察員,不定期暗訪(fǎng)各中小學(xué)體育課落實(shí)情況,還將監測各校中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)狀況并公布排名,引導校長(cháng)重視學(xué)生德智體全面發(fā)展。
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