發(fā)表評論 “從本周起，學(xué)校不許學(xué)生背書(shū)包進(jìn)課堂”，東莞麻涌一中的學(xué)生在網(wǎng)上如是說(shuō)。該校莫校長(cháng)接受記者采訪(fǎng)時(shí)則稱(chēng)，學(xué)校并非禁止學(xué)生背書(shū)包，而是禁止學(xué)生帶挎包、手提包�！耙粋�(gè)月前，學(xué)校曾對30名女生進(jìn)行過(guò)隨機調查，結果只有3名學(xué)生所帶的挎包里有書(shū)，其他都是鏡子、化妝品等”。(4月9日新華網(wǎng)——《南方都市報》)
為了防止學(xué)生在背書(shū)包中的互相攀比和“貪靚”，校長(cháng)一聲令下，規定只有背背包和拎塑料袋才是書(shū)包的“標準化背法”，肩挎式、手提式都不能算書(shū)包，這可真是聞所未聞。由此，倒很想問(wèn)上一句：想知道校長(cháng)過(guò)去讀書(shū)時(shí)是怎樣背書(shū)包的？
促使東莞那所中學(xué)搞起“標準化背書(shū)包”的原因，看來(lái)還是出于一些女學(xué)生的書(shū)包里，放著(zhù)鏡子、化妝品等非學(xué)習用品。這其實(shí)也很經(jīng)不起質(zhì)疑：挎包、手提包里能放的“私貨”，背包、拎袋甚至衣服口袋里就不能放了？所以，那位新調來(lái)不久的莫校長(cháng)，看起來(lái)是想為了“整頓校風(fēng)”燒一把火，結果卻不免給了公眾一個(gè)刻板守舊的不佳形象。
有識之士早就提及，中小學(xué)上課時(shí)，要求學(xué)生必須坐得畢恭畢敬聽(tīng)課答問(wèn)的傳統模式，未必就是天然合理的最佳選擇。在國外不少學(xué)校，良好的課堂秩序，往往不是特別看重學(xué)生的正襟危坐，而在于調動(dòng)他們的積極參與、暢所欲言。從這個(gè)意義上說(shuō)，東莞那位中學(xué)校長(cháng)以為“標準化背書(shū)包”便是打造嶄新校風(fēng)，似乎也沒(méi)有很好地體現觀(guān)念更新了。
走筆至此，倒是很為自己讀小學(xué)、初中時(shí)，沒(méi)遇上東莞那位校長(cháng)一樣的校領(lǐng)導而慶幸了。那時(shí)咱想都沒(méi)想過(guò)，將來(lái)的書(shū)包會(huì )是背在雙肩上的。假如不許背著(zhù)挎包式書(shū)包進(jìn)學(xué)校，可能只好捧著(zhù)書(shū)本去上學(xué)了。然而，心里倒是又生一念：就算背包式書(shū)包合了校長(cháng)意了，那它就不會(huì )出現競靚炫貴的攀比了么？(司馬童)
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