發(fā)表評論 科舉年代，不計其數的書(shū)生跪拜在了文圣膝下。如今，卻有考生跪倒在了魯迅面前�！渡蜿�(yáng)晚報》2月21日報道，魯迅美術(shù)學(xué)院招生考試的考場(chǎng)外日前突現尷尬場(chǎng)景：為祈求自己在藝考中取得上佳成績(jì)，一位由家長(cháng)陪同的女考生，在魯美校園內魯迅先生的塑像前跪地長(cháng)拜。
女考生跪拜魯迅之另類(lèi)行為，令在場(chǎng)者大感驚訝。包括學(xué)校工作人員在內的多數人，也都認為藝考現場(chǎng)出現如此尷尬場(chǎng)景“非�；奶啤�，并斥之為“迷信”云云。我倒覺(jué)得，即便是“迷信”，這位考生“迷”的是我們民族的脊梁，“迷”的是偉大的文學(xué)家和思想家，難道“迷”錯了嗎？其實(shí)，面對考生跪拜魯迅雕像的行為，我們大可不必急于驚詫和斥責，而應該仔細考量一下，透過(guò)這令人驚訝的跪拜場(chǎng)景，我們當下的考試中，又到底潛藏了什么足以令考生六神無(wú)主的怪誕因素呢？
今年，僅僅沈陽(yáng)報考藝術(shù)類(lèi)的考生人數就達4萬(wàn)人之多，而錄取比例只有十分之一甚或更低。因為藝術(shù)考試的緣故，魯迅美術(shù)學(xué)院附近的飯店和旅館生意超火。巨大壓力之下，考生們即便是鋼筋鐵骨，恐怕也有壓垮甚或崩潰的時(shí)候。此時(shí)，病急亂投醫的考生，對魯迅雕像長(cháng)跪施拜，恐怕也不失為釋放其內心焦慮情緒的一條有效路徑吧！可就是這樣的一跪一拜，卻引來(lái)熱議如潮，甚而有人上綱上線(xiàn)地為其扣上了“迷信”的帽子，這些對可憐考生說(shuō)三道四的旁觀(guān)者，豈不顯得更為荒唐嗎？
一項調查顯示，每年高考時(shí)節，竟有40%的考生在考前會(huì )出現焦慮、抑郁等心理疾病，其中不少考生會(huì )因此而導致其考試發(fā)揮失常。若再有老師和父母等“江東父老”的深深期冀，這些個(gè)考生為博得金榜題名所遭際的精神壓力，又何止千斤重擔哉？可是，這么多年來(lái)，我們這些對考生給予厚望的各方，針對考生之沉重壓力，或為幫助考生消除其心理障礙，又究竟做了哪些有益的減壓工作呢？即便是在學(xué)校，除了針對提高考試成績(jì)而展開(kāi)的各式強化訓練之外，心理素質(zhì)教育至今在許多學(xué)校仍屬空白。再者，跪拜魯迅雕像的那位女生，她也未必就真的把魯迅當成“有求必應”的活神仙，只不過(guò)是通過(guò)這有形的跪拜，減輕一下積壓在其內心之無(wú)形的重壓而已！
只是讓這些考生料想不到的是，即便其金榜題名，也并不意味著(zhù)其煩惱頓消。曾就職于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的陳丹青就指出，當下不合理的不光是招生制度，“教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)思想、教學(xué)評估，是藝術(shù)學(xué)院的頭等大事：沒(méi)完沒(méi)了的表格、會(huì )議、研討、論文，加上滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷的教材——藝術(shù)學(xué)院從未像今天這樣臃腫龐大，像今天這樣充斥辦學(xué)的教條�！倍绱顺涑饬恕傲炕�、“管理”、“科學(xué)”、“科研”等等離奇詞匯的表格，竟與人文藝術(shù)的規律和本質(zhì)毫無(wú)關(guān)系。
生前曾大聲疾呼“救救孩子”的魯迅先生，恐怕無(wú)論如何也料想不到，在人類(lèi)文明步伐已邁入二十一世紀的今天，需要救助的孩子不減反增，而且更跪倒在了他自己雕像的面前……(周士君)
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