發(fā)表評論 為保證災區孩子在濟南期間正常的學(xué)習和生活，盡快平復災后心理創(chuàng )傷，濟南對前來(lái)復課的學(xué)生實(shí)行“新聞保護”。未經(jīng)當地政府和市教育局批準，謝絕媒體對學(xué)生的采訪(fǎng)。筆者認為：這種“謝絕采訪(fǎng)”更理性，更符合人性化要求。
災后孩子的心態(tài)恢復是個(gè)很復雜的系統問(wèn)題，尤其需要一個(gè)較長(cháng)時(shí)間過(guò)程。盡管我們的媒體出發(fā)點(diǎn)無(wú)可厚非，但是必須首先要考慮到孩子們的心理感受。這次大地震教給了我們太多的知識。地震后，心理干預的方案，不但及時(shí)，而且非常有必要。同樣，我們在宣傳報道過(guò)程中，往往從自己的報道角度出發(fā)，很少考慮到被采訪(fǎng)者的感受和心理需要，這是很不符合人性化要求的。汶川地震給孩子們心理上投下的傷害和陰影，如果處理不當將會(huì )伴隨著(zhù)孩子的一生�？坦堑你懹浘拖笠粋�(gè)烙印一樣將永遠定格在孩子們的心靈深處。雖說(shuō)，這一切都是自然災害造成的。但，作為一些遠離災區、遠離現場(chǎng)的人們和媒體們如何去真正意義上的“感同身受”？這就是一個(gè)我們應當直面的現實(shí)問(wèn)題了。在各種各樣關(guān)于新聞報道的過(guò)程中，筆者也注意到：有的攝影記者在拍攝現場(chǎng)時(shí)，盡量避免將被攝對象的臉面進(jìn)行正面拍攝，以尊重被攝對象。這種做法，盡管人云亦云、莫衷一是，但它畢竟是一種理性的回歸，是一種人性化報道的進(jìn)步。從這個(gè)意義上而言，更值得我們的媒體在采訪(fǎng)報道中多一份與采訪(fǎng)對象的易位思考。
筆者認為，濟南市對災區復課孩子實(shí)行“新聞保護”的做法表面上看似武斷。實(shí)際卻更理性、更人性化，更有利于在地震中受到傷害的孩子們身心得到恢復，在以后的人生中健康成長(cháng)。(郭長(cháng)江)
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