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　　近日有媒體報道，河北省擬立法禁止學(xué)校強制學(xué)生購買(mǎi)校服，學(xué)校還不得向學(xué)生推薦復習資料與相關(guān)學(xué)習、生活的用品。河北省的立法草案如經(jīng)審議通過(guò)，一些中小學(xué)校強令學(xué)生購買(mǎi)校服的做法將被明令禁止。(10月16日《法制日報》)

　　學(xué)生穿統一校服已成全球潮流，越經(jīng)濟發(fā)達的國家，教育部門(mén)越強調中小學(xué)生穿統一制服，目的有兩方面，一是使孩子們衣著(zhù)體現平等的精神，避免學(xué)生們穿著(zhù)攀比；二是統一設計適合孩子們年齡的制服，更能體現他們朝氣蓬勃的健康形象。

　　校服在中國學(xué)校推行了近十年，相關(guān)的社會(huì )問(wèn)題也接踵而至，南方某中學(xué)引進(jìn)韓國版校服，遭到家長(cháng)們質(zhì)疑，認為校服太漂亮會(huì )增加談戀愛(ài)的幾率，而設計得不漂亮的校服或質(zhì)量差的校服卻又會(huì )引起學(xué)生們的反感，他們在相關(guān)網(wǎng)絡(luò )論壇里表示，不漂亮的校服使他們心情壓抑，甚至覺(jué)得會(huì )影響他們心理健康。

　　事實(shí)上，我們并沒(méi)看見(jiàn)學(xué)生、家長(cháng)、教師、服裝專(zhuān)家們坐下來(lái)，一起討論校服問(wèn)題，甚至專(zhuān)門(mén)召開(kāi)研討會(huì )、辯論會(huì )，現在我們看到的，多是非此即彼式的投訴與指令�，F在河北省已將其上升到立法階段，我們要追問(wèn)的是，如果立法成功，學(xué)校不再統一學(xué)生制服了，學(xué)生們服飾混亂，一旦互相攀比，我們又將如何應對呢？

　　既然家長(cháng)反對的是學(xué)校強行收費或收費不合理，那么有關(guān)部門(mén)應該在這上面加強管理，譬如全省統一對校服公開(kāi)招標，利用假期讓學(xué)生與教師、家長(cháng)、專(zhuān)家通過(guò)電視節目討論校服的樣式與風(fēng)格，在收費問(wèn)題上獲得家長(cháng)信任、不給某些權力者以私利、在服裝制式上讓家長(cháng)與學(xué)生做主，問(wèn)題可能會(huì )自行解決，用不著(zhù)動(dòng)用立法形式來(lái)規范與另行強制。

　　有關(guān)部門(mén)更應該做的，是建立家長(cháng)委員會(huì )，每一所學(xué)�；蚰昙壋闪⒓议L(cháng)委員會(huì )，是協(xié)調家長(cháng)與學(xué)校的重要環(huán)節，一些國家家長(cháng)參與學(xué)校管理的保障措施是：設立全國性或地域性的家長(cháng)組織，如美國就設有家長(cháng)同盟，其職責是呼吁并組織家長(cháng)更多地參與學(xué)區教委的工作并進(jìn)入校園，協(xié)助學(xué)校工作，改善教育教學(xué)環(huán)境、參與學(xué)校決策。由此可見(jiàn)，立法保障的，是學(xué)生的監護權力，而不是強制學(xué)校不能做什么的規章。

　　對中小學(xué)的校服需要務(wù)實(shí)而人性化管理，相關(guān)部門(mén)要做更細致的工作，對不發(fā)達地區的學(xué)生或城市中家庭困難的學(xué)生，應該有免費校服提供，既可通過(guò)社會(huì )贊助捐贈、亦可由家長(cháng)委員會(huì )與學(xué)�；I款支持，地方財政也應該予以一定的資助�！跬�伯(北京 學(xué)者)