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　　核心提示

　　11月14日，因違規使用“熱得快”，上海商學(xué)院宿舍內發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，全部當場(chǎng)身亡；僅僅過(guò)了兩天，中國農業(yè)大學(xué)食品學(xué)院實(shí)驗樓起火，整個(gè)實(shí)驗室燒毀，所幸未造成人員傷亡。校園消防設施不健全？學(xué)生安全意識匱乏、火場(chǎng)自救能力欠缺？是什么原因導致高�；馂氖鹿暑l發(fā)？近日， 記者走進(jìn)校園，探訪(fǎng)駐濟高校消防安全情況。

　　消防設施“硬傷”難除

　　放置在顯眼位置的消防栓和滅火器，天花板上分布的火災感應和噴淋滅火系統，安裝在每層樓的火警顯示器——這是近日記者在山東大學(xué)新校區十八號學(xué)生公寓看到的情景。

　　上海商學(xué)院火災發(fā)生后，滅火器過(guò)期、火災報警和噴淋滅火裝置缺失等消防安全保護的“硬傷”，被一一暴露出來(lái)。記者從消防部門(mén)了解到，按照有關(guān)法律法規，建筑物消防配套設施驗收不合格的，不得投入使用。因此，近幾年新建的宿舍樓內消防安全設施均比較完備。但早年建成的老式宿舍樓則大多存在布局不合理、消防通道不暢通、防火間距不夠、大型建筑無(wú)防火分隔、內部裝修和疏散通道大量使用易燃材料等先天性火災隱患。而由于種種客觀(guān)原因，要根治這些“頑疾”，似乎并不現實(shí)。

　　“防火可不是省錢(qián)的工作�！鄙綎|大學(xué)公安處副處長(cháng)邱青告訴記者，一具滅火器的價(jià)格是一百多元，山東大學(xué)所有校區共有近2萬(wàn)具滅火器，且每?jì)赡昃偷眠M(jìn)行一次更換。此外，完善建筑物內的消防配套設施，都需要消耗大量資金和成本。

　　從18日開(kāi)始，濟南市公安消防支隊對駐濟高校進(jìn)行了校園消防安全專(zhuān)項檢查，并重點(diǎn)對學(xué)生宿舍配備的滅火器材、學(xué)校的疏散通道和安全出口、火災自動(dòng)報警系統、自動(dòng)滅火系統和火災事故應急照明等達標情況進(jìn)行檢查。截至記者發(fā)稿時(shí)止，消防部門(mén)共檢查駐濟高校26個(gè)校區，發(fā)現火災隱患97條，當場(chǎng)整改54條，其余均要求限期進(jìn)行整改。

　　應挨板子的不僅是學(xué)生

　　“宿舍樓內線(xiàn)路超負荷運行，融化電線(xiàn)造成短路，這是高�；馂陌l(fā)生的最主要原因。高校宿舍內用電設備較多，且常常堆積雜物，火災隱患很大�！睗�南市公安消防支隊防火處主任石凡田說(shuō)。

　　上海商學(xué)院火災發(fā)生后，“熱得快”成為各地教育部門(mén)全力追捕的“元兇”。石凡田表示，“熱得快”僅僅是引發(fā)高�；馂牡脑�因之一，電熱毯、持續發(fā)熱的電器、學(xué)生離開(kāi)宿舍時(shí)沒(méi)有隨手關(guān)掉的插座開(kāi)關(guān)，都極有可能引燃火災。而記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，有些宿舍夜晚斷電熄燈后，部分學(xué)生并沒(méi)有關(guān)閉電器或插座的習慣，對于這種行為的安全隱患，多數學(xué)生表示并不了解。

　　記者從山東大學(xué)公安處了解到，除山大南新校區外，山大各校區基本上都安裝了限電裝置，一旦使用“ 熱得快”、電熱毯等大功率電熱器具，線(xiàn)路就會(huì )立即中斷。這一措施現已被多數高校所采用，但部分駐濟高校對學(xué)生用電并沒(méi)有這方面的限制，違反校方規定偷偷使用大功率電熱器具的仍大有人在。

　　“學(xué)生防火意識薄弱這是事實(shí)，但板子不能全打在學(xué)生身上，校方也應該反思他們的責任�！鄙綎|財政學(xué)院一位不愿透露姓名的大三學(xué)生表示，許多學(xué)校熱水供給不便、取暖設施不完善，使得電熱器具在校園內屢禁不止，“如果學(xué)校提供的基礎配套設施完善的話(huà)，學(xué)生怎么可能愿意拿自己的生命開(kāi)玩笑呢？”

　　安全教育是真正的素質(zhì)教育

　　“當時(shí)宿舍樓里到處都是濃煙，什么都看不清，我和同學(xué)用濕毛巾捂著(zhù)嘴，盡量壓低身體重心，按照之前已經(jīng)學(xué)習過(guò)的逃生路線(xiàn)逃出了宿舍�！被貞浧� 2007年剛入學(xué)時(shí)經(jīng)歷的那次火災逃生演練，山東大學(xué)文學(xué)院的大二學(xué)生吳思夏，至今仍記憶猶新。

　　在山東大學(xué)，從2006年開(kāi)始，每個(gè)剛剛入學(xué)的新生除了學(xué)習避險與自救的理論知識外，還要在軍訓后期親歷一次火災逃生演練。校方用煙餅制造出火災煙霧的效果，再引導學(xué)生合理運用逃生知識及逃生線(xiàn)路逃離火災現場(chǎng)。將避險與自救的能力訓練納入軍訓項目，是山東大學(xué)率先在全國實(shí)行的，現已在全省乃至全國的高校得到推廣。

　　“雖然此前接受過(guò)完整的火場(chǎng)逃生知識培訓，可當自己真的被濃煙包裹時(shí)，那種真切的恐懼才令我對火場(chǎng)逃生印象深刻�！眳撬枷恼f(shuō)。

　　根據教育部門(mén)的有關(guān)要求，我國所有高校新生在入學(xué)后，都要接受一定的安全教育。記者在濟南其他幾所高校了解到，更多的學(xué)校選擇用一個(gè)課時(shí)左右的時(shí)間完成這項教育，而學(xué)生也多以完任務(wù)的心態(tài)來(lái)對待此項課程。僅靠聽(tīng)老師在講臺上講授枯燥乏味的安全理論而沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗，即便花費更多的課時(shí)，能夠真正掌握避險與自救知識的學(xué)生也是寥寥無(wú)幾。

　　“安全教育才是真正的素質(zhì)教育，前移安全教育關(guān)口，教會(huì )學(xué)生在火場(chǎng)中逃生、自救、他救的能力，也就讓他們擁有了最為重要的素質(zhì)�！鼻袂嗾f(shuō)。(黃露玲 丁林海)