發(fā)表評論 “天降奇災，地維乍裂”，汶川大地震不僅給人們的生命財產(chǎn)造成了慘重損失，也留下了一連串關(guān)乎民生的復雜問(wèn)題亟待一一解決。
其中迫在眉睫的高考就猶受關(guān)注，高考關(guān)乎災區考生人生發(fā)展大計，也關(guān)乎災區人才培養大計。社會(huì )紛紛獻言，有人疾呼“降分錄取”，有人主張“加分照顧”，也有人說(shuō)“照常進(jìn)行”，更有甚者曰“全國推遲”。
就在此時(shí)，震災發(fā)生后僅6天，教育部18日發(fā)布消息，決定成都市、德陽(yáng)市、綿陽(yáng)市、廣元市、雅安市、阿壩州等6 個(gè)重災區中受災嚴重的40 個(gè)縣(市、區)延期舉行2008 年普通高考，具體考試時(shí)間將視救災情況另行確定，同時(shí)取消外語(yǔ)科聽(tīng)力考試，對考上大學(xué)的孤殘考生將免收學(xué)費，提供生活費補助；對沒(méi)能考上大學(xué)的孤殘學(xué)生，將實(shí)行免費就讀中等職業(yè)學(xué)校，提供職業(yè)技能培訓。
作為一名高考的過(guò)來(lái)人，我深知高考時(shí)心態(tài)平和對發(fā)揮的重要性，而受災的考生，自己都剛從地震那刻的驚魂甫定中舒緩過(guò)來(lái)，還要承受著(zhù)喪失親人之痛，忍受著(zhù)家園遍體鱗傷之哀，很難想象在短期內就可以讓心態(tài)平和下來(lái)，也很難發(fā)揮自己的水平。教育部的這一政策，是個(gè)特殊情況下的特殊政策，在地震發(fā)生后的第六天就提出來(lái)了，并且個(gè)中充滿(mǎn)了人性的考慮，從考試到錄取到費用再到就業(yè)，多么周全細致。政策因人而定，也隨具體情況而變，在不影響外界高考公平的情況下，給災區考生以最大限度的人性化照顧，這不正是我們所提倡的嗎？高考是人生的一件大事，高考是公平公正的，高考也是人性的，這種特殊的人性化政策恰好是保證這場(chǎng)高考公平公正的要求。
外界考生也要對這一特俗情況下的特俗政策懷一顆理解之心，因為災區考生在高考的路上得比我們忍受更多的痛苦；余震的不定期發(fā)生，他們根本沒(méi)有安心考試的環(huán)境；設備的嚴重受損，也很難有 “照常進(jìn)行”的條件；再者，這個(gè)特殊政策也并不影響外界考生高考的正常進(jìn)行。
2008屆的災區考生是一屆特殊的考生，他們從磨難中過(guò)來(lái)，還得忍痛奔赴考場(chǎng)，為人生發(fā)展一搏。我們只有請他們別擔心，堅強起來(lái)，調好情緒，平和心態(tài)，好好復習，安心應考。作者：吳力
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