4月12日,星期日。
下午在廣州大學(xué)桂花崗校區召開(kāi)一個(gè)農民工子弟教育的工作會(huì ),閑時(shí)發(fā)現人流洶涌,感慨這里的大學(xué)生怎么那么年輕。再仔細看,原來(lái)是家長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生,小學(xué)生、初中生、高中生都有。打聽(tīng)下來(lái),才知是第七屆小學(xué)“希望杯”全國數學(xué)邀請賽開(kāi)賽,這里是主考區!
現場(chǎng)還有“廣東省數學(xué)奧林匹克集訓”的報名收費處,我為“取證”,購買(mǎi)了小學(xué)四年級、五年級的試題,一張A4的紙,每份5元,足見(jiàn)考試拉動(dòng)經(jīng)濟的巨大作用!一看就暈了。沒(méi)想到過(guò)去我上初二時(shí)才學(xué)的平面幾何題,已赫然出現在小學(xué)四年級的數學(xué)競賽題中!
奧數的泛濫成災已經(jīng)成為一種社會(huì )公害,不僅損害了青少年的休息健康,讓家庭背上沉重的經(jīng)濟負擔;而且是完全違反教育規律的。這種重在解難題、怪題,所謂的“數學(xué)雜技”和高強度的集中訓練,與提高數學(xué)素養毫不相干;相反,這正是許多中國孩子嚴重厭學(xué)的原因。
問(wèn)題是為什么這樣大規模地戕害青少年的行為沒(méi)人管。究竟誰(shuí)應該對此負責?前幾天,4月1日的《中國青年報》也報道了《奧數這海盜為何越剿越猖狂》,副標題是“讓數學(xué)雜技在小學(xué)泛濫是政府監管失職”,可謂一言中的。有關(guān)部門(mén)有高考取消奧數加分的動(dòng)靜,引起一些人的質(zhì)疑。我認為,在高中階段,開(kāi)展較深入的專(zhuān)業(yè)學(xué)習未嘗不可;現在的主要問(wèn)題是解放小學(xué)生,還小學(xué)生以健康的權利、休息的權利。這真的是非常高深、艱難、不可實(shí)現的目標嗎?
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