發(fā)表評論 中新網(wǎng)武漢5月17日電 (艾啟平 劉中興)中央教育科學(xué)研究所研究員田慧生17日在此間指出，通過(guò)在北京、上海、廣州、杭州、無(wú)錫、鄭州、順德、義烏、沈陽(yáng)、石家莊、烏魯木齊等12城市開(kāi)展調查發(fā)現，農民工隨遷子女存在管理、學(xué)習和心理三大問(wèn)題。
5月17日至19日，由華中師范大學(xué)教育學(xué)院和美國喬治亞南方大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)合主辦的“多元文化視野中的教育變革與學(xué)校發(fā)展”國際學(xué)術(shù)研討會(huì )在武漢舉行。田慧生在研討會(huì )上作了《教育公平與農民工子女教育問(wèn)題——12城市農民工隨遷子女教育現狀調研報告》的主題發(fā)言。
據介紹，本次共調研了66所中小學(xué)。調查發(fā)現，此12城市農民工子女教育現狀是：12個(gè)城市農民工子女數量龐大，占當地義務(wù)階段學(xué)生比例的20%以上。除沈陽(yáng)、石家莊外，其他城市均存在民辦農民工子女學(xué)校，且北京、上海數量龐大，未獲準的學(xué)校最多。除廣州和義烏外，其他城市公辦學(xué)校接受農民工子女比例超過(guò)50%。在北京、上海、廣州等流入地出生的農民工子女比例達21.6%。
田慧生說(shuō)，調查發(fā)現，農民工子女學(xué)籍管理混亂，民辦農民工子女學(xué)校教師來(lái)源復雜、學(xué)歷偏低、流動(dòng)頻繁，學(xué)校管理者素質(zhì)和必要的設備明顯不足，32.6%的家長(cháng)認為進(jìn)入公辦學(xué)校的手續太復雜。從整體上來(lái)看，農民工子女的家庭學(xué)習環(huán)境不如當地學(xué)生，其接受義務(wù)后教育的意愿與現行的高考政策及考試改革相矛盾。此外，農民工子女在幸福感、自尊心、人際交往、情緒調控能力方面存在諸多問(wèn)題。
田慧生說(shuō)，農民工子女教育問(wèn)題伴隨中國現代化、城鎮化進(jìn)程而出現，它直接沖擊著(zhù)中國傳統的戶(hù)籍管理模式和城鄉二元結構的格局。他建議，中央設立農民工子女教育專(zhuān)項資金，并建立全國性的電子學(xué)籍管理系統，挖掘現有公辦學(xué)校潛力，保障農民工子女接受教育的質(zhì)量。他還建議，推廣農民工子女學(xué)�！皣忻褶k”的辦學(xué)模式，鼓勵各地給予民辦的農民工子女學(xué)校在經(jīng)費、校舍、師資等方面支持，以改善其辦學(xué)條件和水平，提高教育質(zhì)量。(完)
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