發(fā)表評論 一轉眼，“6·1”兒童節就要到了，在汶川大地震后的第一個(gè)孩子自己的節日，看著(zhù)6歲的兒子，我一直在想，生活在幸福時(shí)光里的我們，該讓孩子過(guò)一個(gè)怎樣的節日，才能讓他銘記住這個(gè)特殊的兒童節？才能讓他在自己的人生道路上留下一點(diǎn)特殊的記憶？
給孩子講一講災后兒童堅強、勇敢、剛毅的故事吧。
在那場(chǎng)大災難面前，我們看到了太多的孩子，甚至是才僅僅3歲的幼童，面對震魔，面對死神，他們那種樂(lè )觀(guān)、豁達的無(wú)畏精神，讓人感慨萬(wàn)千、銘記心頭。
被總理稱(chēng)贊的那個(gè)被救出時(shí)艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標準地向解放軍叔叔“敬禮”的3歲的小郎錚；被救出來(lái)的時(shí)候說(shuō)“叔叔，我要喝可樂(lè )，要冰的”的那個(gè)男孩子；雙腿被卡鮮血直流，仍高聲唱起《兩只老虎》來(lái)安慰救援人員的幼兒園小朋友任思雨；那些在“帳篷學(xué)�！崩锔叱獓璧暮⒆印麄兊墓适�，我都要講給我的孩子，讓他知道，什么是堅韌、什么是樂(lè )觀(guān)，什么是從容，什么是剛毅！讓他知道，因為父母不給他買(mǎi)喜歡的玩具而嚎啕大哭，是多么的丟臉和任性！
支持孩子給災后需要幫助的同齡人獻一份愛(ài)心吧。
兒子過(guò)了暑假要讀小學(xué)了，親戚朋友早就送他了很多學(xué)習用品，在這個(gè)兒童節前，我會(huì )讓他捐出一些學(xué)習用品，給那些災區的同齡人。在突如其來(lái)的災難中，他們的幼兒園毀了，他們的學(xué)校沒(méi)了，他們的學(xué)習用品也被廢墟深埋。讓孩子在自己的節日給那些需要幫助的同齡人獻一份愛(ài)心，讓他們從小學(xué)會(huì )去愛(ài)別人，關(guān)心別人，幫助別人，對像兒子那樣被百依百順的“小皇帝”們，不正是很好的培養他們愛(ài)心的契機嗎？讓這些被家長(cháng)寵愛(ài)甚至是溺愛(ài)的孩子以實(shí)際行動(dòng)增強災區兒童戰勝困難的信心和勇氣，不正是過(guò)了一個(gè)很有意義的兒童節嗎？（吳杭民）
圖片報道
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