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　　滬上一所名牌大學(xué)的知情者透露，他們這幾年多次接待了國內某個(gè)知名高校排行榜的負責人，對方開(kāi)口就要“幫學(xué)校做咨詢(xún)”———有償的，被校方拒絕。結果這所高校的排名就連跌兩位，而且從此不見(jiàn)反彈。(12月28日《文匯報》)大學(xué)排行榜的“潛規則”之所以能存在，有以下幾方面原因。

　　首先，高校辦學(xué)制度并未成熟，衡量大學(xué)發(fā)展的指標，尚未形成共識。因此，對排行榜制作者來(lái)說(shuō)，選擇何種指標，賦予這種指標怎樣的權重，彈性很大。

　　另一方面，高校的信息不公開(kāi)，數據缺乏真實(shí)性、客觀(guān)性。以院士數為例，科學(xué)院和工程院兩院、教育主管部門(mén)、人事部門(mén)、地方政府、學(xué)校的統計口徑完全不同。排行榜制作者，完全可能對某校用“這一口徑”的數據，而對另外的高校則用“其他口徑”的數據。

　　此外，高校辦學(xué)缺乏市場(chǎng)競爭，學(xué)生無(wú)法在報考和接受培養過(guò)程中，充分選擇學(xué)校，在這種情況下，排行榜就成了可以影響考生報考的重要信息。結果不少學(xué)校領(lǐng)導表面上不重視排行榜，卻在各種場(chǎng)合引用那些“有利”的排行榜，這讓排行榜制作者看到了“商機”。

　　蒼蠅不盯無(wú)縫的雞蛋，從根本上說(shuō)，大學(xué)排行榜的“潛規則”，是大學(xué)問(wèn)題的繼續。

　　□冰啟(上海 教授）