昨天早上,同學(xué)去我所在省的一個(gè)貧困縣去了,說(shuō)是去當心理輔導員,為期兩天。據同學(xué)說(shuō),他是去給一個(gè)理科復讀班當心理輔導員,而他既不是理科生,也從未復讀過(guò),對即將面對的那些孩子,他毫無(wú)心理準備,也不打算給他們什么有益的東西,就當出去玩了。
這是我們學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )組織的一次活動(dòng),當然像往常一樣,他們從那個(gè)縣回來(lái)后,會(huì )把一大堆照片和孩子們的寄語(yǔ),放到學(xué)校的信息平臺上,然后還可能辦一場(chǎng)大的展覽,讓全校人都看到他們的成果?伤麄兊闹驹刚呋顒(dòng)都是有著(zhù)光鮮的外表,而沒(méi)有充分的準備,更不要奢談后續的繼續關(guān)注,那他們所做的工作又有何意義呢?
大學(xué)生志愿者活動(dòng)現在更多的成了一種砝碼,即加分、獎學(xué)金、保研……因為看到前面的學(xué)長(cháng)通過(guò)志愿活動(dòng)而獲得的“成就”,后來(lái)人也就忍不住躍躍欲試了,于是年復一年,大學(xué)生志愿者漸漸形成了一個(gè)怪圈。有一位去過(guò)四川災區參與重建和支教的朋友說(shuō),從四川經(jīng)歷過(guò)生死劫的志愿者,回來(lái)看到大學(xué)里這群如此輕松而又功利的志愿者,看到他們蜻蜓點(diǎn)水式的“幫助弱者”,真是感覺(jué)傷心。期待這些大學(xué)生志愿者們,能早日走出怪圈。
□佚名(學(xué)生)
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