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　　眼下，高校開(kāi)始招生，一些高校在忙于“破格錄取”，他們也說(shuō)明了理由。清華“破格錄取”蔣方舟，理由是她7歲能寫(xiě)作，19歲出書(shū)已9部，乃“美少女作家”也。錄取有理由，而且理由似乎很充分，但一些人還是不服氣。

　　一種主要的反對意見(jiàn)認為，蔣方舟寫(xiě)了幾本小說(shuō)，這不足以成為破格的理由。想當年清華破格錄取吳晗、錢(qián)鐘書(shū)，吳晗的文史、英文均是滿(mǎn)分，錢(qián)鐘書(shū)英文考了滿(mǎn)分，國文也考得很好，考試成績(jì)在那里。而蔣方舟語(yǔ)文和作文成績(jì)平平，只緣“少女寫(xiě)作”，暴得大名，清華破格錄取她，有“傍名人”之嫌。

　　其實(shí)，高校是專(zhuān)業(yè)育人機構，一個(gè)人只要具備基本的素質(zhì)，大學(xué)把他招去，錯不到哪里去。清末派遣留學(xué)生，官宦子弟不屑去，富室紈绔吃不了苦，結果政府只搜羅到一幫農家窮小子。按今日名校的“識人之明”，這些人怕是呆頭呆腦，“綜合素質(zhì)”好不到哪里去，所以都要被拒之門(mén)外。但把他們送到美日的大學(xué)，個(gè)個(gè)“成才”。

　　讓不才者成才，乃高校分內之事，否則要高校何用？錄取某人，就是分配給他一個(gè)發(fā)展的機會(huì )。高等教育資源有限，錄取誰(shuí)，不錄誰(shuí)，必須給一個(gè)理由，以堵悠悠眾口，讓落選者服輸。高考制度，就是以分數為取舍標準，分數反映學(xué)生的基本知識面，也就是堵塞悠悠眾口的一個(gè)理由。破格錄取，就是另找理由以服人，如此而已。

　　中山大學(xué)近日宣布，有高中生陳安廉，對《純粹理性批判》、《小邏輯》等哲學(xué)經(jīng)典有涉獵，對維特根斯坦、尼采等哲學(xué)家有了解，“近乎哲學(xué)本科一年級生的水平”，于是破格錄取了他�！罢軐W(xué)本科一年級生”是一種什么水平？很難界定。但也可見(jiàn)，他對哲學(xué)有興趣，略備基礎。若乃一名高考狀元，就讀中山大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，就一定比陳安廉適合？也未見(jiàn)得。

　　蔣方舟7歲能寫(xiě)作，出書(shū)已9部，清華破格錄取她，比無(wú)厘頭“近乎哲學(xué)本科一年級的水平”合理得多。在這場(chǎng)破格錄取中，文學(xué)和寫(xiě)作，應是雙方的“價(jià)值交集”。清華文科重建未久，迄未證明其實(shí)力。不過(guò)事情總有個(gè)開(kāi)頭，有心做事，已屬可喜。錄取一名“美少女作家”，以俟將來(lái)大成，是可以理解的。

　　但是，蔣方舟拿著(zhù)文學(xué)這樣一種“價(jià)值”，與中國高校尋找“交集”，她原想進(jìn)北大，今則偏偏“交集”到了清華那里，這倒是一件令人納悶的事。當然，蔣方舟有選擇的自由，誰(shuí)也無(wú)權阻止她。蔣方舟上清華，文學(xué)不過(guò)是她的敲門(mén)磚。既然是敲門(mén)磚，則既未預示清華對蔣方舟的責任，也不代表蔣方舟在清華的將來(lái)。文學(xué)只是利用自己的威望，松動(dòng)了高校錄取標準的單一制，推動(dòng)錄取理由多元化。至于今后興趣何在，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，蔣方舟有變與不變的權利。

　　要說(shuō)大學(xué)與“成才”的關(guān)系，真是一言難盡。非文學(xué)天才，不讀文學(xué)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)也可能擅名文場(chǎng)。文學(xué)天才，念完大學(xué)，未必就不會(huì )轉到文學(xué)圈外。種瓜得瓜，種豆得豆，各隨因緣。蔣方舟將來(lái)如何成才，成什么才，他人毋得代為設計。(楊于澤)