發(fā)表評論 廣州市兒童醫院心理醫生汪玲華是最早來(lái)到德陽(yáng)市的專(zhuān)職兒童心理專(zhuān)家，災區兒童的表現比她預想的要好，但一種憂(yōu)慮也時(shí)常困擾著(zhù)她——各種外援力量和媒體宣傳都渲染“孩子們要堅強”，人們也看到很多孩子積極向上的閃光一面，但有可能這只是“假性堅強”。孩子心中的脆弱和創(chuàng )傷被暫時(shí)擱置了，但不代表以后不發(fā)作。
(6月1日《廣州日報》)
今年的“六一”兒童節注定是特別的。我們在為災區孩子的不幸而悲傷之時(shí)，又為他們的堅強和勇敢而淚流滿(mǎn)面、感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，在他們的身上，我們看到了希望，看到了中華民族不屈的脊梁�！熬炊Y娃娃”朗錚、“可樂(lè )男孩”薛梟、救了十位同學(xué)的小英雄康潔……這些孩子用他們的表現為兒童節注入了新的文化內涵，我們有足夠的理由為他們驕傲，并對未來(lái)懷著(zhù)美好的憧憬。
然而，專(zhuān)家所憂(yōu)慮的“假性堅強”是否存在？孩子心中的脆弱和創(chuàng )傷日后會(huì )否發(fā)作？在這個(gè)特別的“六一”，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。
不可否認，給災區孩子心理療傷已經(jīng)在第一時(shí)間開(kāi)展，并有所成效。但是，我們決不能因為災區孩子的堅強而放松對他們進(jìn)行長(cháng)期的“心靈療傷”。心理學(xué)家、全國第一位災害心理學(xué)女博士董惠娟發(fā)現，唐山大地震雖然已事隔多年，但很多人心中的創(chuàng )傷仍未愈合。這類(lèi)創(chuàng )傷會(huì )導致延遲出現和長(cháng)期持續的應激障礙，其主要癥狀有：病理性重現、夢(mèng)魘連連、持續性警覺(jué)性增高和回避，以及對創(chuàng )傷經(jīng)歷的選擇性遺忘，對未來(lái)失去信心。
我們都有一個(gè)共同的心愿：“讓災區孩子天天過(guò)六一”，希望他們能夠快樂(lè )而健康地成長(cháng)。但要實(shí)現這一愿望，不能只靠短期的熱情，更有待于相關(guān)制度的建立。比如在心理救助方面，董惠娟博士已經(jīng)指出，“建立、健全災后心理衛生救援制度，是做好災后心理救助的根本�！庇秩�，為保障災區孩子早日走進(jìn)校園，有關(guān)部門(mén)已采取了災區學(xué)校的重建以及全國幫助災區復課等措施，并且各地在接收災區孩子時(shí)，學(xué)費、書(shū)費、住宿費一切費用全免。然而，這樣的善舉今后能否長(cháng)期延續下去？是否應該建立災區孩子從小學(xué)到高中一切免費的“愛(ài)心通道”，乃至減免讀大學(xué)的費用？這些都需要我們認真衡量，并用制度來(lái)保證。
災區的孩子需要在愛(ài)心的陪伴中過(guò)這個(gè)不同尋常的“六一”兒童節，他們更需要在持續的愛(ài)的呵護下成長(cháng)。災區孩子勇敢的微笑，是激勵我們前行的最大力量。然而，我們做大人的更應及時(shí)發(fā)現并幫助孩子克服潛藏在心中的脆弱與恐懼。讓我們久久牽住他們的手，直到他們堅強而平安地長(cháng)大成人。(王旭東)
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