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　　當初，超常教育是中國力圖贏(yíng)得未來(lái)的國家競爭戰略。這場(chǎng)競爭顯而易見(jiàn)地已經(jīng)深入到中國的孩童那里。隨著(zhù)中國社會(huì )競爭日趨激烈，超常教育逐漸變成中國家庭為孩子贏(yíng)得未來(lái)的競爭戰略，變成小升初的一場(chǎng)暗戰

　　“行百里者半九十”。

　　這個(gè)出自《戰國策·秦策五》的詞條，出現在2009年北京市小升初(小學(xué)升初中)的一次面試題中。

　　1月20日，周五18點(diǎn)，地處中國的硅谷——北京市海淀區中關(guān)村的雙安商場(chǎng)前北三環(huán)路擁堵不堪。與商場(chǎng)相鄰的人大附中分校，也熱鬧起來(lái)。這里正在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的“活動(dòng)”。

　　有小升初經(jīng)歷的人們知道，在初中錄取工作階段，“活動(dòng)”就意味著(zhù)形形色色的考試。此時(shí)的這場(chǎng)“活動(dòng)”是由北京仁華學(xué)校組織的。140多名孩子，被分到5個(gè)教室�！盎顒�(dòng)”內容之一：每人按指定順序抽取一個(gè)題目，準備2分鐘的演講，演講的題目里就有“行百里者半九十”。

　　北京仁華學(xué)校的前身是北京華羅庚學(xué)校，于1985年成立，主要從事超常教育研究和實(shí)踐。中國的超常教育至少可追溯到1978年。10年文革結束，中國人才嚴重斷檔，中國政府提出“多出人才、快出人才、出好人才”的戰略，超常教育應運而生。1978年3月，中國科技大學(xué)少年班正式創(chuàng )辦。1985年1月，國家教委作出決定：中國科大、北大、清華、北師大、上海交大等13所重點(diǎn)大學(xué)開(kāi)辦少年班。

　　超常教育在當時(shí)是中國力圖贏(yíng)得未來(lái)的一種國家競爭戰略。隨著(zhù)中國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )競爭日趨激烈，據中國社科院2009年《社會(huì )藍皮書(shū)》預測，2009年大學(xué)生失業(yè)率將超過(guò)12%。在此種背景下，超常教育逐漸變成中國家庭為孩子贏(yíng)得未來(lái)的競爭戰略，變成小升初的一場(chǎng)暗戰。

　　對于近11萬(wàn)的北京市小學(xué)畢業(yè)生家長(cháng)來(lái)說(shuō)，2009年的這個(gè)升學(xué)季，可謂“行百里者半九十”，也就是說(shuō)走一百里路，走了九十里才算是一半。不到三個(gè)月就要見(jiàn)分曉，要進(jìn)入家長(cháng)們心儀的20多所重點(diǎn)學(xué)校的實(shí)驗班，每個(gè)孩子還要繼續與其他競爭者“血拼”。

　　尹夢(mèng)琪便是今年11萬(wàn)小升初大軍中的一員。她的小升初大戰正式拉開(kāi)帷幕，是四年級的暑假。

　　惡補奧數

　　2007年，北京某小學(xué)四年級的尹夢(mèng)琪，到英國短期學(xué)習。在倫敦，北京去的孩子被分到不同的家庭留宿，自己坐公交車(chē)上下學(xué)。

　　尹夢(mèng)琪是一個(gè)內秀的孩子。

　　跟英國小朋友一起上數學(xué)課，尹夢(mèng)琪總是表現優(yōu)秀。英國小朋友的數學(xué)題太容易了，每次老師出題，英國孩子還在伏案計算，尹夢(mèng)琪已經(jīng)得出答案，這讓英國老師驚訝不已：中國孩子真是數學(xué)天才呀。

　　英國的小學(xué)生們沒(méi)有做不完的作業(yè)，也不用上各種補習班。從英國回來(lái)，尹夢(mèng)琪對媽媽說(shuō)：“為什么要做作業(yè)呢，人家英國小朋友都沒(méi)有作業(yè)�！�

　　很快，尹夢(mèng)琪就不這么想了。學(xué)校里，同學(xué)和老師都在議論著(zhù)各種擇校的信息，而媽媽潔婷也開(kāi)始打聽(tīng)小升初的情況。尹夢(mèng)琪有了新的目標，那就是考上人大附中。

　　尹媽媽并不樂(lè )觀(guān)，一打聽(tīng)才知道，許多同齡孩子的家長(cháng)，在孩子三年級時(shí)就開(kāi)始準備迎戰小升初：學(xué)奧數、參加競賽、考各種英語(yǔ)的級別考試——ket\pet\fce、倫敦三一口語(yǔ)等級考方式、科技英語(yǔ)⋯⋯一個(gè)都不能放過(guò)。

　　尹夢(mèng)琪以前斷斷續續學(xué)過(guò)奧數，現在得趕快重新?lián)炱饋?lái)。按測試，尹夢(mèng)琪進(jìn)入奧數補習學(xué)校的提高班。奧數補習學(xué)校，一般有基礎、提高、精英(或稱(chēng)尖子)和目標(或稱(chēng)競賽)四個(gè)級別，報班是要做測試的，根據成績(jì)進(jìn)入不同班次，而目標班或競賽班是針對六年級的孩子設置的。

　　周末在補習班學(xué)習奧數的同時(shí)，媽媽還給尹夢(mèng)琪請來(lái)數學(xué)家教，專(zhuān)門(mén)補習“華數”課程——北京仁華學(xué)校奧林匹克數學(xué)課程。

　　尹夢(mèng)琪的家教是尹媽媽的朋友推薦的。一年前，也是為了小升初，這位老師給朋友的孩子補習奧數。老師開(kāi)始不想帶尹夢(mèng)琪，經(jīng)過(guò)兩三次考察，認為尹夢(mèng)琪是個(gè)學(xué)奧數的料，才答應試講。

　　“華數”分六冊，每個(gè)年級對應一冊，尹夢(mèng)琪必須用不到一年的時(shí)間補習完六冊“華數”，然后進(jìn)入更高級別的兩冊：“華數思維訓練導引”。

　　在老師的幫助下，媽媽幫助尹夢(mèng)琪制定“華數”計劃。前兩冊簡(jiǎn)單，可自學(xué)，從第三冊開(kāi)始，尹夢(mèng)琪先自學(xué)，再請老師抽測，講重點(diǎn)，每次三個(gè)小時(shí)，進(jìn)度是六個(gè)章節。經(jīng)過(guò)寒暑假和六年級上學(xué)期，尹夢(mèng)琪居然已經(jīng)完成六年的“華數”課程，進(jìn)入“華數思維訓練導引”課程。同時(shí)，尹夢(mèng)琪還有英語(yǔ)和語(yǔ)文課外培訓班，還參加各種等級考試和培訓機構舉辦的杯賽。

　　聽(tīng)人說(shuō)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽有一定的小升初含金量，尹媽媽決定不放過(guò)這個(gè)機會(huì )。她先是跟女兒一起參加某培訓機構為這次比賽組織的輔導。輔導課上，老師拿出五六個(gè)學(xué)生的演講稿宣讀，激揚的文筆、華麗的詞句再加上地道的英文，讓坐在后面陪聽(tīng)的尹媽媽如坐針氈。老師輔導使用的范文是美國總統奧巴馬的競選演講稿，并要學(xué)生抄下奧巴馬競選演講視頻網(wǎng)址，回家學(xué)習。

　　“要像奧巴馬那樣有激情、詩(shī)意和氣勢�！崩蠋熤更c(diǎn)說(shuō)。

　　“可這是小學(xué)生的演講呀�！币鼖寢屢荒樏Ｈ�。

　　“你以為獲獎是件容易的事嗎？一個(gè)孩子的力量就可以了嗎？”老師說(shuō)道。

　　無(wú)奈而又不愿意放過(guò)機會(huì )的尹媽媽只有向朋友求助。最后，尹夢(mèng)琪的演講稿是經(jīng)過(guò)一位中文編輯潤色中文稿，再交給一位在新西蘭的中國朋友翻譯，最后由一位英國朋友潤色英文稿而完成的。

　　放棄？

　　進(jìn)入“小癡(小升初癡迷者)”行列，尹媽媽才知道，北京市的中小學(xué)生家長(cháng)其實(shí)是在爭奪優(yōu)秀的課外教師資源。

　　“每個(gè)孩子的資質(zhì)并沒(méi)有太多差異。如何在競爭中勝出呢，那就是找到好的老師，比別的孩子先學(xué)一步甚至好幾步�！边@是尹媽媽在取經(jīng)后得出的結論。

　　楊松兩年前考入北京市一所重點(diǎn)中學(xué)，但家里并沒(méi)有放松她的課外學(xué)習，而且，她們那個(gè)圈子，不再奔波于各種補習班；她們的家長(cháng)為她們組織小班補習。

　　“真正好的老師并不多，能把奧數講好的更是少數。這些老師壟斷在北京市的一些尖子生家長(cháng)手里，這些老師的出場(chǎng)費是每小時(shí)250元左右，口碑好的老師要價(jià)更高，家長(cháng)根本沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的可能�！币鼖寢屨f(shuō)。當然，這樣的授課形式只適合4～6人的小班，人多了效果就不好，家長(cháng)也不愿意；人數太少，家長(cháng)的負擔又太重。已經(jīng)初二的楊松，雙休日都被各種補習占滿(mǎn)，而這樣的結果是初二上學(xué)期期末考全區的前三名。

　　現在，尹媽媽盼著(zhù)小升初快點(diǎn)結束，朋友的例子又讓她倒吸一口涼氣——朋友的孩子過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，不堪重壓而在高考前放棄，但她不知如何收手。

　　一次，送尹夢(mèng)琪到奧數補習學(xué)校上課，媽媽發(fā)現女兒在開(kāi)小差。這時(shí)尹夢(mèng)琪已經(jīng)進(jìn)入奧數補習學(xué)校的競賽班。下課后，尹媽媽很生氣，問(wèn)女兒為什么不聽(tīng)課，女兒說(shuō)聽(tīng)不懂。媽媽說(shuō)聽(tīng)不懂那就放棄吧，不要浪費時(shí)間。女兒哭著(zhù)說(shuō)不同意，她不愿意當逃兵，被人看笑話(huà)。

　　尹媽媽覺(jué)得問(wèn)題“很?chē)乐亍�。這也是她一直反對女兒考人大附中的原因，她不愿意女兒處于過(guò)度競爭之中而喪失學(xué)習的后勁。她告訴女兒要懂得放棄，不能一味地逞強。

　　“真是重溫噩夢(mèng)呀�！币鼔�(mèng)琪回憶起當時(shí)的狀況。奧數補習學(xué)校的第一次考試，尹夢(mèng)琪倒數第一，她很懊惱，不服輸的她默默地努力。到了精英班，她以班里第三名的成績(jì)結業(yè)。而這一次，她又落到后面了。

　　后來(lái)，尹媽媽發(fā)現，同一個(gè)補習班有的孩子跟得上老師的進(jìn)度，是因為他們大都在這一個(gè)課程之前又學(xué)了一遍前面的課程，也就是說(shuō)這些孩子在一個(gè)寒假報了兩個(gè)奧數班——精英班和競賽班錯開(kāi)，精英在前，競賽在后，二者課程安排相同，只是難度不同，學(xué)完一次精英課程，再來(lái)學(xué)競賽課程。

　　又是一個(gè)周五，2月20日，在尹夢(mèng)琪家的飯桌上，《中國新聞周刊》記者與尹夢(mèng)琪有一段對話(huà)。

　　“奧數好玩嗎？”“不好玩�！�

　　“喜歡上奧數嗎？”“不喜歡上一對一的課�！�

　　“上初中后你還愿意這么學(xué)習嗎？”“應該不用了吧�！�

　　一直埋頭晚餐的尹夢(mèng)琪，抬頭看了記者一眼，然后起身，“我要去做作業(yè)了，一會(huì )老師就要來(lái)了�！眽ι系膾扃�，差一刻六點(diǎn)。尹夢(mèng)琪的“華數”時(shí)間就要開(kāi)始了。

　　每次上完課，尹夢(mèng)琪都喊頭痛�！拔矣媚X過(guò)度了�！币鼔�(mèng)琪說(shuō)。媽媽想停了這個(gè)一對一的“華數”補習，尹夢(mèng)琪不同意。

　　“占坑”

　　第二天，尹夢(mèng)琪參加西城區教育培訓學(xué)校的考試。小升初的圈子誰(shuí)都知道這個(gè)考試是沖著(zhù)西城某名校而去的。

　　中午考試出來(lái)，尹夢(mèng)琪覺(jué)得題目并沒(méi)有想象的難�！岸甲鐾炅�，有一題肯定不對，考完后和大家對答案發(fā)現的。有一道題是‘華數’老師講過(guò)的�！币鼔�(mèng)琪對媽媽說(shuō)。

　　這個(gè)學(xué)校并不是尹夢(mèng)琪的目標學(xué)校，但既然被認為是小升初最難的一場(chǎng)考試，應該讓孩子們練練手——這是其他一起去考試的孩子家長(cháng)的想法。這次的練手費可不便宜，尹家前后花費530元。這其中含有后續上課的費用，盡管家長(cháng)們都知道，不會(huì )去上課，只是“占坑”。

　　“占坑”，是這兩年北京小升初圈子里的一個(gè)新名詞。尹媽媽和身邊的家長(cháng)幾千幾千地往各名校培訓班里扔錢(qián)報班，太多上不過(guò)來(lái)，有些培訓課一次也沒(méi)上，就是為了最后能參加的考試，給心儀的學(xué)校留下成績(jì)。

　　尹媽媽抱怨今年的小升初不人性。1月12日，三所學(xué)校同一天同一時(shí)段考試。三所學(xué)校都是尹家占了“坑”的，尹媽媽和身邊的許多家長(cháng)接到所在培訓機構的電話(huà)通知，讓家長(cháng)當場(chǎng)決定、當場(chǎng)選擇。

　　一時(shí)電話(huà)響起，家長(cháng)們互相商議，互相詢(xún)問(wèn)。尹媽媽經(jīng)過(guò)一夜艱難的選擇，第二天一早帶著(zhù)尹夢(mèng)琪、帶著(zhù)不甘和無(wú)奈，奔向痛苦抉擇后的考點(diǎn)。尹媽媽在寒風(fēng)中和其他家長(cháng)們一道痛斥教育的弊端和小升初的妖魔，心疼自己的孩子和白白扔掉的另外兩個(gè)學(xué)校的培訓費。

　　從去年暑假加入小升初行列至今年2月，尹家已經(jīng)為女兒的小升初花費26200元。

　　以往的小升初，家長(cháng)只要關(guān)注目標學(xué)校的公示，帶孩子到各個(gè)學(xué)校投簡(jiǎn)歷等電話(huà)，或報名參加該中學(xué)的一次考試即可，不存在“占坑”一事。當時(shí)，家長(cháng)為了保險起見(jiàn)，多會(huì )為孩子報六七所學(xué)校，分別參加六七場(chǎng)考試。當然，報名的前提是有各種證書(shū)。

　　2007年4月，北京市教委規定不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的考試，但被叫停的只是學(xué)校組織的考試。各個(gè)重點(diǎn)學(xué)校都有自己掛鉤的培訓學(xué)校，這些培訓學(xué)校的培訓班俗稱(chēng)為“小六班”，“小六班”通常會(huì )在寒假前后開(kāi)辦，其間舉行多次考試，對學(xué)生的選拔和物色就在這些考試中完成。今年，民間的培訓機構也打起招生牌，他們號稱(chēng)會(huì )為某個(gè)名校組織專(zhuān)場(chǎng)選拔考試，或是把在自己學(xué)校接受培訓的學(xué)生向名校推薦。

　　今年小升初的家長(cháng)，不僅發(fā)現小升初提前開(kāi)戰，而且不少學(xué)校都在陸續進(jìn)行多次考試。到底要考幾次，哪次管用家長(cháng)們很難知道。尹媽媽和家長(cháng)們調侃，后悔沒(méi)有早點(diǎn)研究孫子兵法。研究了又怎樣呢，這是一場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著(zhù)、單方制定游戲規則的暗戰，家長(cháng)們只能靠各自組建的關(guān)系網(wǎng)打探虛實(shí)。滿(mǎn)天飛的消息逼迫著(zhù)小升初的家長(cháng)和孩子，每日奔波于各個(gè)培訓班和不同的考場(chǎng)。

　　北京仁華學(xué)校是人大附中的超常教育實(shí)驗基地，校長(cháng)由人大附中校長(cháng)兼任，被“小癡”們稱(chēng)為“金坑”�，F在，它的另一個(gè)作用更為人們熟悉，就是通過(guò)“仁華”進(jìn)入人大附中或者其分校。

　　正是因為遍地開(kāi)花政策，尹夢(mèng)琪到目前為止，參加了不下10場(chǎng)有目標的考試，而不知目標的和各種比賽考級就更多了。

　　有一次，在去奧數補習學(xué)校上課的路上，尹家接到一個(gè)電話(huà)，通知尹夢(mèng)琪參加當晚20點(diǎn)的一場(chǎng)測試，通過(guò)者能參加第二天海淀某名校培訓部組織的非常重要的一次考試。而該名校要4次考試成績(jì)才有效。當時(shí)是17點(diǎn)40分，離測試不到三個(gè)小時(shí)。

　　每次電話(huà)通知考試總是很含糊，開(kāi)始只是說(shuō)參加某某區的名校，并不直接說(shuō)學(xué)校的名字，但像尹媽媽這樣的“小癡”們總能猜到是什么學(xué)校。1月12日后，電話(huà)通知連參加什么區的考試都不說(shuō)，讓人無(wú)從猜起。

　　最后的沖刺

　　又是一輪密集的考試。

　　2月21日有網(wǎng)友在論壇里發(fā)帖子：

　　“剛接到短信，明天上午在北達資源有活動(dòng)，讓孩子帶筆、穿運動(dòng)衣、鞋�！�

　　“交簡(jiǎn)歷的應該有1500人，明天8：50～10：15，那么多人怎么個(gè)面試法？”

　　“不會(huì )是跑完1000米，看誰(shuí)還能做奧數吧？！”

　　“明天考試程序：首先考體育，3000米長(cháng)跑，挑出跑完面不改色心不跳的學(xué)生；接著(zhù)考奧數，最后面試�！�

　　打消了女兒報考人大附中的念頭，尹家為女兒制定的第一志愿是北京四中和“十一學(xué)�！�。由于寒假參加了“十一學(xué)�！苯M織的冬令營(yíng)，尹夢(mèng)琪更加心儀“十一學(xué)�！�，而媽媽則在十一學(xué)校和四中之間搖擺。

　　2月12日進(jìn)行的“十一學(xué)�！迸嘤柌俊靶×�班”擴招。對于尹夢(mèng)琪來(lái)說(shuō)，這是相當于進(jìn)入“十一學(xué)�！薄罢伎印钡淖詈笠淮螜C會(huì )。

　　此前，“十一學(xué)�！钡摹靶×�班”已經(jīng)有28個(gè)班，共有學(xué)生1254名，經(jīng)過(guò)期末考試會(huì )淘汰10%，隨后在2月12日會(huì )再補充進(jìn)8個(gè)班。這次的擴招在1757人中選拔，基本上是4個(gè)里選一個(gè)。尹夢(mèng)琪很幸運的是其中的一員，但這并不意味著(zhù)高枕無(wú)憂(yōu)。尹夢(mèng)琪要與36個(gè)班的同學(xué)一起參加新一輪培訓和選拔考試。大多數培訓班上課會(huì )持續到4月底，在家長(cháng)們的眼里這意味著(zhù)小升初實(shí)驗班的招生結束。

　　網(wǎng)上列舉的小升初關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)們不得不做的事情，排在前兩位是的是：每天24小時(shí)開(kāi)機和每天上網(wǎng)瀏覽小升初信息。

　　尹媽媽當然是不敢關(guān)手機的。2月21日晚，她收到一個(gè)短信：當天有人接到“十一學(xué)�！钡目荚囃ㄖ�。哪里組織的？為什么自己沒(méi)有被通知到？尹家馬上四處打聽(tīng)。

　　當晚也有人在網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)，說(shuō)海淀區有一場(chǎng)100多人的考試，但沒(méi)有回帖。經(jīng)過(guò)1月12日幾家市重點(diǎn)校撞車(chē)考試的媒體曝光后，各培訓機構和家長(cháng)們都選擇了沉默。

　　2009年“小升初”政策最快要到3月才能出臺，但市教委有關(guān)負責人明確表示，“小升初”堅持“免試就近入學(xué)”的總原則，將繼續推行電子學(xué)籍和推優(yōu)派位政策。

　　1986年，隨著(zhù)《義務(wù)教育法》的頒布，全國各地紛紛取消小升初統一考試，推行“就近入學(xué)”政策。正是在這種背景下，擇校風(fēng)越演越烈，尤其是在教育資源不均衡的北京。

　　1998年，北京市首次將電腦派位引入小升初，學(xué)生去到哪個(gè)學(xué)校全部由電腦派位產(chǎn)生。 在真正的操作過(guò)程中，產(chǎn)生兩個(gè)問(wèn)題，一是很多單位與學(xué)生共建，職工孩子以“共建生”的名義進(jìn)入學(xué)校；二是特長(cháng)生在派位中占的比例一般是百分之十至二十，一些名校將招特長(cháng)生變成了好生源爭奪戰。

　　2001年，北京市實(shí)行一項重要的教育改革，將幾十所高中改成示范校，這些示范校不再辦初中學(xué)校。這些學(xué)校為了尋找到質(zhì)量高的生源，開(kāi)始辦分�；蛘咛亻L(cháng)班，比如外語(yǔ)班和實(shí)驗班，這實(shí)際上是變著(zhù)法子招好學(xué)生。這些分�；蛘呙�不同但實(shí)際是相關(guān)高中的初中部，一般都是收費的。三萬(wàn)元的教育贊助費或叫其他什么費，加上每學(xué)期近七八千的學(xué)費，要想讀完初中三年，家長(cháng)要為孩子至少付出五六萬(wàn)。

　　于是，奧數、英語(yǔ)和舞蹈班等各類(lèi)特長(cháng)成為進(jìn)入名校的一張王牌。北京市教委意識到“全民學(xué)奧數”的嚴重性，2005年叫停部分比賽，2006年把停辦各類(lèi)實(shí)驗班提上工作日程，但這并沒(méi)有使擇校風(fēng)剎車(chē)，卻導致考試從公開(kāi)走向地下。2007年出臺的電子學(xué)籍和2008年的出臺的推優(yōu)派位，對扼制擇校仍然無(wú)濟于事。

　　“十一學(xué)�！钡淖詈笠惠喛荚�，預計會(huì )在4月底5月初進(jìn)行�？荚嚥粫�(huì )僅僅在培訓部的36個(gè)班進(jìn)行，去年最后一次考試是開(kāi)放式的，所以形勢并不樂(lè )觀(guān)。

　　組織學(xué)習“小班”授課，是尹媽媽為女兒制定的下一個(gè)階段的重點(diǎn)。

　　“我要改變策略了，外面的培訓班根本學(xué)不到東西，不能再遍地開(kāi)花了�，F在是要收縮戰線(xiàn)，目標明確，快速提高應試能力�！币鼖寢屨f(shuō)�！�

　　(文中人名均為化名)本刊記者/陳曉萍