堅實(shí)的重建需要深刻的審視
2008年05月22日 10:01 來(lái)源：新京報 
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發(fā)表評論 時(shí)間從來(lái)沒(méi)有像5月12日14點(diǎn)28分之后這樣漫長(cháng)，分分秒秒，國人在煎熬中盼望著(zhù)生命的奇跡，同時(shí)，災后重建將很快著(zhù)手實(shí)施。
汶川地震之后，最為揪心的畫(huà)面正是一間間校舍的倒塌。這時(shí)候，忽然有一個(gè)好消息，受災嚴重的綿陽(yáng)有一所希望小學(xué)在地震中屹立不倒，483名師生奇跡般地全部安全無(wú)恙，被盛贊為“史上最牛希望小學(xué)”。
網(wǎng)民們紛紛呼吁震后優(yōu)先總結劉漢小學(xué)的建設經(jīng)驗。沒(méi)有深刻的教訓總結就不會(huì )有真正意義的重建。在呼吁嚴查可能存在的腐敗之外，一些網(wǎng)民還以科學(xué)的精神，提出了寶貴的建議，抄錄如下：其一，要研究一下劉漢希望小學(xué)教學(xué)樓在整體設計上有何特點(diǎn)，哪些特點(diǎn)對這次突如其來(lái)的地震起到了有效的抗震作用。其二，要找到這所教學(xué)樓的施工單位，共同總結這所教學(xué)樓在施工過(guò)程中，采取了哪些確保施工質(zhì)量的措施。
以客觀(guān)、務(wù)實(shí)、嚴謹科學(xué)精神，去分析和求解一個(gè)一個(gè)地震中暴露的問(wèn)題，才能實(shí)現真正堅實(shí)的重建。我們痛失同胞的悲傷有多沉，我們謳歌英雄的熱情有多高，我們審視災難的冷靜就應該有多深�！ 鯊埦S燕(北京 媒體從業(yè)者)
【編輯:侯冬華】
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