4月8日,清華大學(xué)在校園網(wǎng)上發(fā)布了一篇對校長(cháng)顧秉林院士的采訪(fǎng)問(wèn)答。在接受清華大學(xué)新聞中心工作人員采訪(fǎng)時(shí),顧秉林主動(dòng)曝光了清華大學(xué)自2004年以來(lái)的三起學(xué)術(shù)不端事件。(4月9日《新京報》)
清華大學(xué)校長(cháng)自曝校內學(xué)術(shù)不端事件,其學(xué)術(shù)自省勇氣值得肯定。事實(shí)上,好多院校、科研機構對學(xué)術(shù)違規的處理態(tài)度輕描淡寫(xiě),甚至是"上梁不正下梁歪",一味姑息遷就。即使迫于輿論壓力,被動(dòng)處理學(xué)術(shù)不端事件,也多把高高舉起的問(wèn)責板子輕輕放下。比如,07年6月20日,國家自然科學(xué)基金委員會(huì )監督委員會(huì )發(fā)布過(guò)兩則學(xué)術(shù)處罰公告。武漢大學(xué)教授艾勇和中國民航大學(xué)教授張連順因抄襲他人論文成果受到通報批評,并被取消國家自然科學(xué)基金申請資格3年。但是,艾、張兩位抄襲教授所在的學(xué)校并沒(méi)有對他們采取任何處罰措施。抄襲的教授還是教授,他們并沒(méi)有承擔足夠的抄襲成本。
其實(shí),學(xué)術(shù)造假、學(xué)錢(qián)交易的事情屢見(jiàn)不鮮。近年來(lái)國內教授、學(xué)者造假的報道更是沒(méi)有停過(guò)。最近的例子就是浙江大學(xué)院士課題組造假事件。盡管浙江大學(xué)認定,造假行為系博士后賀海波個(gè)人所為,與李連達院士無(wú)關(guān)。但該事件再一次刺激著(zhù)公眾的神經(jīng)。學(xué)術(shù)不端正在透支學(xué)術(shù)的公信力。
除了明目張膽地學(xué)術(shù)腐敗以外,一些教授忙于社會(huì )事務(wù)、忙于創(chuàng )收,在校外上課、講學(xué),忙得不亦樂(lè )乎。一些導師擔任多種社會(huì )職務(wù),或者在外兼職。導致搞科研、進(jìn)課堂的精力被大大擠占,剽竊科研成果,對學(xué)生實(shí)行放羊管理的導師不在少數。
而且,當前的高?蒲猩鷳B(tài)并不健康,高校行政化、學(xué)術(shù)權力化傾向比較突出。不客氣地講,某些高校領(lǐng)導階層本身就存在學(xué)術(shù)道德問(wèn)題,查處學(xué)術(shù)造假事件,一來(lái)底氣不足,二來(lái)?yè)慕o學(xué)校帶來(lái)負面影響,所以打擊學(xué)術(shù)腐敗尚停留在剪矢醫傷的水平。這一點(diǎn),從浙江大學(xué)處理剽竊門(mén)的曖昧態(tài)度上可以得到佐證。
清華大學(xué)老校長(cháng)梅貽琦說(shuō)過(guò),“大學(xué)之謂,非大樓也!爆F在大學(xué)房子越蓋越豪華,但是教授越來(lái)越不像教授,大學(xué)精神不斷淪落,大學(xué)校園彌漫學(xué)術(shù)不端氛圍。令人憂(yōu)慮。高校、科研機構擔負著(zhù)傳承文化、弘揚正義的職責。如果為人師表者學(xué)術(shù)道德失守,不僅有辱學(xué)術(shù)尊嚴,還會(huì )誤導學(xué)生、搞壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣。韓愈說(shuō),"師者,傳道、授業(yè)、解惑也"。教師除了教給學(xué)生學(xué)問(wèn)外,更有義務(wù)教給他們做人的道理、做學(xué)問(wèn)的道德。如果教師自身學(xué)術(shù)不端,即使道貌岸然給學(xué)生講學(xué)術(shù)道德,學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。所以,我認為,對高校、科研機構的學(xué)者教授們進(jìn)行學(xué)術(shù)道德約束十分迫切和必要。只有對學(xué)術(shù)腐敗行為刮骨療傷、正本清源,才能徹底鏟除學(xué)術(shù)造假、抄襲剽竊的土壤。
現在,清華大學(xué)校長(cháng)自曝家丑,自省學(xué)術(shù)道德,讓人看到學(xué)術(shù)生態(tài)的一絲亮光,筆者期待,清華自曝家丑能產(chǎn)生示范效應,更多高校與科研院所行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)自省,完善學(xué)術(shù)道德監督機制,給學(xué)者教授們戴上學(xué)術(shù)道德緊箍咒。守住學(xué)術(shù)道德底線(xiàn),留住大學(xué)精神。如果管理層對學(xué)術(shù)腐敗視而不見(jiàn)、勢必會(huì )逼退學(xué)術(shù)道德底線(xiàn),對高校、科研機構的公信力造成更大傷害。
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